語(yǔ)文北師大版六年級(jí)下冊(cè)金色的魚(yú)釣.ppt

金色的魚(yú)鉤 北師版六年級(jí)下冊(cè) 新課導(dǎo)入 紅軍長(zhǎng)征是一個(gè)偉大的奇跡 在這個(gè)奇跡的背后 是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬(wàn)險(xiǎn) 是無(wú)數(shù)可歌可泣的感人故事 今天我們來(lái)學(xué)習(xí) 金色的魚(yú)鉤 這也是長(zhǎng)征途中發(fā)生的一件可歌可泣的故事 相關(guān)知識(shí) 紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征 簡(jiǎn)稱(chēng) 長(zhǎng)征 是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江南北各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地 亦稱(chēng)陜甘蘇區(qū) 進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移 從1934年10月開(kāi)始 到1936年10月結(jié)束 歷時(shí)兩年 行程二萬(wàn)五千里 中央紅軍長(zhǎng)征前約8 8萬(wàn)人 到達(dá)陜北后只剩下約七千 進(jìn)入草地前 紅軍想盡一切辦法籌糧 將青稞脫殼搓成麥粒 再碾成面粉炒熟 便成了干糧炒面 宰殺馬匹 牦牛 做成肉干以備食用 在藏民帶領(lǐng)下尋認(rèn)野菜 供過(guò)草地之需 還要準(zhǔn)備燒酒 辣椒或辣椒汁御寒 雖然盡了最大努力 紅軍籌到的糧食還是不夠全軍之用 每個(gè)人最多帶有8至10斤 一般的帶有5至6斤 有的只有3 4斤 糧食不足 使紅軍在過(guò)草地時(shí)付出了太多的生命代價(jià) 拓展學(xué)習(xí) 長(zhǎng)征 字詞注音 鍋喉彌涯疙瘩蹲奄兜顴鬢稞搪熬唉斂噎銹 u h um y da d ny nd uqu nb nk t ng o ili ny xi 詞語(yǔ)積累 駝背威脅合攏衰弱搪瓷碗熬過(guò)蚯蚓嚴(yán)峻勉強(qiáng)青稞面念叨粗糙威脅衰弱合不攏彌漫瞻仰回味情緒碗筷奄奄一息 整體感知 思考 1 了解課文主要講了一件什么事 2 理清課文的敘述順序 課文以什么為線索 各部分主要講了什么內(nèi)容 列出各部分的小標(biāo)題 課文主要講了紅軍長(zhǎng)征途中 一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托 盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地 而不惜犧牲自己的感人事跡 表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命 舍己為人的崇高品質(zhì) 接受任務(wù) 草原途中 照顧我們 護(hù)送病號(hào) 彎勾釣魚(yú) 自己不吃 壯烈犧牲 安定情緒 昏迷不醒 永遠(yuǎn)懷念 保存魚(yú)鉤 子孫瞻仰 課文解讀 這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)間 什么地點(diǎn) 發(fā)生在1935年秋天 紅軍長(zhǎng)征途中過(guò)草地的時(shí)候 老班長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著什么任務(wù) 保護(hù)三個(gè)小病員過(guò)草地 把刻畫(huà)老班長(zhǎng)外貌的句子畫(huà)出來(lái) 讀后說(shuō)一說(shuō)從老班長(zhǎng)的外貌 我們可以知道他是怎樣的一個(gè)人 是一個(gè)勤勞質(zhì)樸的勞動(dòng)人民 課文幾次描寫(xiě)了老班長(zhǎng)的外貌 神態(tài) 每次有何不同 劃出來(lái) 讀一讀 仔細(xì)體會(huì) 第一次 炊事班長(zhǎng)快四十歲了 個(gè)兒挺高 背有點(diǎn)馱 四方臉 高顴骨 臉上布滿皺紋 兩鬢都斑白了 這時(shí)的炊事班長(zhǎng)飽經(jīng)風(fēng)霜 然而可敬可親 第二次 他那十分嚴(yán)峻的布滿紅絲的眼睛 日夜為小戰(zhàn)士們操勞 睡眠不足 老班長(zhǎng)的眼里布滿了紅絲 但絲毫不影響他照顧小紅軍 表現(xiàn)了他對(duì)工作的高度負(fù)責(zé) 課文幾次寫(xiě)到了喝魚(yú)湯 每次分別是什么情景 從中看出老班長(zhǎng)具有怎樣的閃光品質(zhì) 這些情景充分體現(xiàn)了老班長(zhǎng)忠于黨 忠于革命 舍己為人的崇高品質(zhì) 為什么說(shuō) 在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上 閃爍著燦爛的金色的光芒 魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹 但它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡 閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝 昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志 舍己為人 忠于革命的精神永垂不朽 小梁把魚(yú)鉤小心地包起來(lái) 是為了讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物 受到革命傳統(tǒng)教育 同時(shí)也表達(dá)了小梁自己永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心 最后這句話點(diǎn)明了文章的主題 思考 文章主要寫(xiě)的是老班長(zhǎng) 題目為什么卻叫 金色的魚(yú)鉤 呢 合作探究 同學(xué)們 這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌