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文檔簡介

四年級下冊科學復習計劃四年級下冊科學復習計劃一、指導思想以教材和新課程標準為依據,以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動,充分利用現有的教材,根據學生目前存在的問題,進行系統(tǒng)性的復習,同時要面向全體學生,切實抓好基礎知識和基本技能的復習,使他們學會探究解決問題的策略,最終使好、中、差不同的學生都得到提高,為他們終身的學習和生活打好基礎。二、復習目標1、通過復習,使學生進一步熟悉理解課本上的科學知識。2、通過復習與練習,使學生融會貫通知識點,學會用科學知識來解決生活中的實際問題,學以致用。3、查缺補漏,同時學會做題方法。4、進一步培養(yǎng)學生學習科學的興趣,培養(yǎng)學生做實驗的良好習慣。5、至少認真翻閱科學書兩次以上,記住其中的實驗(所用材料、實驗方法、實驗現象、實驗結論);還有書中出現的結論性的句子。6、背誦復習提綱。三、復習內容及時間安排四年級科學下冊安排了四個單元,分別是植物的一生、生生不息、位置與運動、力與運動物質的變化、整理信息。按照安排應該在第十六周便可結束新課,致使后來的課程緊張起來,在盡快結束新課程的基礎上爭取進行系統(tǒng)復習。四、方法措施(1)組織學生進行全面復習每一課,再重點攻克重點和難點。(2)采用多種復習方法,比如,老師出題,學生答;學生之間的你問我答。(3)以優(yōu)幫差,加強督促與輔導,使每一學生都有不同程度的提高。(4)結合課堂作業(yè)冊和

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