2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試典型題目—自我認(rèn)知1.doc

中公教育 給人改變未來(lái)的力量公務(wù)員面試典型題目自我認(rèn)知11、結(jié)合自身經(jīng)歷和報(bào)考崗位談?wù)劰补芾碇械摹肮健眴?wèn)題?！緟⒖家c(diǎn)】要簡(jiǎn)要談?wù)勛约喝绾卫斫夤补芾碇械墓?；圍繞自己的報(bào)考崗位，闡述如何能夠真正做到公平；聯(lián)系未來(lái)工作，表明自己在做好本職工作的的過(guò)程中會(huì)堅(jiān)守公平的理念?！緟⒖即鸢浮繙丶覍毧偫碚f(shuō)：“社會(huì)公平正義，是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，公平正義比太陽(yáng)還要有光輝?！弊鳛檎珓?wù)員，就是要在公共管理中履行自己職責(zé)的時(shí)候，維護(hù)社會(huì)的公平正義，促進(jìn)社會(huì)的均衡發(fā)展。首先，我們要正確的看待當(dāng)前社會(huì)中的失衡現(xiàn)象和“不公平”現(xiàn)象，這一方面有社會(huì)發(fā)展的歷史原因，也有法律制度不健全的原因。要從根本上解決公共管理中的“公平”問(wèn)題，需要我們從本職做起推進(jìn)社會(huì)公平正義。 其次，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，把公平正義作為社會(huì)主義制度的首要價(jià)值。追求公平正義是政治文明發(fā)展的方向，也是社會(huì)主義本質(zhì)的必然要求，是立黨為公，執(zhí)政為民的切實(shí)體現(xiàn)。 再次，作為綜合管理崗位的一名公務(wù)員，我認(rèn)為應(yīng)該是在社會(huì)不同群體間促進(jìn)公平，也就是使全體社會(huì)成員或大多數(shù)社會(huì)成員平等分享公共利益的公平。在公共管理中，公平與效率分屬于價(jià)值理性與工具理性范疇，效率是為實(shí)現(xiàn)公平服務(wù)的，只有實(shí)現(xiàn)公共管理中公共權(quán)力的合理分配，才能從根本意義上實(shí)現(xiàn)公共管理的公平。最后，我會(huì)快速適應(yīng)并提升自己的工作技能，虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，在工作中按程序辦事，促進(jìn)公共管理過(guò)程中的公平；依法辦事，工作的處理以法律和制度為依據(jù)，促進(jìn)結(jié)果的公平。22、列舉你過(guò)去的學(xué)習(xí)或工作中，老師或領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排、你自己主動(dòng)去做了，并且收到好的效果的事例，你做了之后老師或者領(lǐng)導(dǎo)有什么反應(yīng)，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)。【參考要點(diǎn)】簡(jiǎn)述積極主動(dòng)思考問(wèn)題，主動(dòng)工作的意義；深度挖掘自身積極主動(dòng)完成工作的事例，詳細(xì)闡述；做一個(gè)總結(jié)，說(shuō)明積極主動(dòng)完成工作的重要性以及對(duì)我之后工作的指導(dǎo)意義?！緟⒖即鸢浮吭诠ぷ鬟^(guò)程中，我們不僅要保質(zhì)保量地完成本職工作，配合領(lǐng)導(dǎo)做好該做的事情。我們還要積極主動(dòng)地思考問(wèn)題并付諸行動(dòng)，為了讓工作更好地進(jìn)行主動(dòng)采取行動(dòng)。我在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)。大三開(kāi)學(xué)時(shí)，團(tuán)委的老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)迎新晚會(huì)。按照老師的思路，我們需要做的就是把晚會(huì)的進(jìn)程準(zhǔn)備好，并組織同學(xué)參加，安排好節(jié)目。大家接到命令馬上開(kāi)始了工作。就在忙著給大家安排任務(wù)時(shí)，我突然有了個(gè)新的想法：把學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來(lái)，給大家作一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎致辭。同時(shí)，邀請(qǐng)其他學(xué)院的代表參加晚會(huì)，增進(jìn)各學(xué)院之間的交流。當(dāng)時(shí)由于負(fù)責(zé)的老師有事外出，聯(lián)系不上，我只能在沒(méi)有請(qǐng)示老師的情況下按照自己的想法開(kāi)始工作。懷著忐忑的心情我走進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室，沒(méi)想到，在我向校長(zhǎng)說(shuō)明情況之后他欣然答應(yīng)，說(shuō)我想法很好，鄭重答應(yīng)到時(shí)一定會(huì)到場(chǎng)。校長(zhǎng)對(duì)我的鼓勵(lì)讓我以更加積極的態(tài)度投入到工作中，為了做好這次“史無(wú)前例”的迎新晚會(huì)，我對(duì)工作的所有細(xì)節(jié)都詳細(xì)過(guò)問(wèn)，對(duì)大家有爭(zhēng)議的問(wèn)題反復(fù)思考，最終敲定方案。最后，這次晚會(huì)不僅成功，還異常地精彩。不僅新同學(xué)情緒高漲，而且有些參加的老同學(xué)也非常興奮，晚會(huì)一直在熱烈的氣氛中進(jìn)行，晚會(huì)后各個(gè)學(xué)院之間的聯(lián)系也明顯增多了，學(xué)校的氣氛更加活躍。在老師回來(lái)后，我詳細(xì)地向老師匯報(bào)了此次晚會(huì)的整個(gè)組織過(guò)程和進(jìn)展，老師不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而夸我有想法，工作積極，后來(lái)因?yàn)槲夜ぷ鞒錾軜s幸地?fù)?dān)任了學(xué)生會(huì)主席一職。通過(guò)這次事件，我認(rèn)為，在工作中不僅要嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求做好工作，還要積極思考，尋求解決問(wèn)題的最佳途徑，讓自己的工作做到更好。28、在機(jī)關(guān)從事文字工作是個(gè)苦差事，經(jīng)常加班熬夜，但很鍛煉人。你是否愿意從事文字工作，你在文字工作方面有哪些優(yōu)勢(shì)和不足？【參考要點(diǎn)】 簡(jiǎn)述對(duì)文字工作的認(rèn)識(shí)，明確公文寫(xiě)作能力是每個(gè)公務(wù)員必備的能力； 進(jìn)一步闡述從事政府文字工作的要求； 談自身的優(yōu)勢(shì)和不足，表達(dá)努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取的態(tài)度和打算?！緟⒖即鸢浮课淖止ぷ魇钦ぷ鞯闹匾M成部分，是公務(wù)員必須要具備的工作能力，雖然文字工作經(jīng)常加班熬夜，但我依然很愿意從事文字工作，因?yàn)檫@個(gè)工作可以使我更好地駕馭語(yǔ)言，為自己能力的提升做好準(zhǔn)備，能力提升后我才能更好地完成工作，在崗位上做出成績(jī)。由于政府文字工作必須要具備專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，而且文字工作要求我能夠很好地理解政府出臺(tái)的各項(xiàng)政策，并能在此基礎(chǔ)上運(yùn)用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、規(guī)范的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，同時(shí)，機(jī)關(guān)工作還要熟練掌握各種公文寫(xiě)作的寫(xiě)作能力；而要真正融會(huì)貫通地做到上面幾點(diǎn)，我覺(jué)得自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。由于剛剛走出校園，我知道自己對(duì)一些政策的領(lǐng)悟能力可能還有待提高，這是一個(gè)不可規(guī)避的不足。但因?yàn)槲业膶I(yè)是文史類，所以在文字的寫(xiě)作水平上我還是有一定根基的，因此，相信通過(guò)不斷努力，一定還能提高自己的文筆水平，我堅(jiān)信這些困難通過(guò)我的努力是可以很快克服的。此外，我是個(gè)性格外向的人，平時(shí)也很喜歡和人溝通交流，這是我的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，因此，只要遇到不會(huì)不懂的，我一定會(huì)努力去學(xué)習(xí)，去向他人請(qǐng)教。另外，平時(shí)我也經(jīng)?？匆恍r(shí)政類的新聞，會(huì)瀏覽一些政府網(wǎng)站，而這也會(huì)在工作中對(duì)我有一定的幫助。所以我堅(jiān)信，只要我肯努力，愿努力，一定能夠勝任文字類的工作。29、你入職后，派到邊緣地區(qū)，你怎么對(duì)待？有可能追問(wèn)，是否是獨(dú)生子女，作為獨(dú)生子女如何對(duì)待外派？【參考要點(diǎn)】第一問(wèn)：我有充分的心理準(zhǔn)備，同時(shí)我認(rèn)為邊緣地區(qū)是一個(gè)大舞臺(tái)，也具備吃苦耐勞的能力和學(xué)習(xí)精神；第二問(wèn)：作為一個(gè)獨(dú)生子女，從小被父母培養(yǎng)了很強(qiáng)的獨(dú)立工作和生活能力，同時(shí)，我會(huì)做好父母的思想工作并且兼顧工作和家庭，給父母應(yīng)有的關(guān)懷?！緟⒖即鸢浮课艺J(rèn)為被派到邊遠(yuǎn)地區(qū)雖然聽(tīng)起來(lái)讓人有些沮喪，但這份工作一直以來(lái)都是我夢(mèng)想中的職業(yè)，而且我此前也對(duì)我們的工作性質(zhì)有了一定了解，所以心里也有了充分的準(zhǔn)備，因此，我相信我一定能很好地適應(yīng)我的新工作。同時(shí)，我也認(rèn)為邊遠(yuǎn)地區(qū)其實(shí)與我們?nèi)粘Ｔ诨鶎庸ぷ魇且粯拥模一鶎邮莻€(gè)大舞臺(tái)，邊遠(yuǎn)地區(qū)也一樣，它能更好地鍛煉我的能力，讓我有更廣闊的空間去發(fā)揮自己的能力和水平。雖然我從小在城市長(zhǎng)大，但不代表我吃苦的能力不足，我的父母在我小的時(shí)候就培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，因此，我完全有信心能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。此外，我也有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，到了當(dāng)?shù)匚視?huì)積極深入群眾中去，了解工作環(huán)境，遇到不懂的及時(shí)向老同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。當(dāng)然，工作的開(kāi)展離不開(kāi)周圍同事的協(xié)助，我是一個(gè)有著團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人，到了新環(huán)境，我會(huì)盡快融入我的團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，積極應(yīng)對(duì)工作的開(kāi)展，相信通過(guò)我的努力，通過(guò)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我一定能高效地完成本職工作。追問(wèn)：作為一名獨(dú)生子女，在別人眼中，我可能是被保護(hù)被嬌慣的孩子，但實(shí)際上在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我不但沒(méi)有被嬌寵，而且被我的父母培養(yǎng)成為了一個(gè)獨(dú)立的人，我不僅能一個(gè)人打理自己的生活，更能獨(dú)立完成工作，因此，外派并不會(huì)影響我的生活和工作。而作為一個(gè)獨(dú)生子女，可能我的父母會(huì)暫時(shí)對(duì)我外派有一定的擔(dān)憂，這既有他們舍不得我離開(kāi)，又有對(duì)我的心疼，但相信通過(guò)我的開(kāi)導(dǎo)他們一定會(huì)支持我的選擇。同時(shí)，也許在工作之初我可能會(huì)因?yàn)椴皇煜げ涣私夤ぷ?，在心理上?huì)有一定的落差，因此，我會(huì)努力擺正心態(tài)，懷著多學(xué)多問(wèn)的想法積極投身到工作中，堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)樽约菏仟?dú)生子女就在遇到困難時(shí)退縮抱怨，依賴他人，影響工作進(jìn)度，我會(huì)憑借自己在學(xué)校所學(xué)知識(shí)，從同事身上借鑒到的經(jīng)驗(yàn)，積極樂(lè)觀地對(duì)待我的工作。30、結(jié)合你所報(bào)考的職位談?wù)勀銓?duì)奉獻(xiàn)的理解?！緟⒖家c(diǎn)】明確做一個(gè)好警察是我所追尋的奉獻(xiàn)的最好載體和人生的價(jià)值所在；警校里對(duì)自己職業(yè)精神的培養(yǎng)、優(yōu)秀干警張少平對(duì)自己的感染都讓我堅(jiān)定了做一名好警察的理想；奉獻(xiàn)不是空洞的口號(hào)，我會(huì)時(shí)刻在學(xué)中探索，在做中錘煉?！緟⒖即鸢浮肯灎T，它燃盡了自己，照亮了別人；香煙，它燃盡了自己，毒害了別人。同樣是奉獻(xiàn)，卻賦予了不同的生命意義。人如何在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)，找尋人生的發(fā)光點(diǎn)，真正能夠奉獻(xiàn)他人和社會(huì)，實(shí)踐自己的人生意義也正是我所找尋的答案。我想做好一名人民警察，就是我生命的意義所在，是我人生的坐標(biāo)。高考之后，我所填報(bào)的志愿全是警校，在我心目中警察就是正義的化身。 張少平，一位普普通通的80后基層民警，十年來(lái)默默扎根基層，從一點(diǎn)一滴做起，以勤奮、敬業(yè)、勇敢、奉獻(xiàn)的工作精神踐行著“人民警察為人民”的神圣使命。洪水中，他不畏艱險(xiǎn)，奮身?yè)湓诘谝痪€，勇救被困群眾；日常工作中，他不畏辛勞，不厭其煩的為群眾們解決糾紛。對(duì)他而言不足掛齒的“小事”卻贏得了群眾們對(duì)他的一致好評(píng)。就是這樣一位80后警察，用自己的行動(dòng)證明了警察的職責(zé)，證明了80后的價(jià)值。同樣是80后的我，我也要用帥氣的警服，堅(jiān)定的眼神，實(shí)際的行動(dòng)，鎮(zhèn)得住壞人，幫得了百姓，管得住自己。要把“人民”放在