中小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)[范本]

中小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)根據(jù)市教研室學(xué)期工作指導(dǎo)思想、要求和中小學(xué)體育學(xué)科教研工作要點(diǎn)，本學(xué)期主要完成以下工作：一、 實(shí)施新體育課程標(biāo)準(zhǔn) 本學(xué)期，新課程改革在南京市中小學(xué)全面實(shí)施，實(shí)施中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)是本學(xué)期體育教研工作的重點(diǎn)?！昂玫拈_(kāi)頭是成功的一半”，為了抓好課程改革的起步，本學(xué)期著重抓了全體體育教師的培訓(xùn)和起始年級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教師的觀念，建立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，勇于實(shí)踐，大膽改革，力求在體育課堂教學(xué)上有所改革、有所突破、有所創(chuàng)新。1、 舉辦各級(jí)各類(lèi)教師培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改實(shí)施方案及體育與健康課程標(biāo)標(biāo) 參加省教研室舉辦的體育教研員新課改培訓(xùn)班 XX年6月4至7日，“江蘇省體育教研員新課改培訓(xùn)班”在我市舉辦，這是江蘇省首次舉辦的體育學(xué)科課改培訓(xùn)，各區(qū)縣極為重視，積極報(bào)名參加。全市共15個(gè)區(qū)縣中小學(xué)體育專(zhuān)、兼職教研員及部分骨干教師30人參加了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)班不但聽(tīng)取了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)家課標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)家對(duì)課程改革和課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀報(bào)告，對(duì)新課程的基本理念有進(jìn)一步的理解，還通過(guò)觀摩南京市寧海中學(xué)竇寧、夫子廟小學(xué)衛(wèi)紅、南師大附小任智新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)課以及南師大附小的體育大課間活動(dòng)，加深了課程改革實(shí)踐和操作層面的認(rèn)識(shí)，為全市啟動(dòng)新課程改革奠定的基礎(chǔ)。舉辦中、小學(xué)骨干教師新課程通識(shí)培訓(xùn)與體育課標(biāo)培訓(xùn)班 XX年7月10至15日，南京市中小學(xué)課改培訓(xùn)正式啟動(dòng)，市教研室配合曉莊學(xué)院和市幼師，舉辦了南京市中、小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)者培訓(xùn)班，各區(qū)縣體育教研員及骨干教師約90余人參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)班中聽(tīng)取了專(zhuān)家對(duì)課改實(shí)施方案及課標(biāo)的解讀，交流了課標(biāo)實(shí)踐操作體會(huì)及案例分析研討，為區(qū)縣級(jí)課標(biāo)培訓(xùn)培養(yǎng)了一支骨干隊(duì)伍。參加江蘇省小學(xué)體育骨干教師新課標(biāo)培訓(xùn)班 XX年8月，江蘇省教研室小學(xué)體育骨干教師新課標(biāo)培訓(xùn)班在揚(yáng)州市舉辦，我市省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育教研組長(zhǎng)和部分骨干教師50多人參加了培訓(xùn)，參培人數(shù)為全省最多。培訓(xùn)班期間，正直酷暑高溫季節(jié)，我市參培教師能堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和新小學(xué)生廣播操練習(xí)，并利用清晨和下午課后加班加點(diǎn)練習(xí)，在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)匯報(bào)表演中，展示了我市體育教師的成果和風(fēng)采，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家的好評(píng)。參加人教社舉辦的中學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)教材及教參培訓(xùn)XX年7月，中學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)教材及教參培訓(xùn)班在寧舉辦，由教材副主編藤子敬教授和上海浦東新區(qū)教育學(xué)院周師章教授主講體育與健康教材與教參的特點(diǎn)及運(yùn)用，我市中學(xué)體育教研員及部分體育教師30多人參加了培訓(xùn)。區(qū)縣中小學(xué)體育教師新課程改革培訓(xùn)全面展開(kāi) 開(kāi)學(xué)初，對(duì)區(qū)縣實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查顯示，各區(qū)縣均利用開(kāi)學(xué)前及開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了課程改革實(shí)施方案的通識(shí)培訓(xùn)和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市參加培訓(xùn)的中小學(xué)專(zhuān)職體育教師約1200余人，占全體體育教師的70%；區(qū)縣的課標(biāo)培訓(xùn)平均用時(shí)為天。在學(xué)期中，各區(qū)縣結(jié)合本地的特點(diǎn)與實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的新課標(biāo)理論與實(shí)踐培訓(xùn)。2、 舉辦“南京市中小學(xué)體育課程改革教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)” 為了更好地貫徹中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，加大體育教學(xué)改革的力度，推動(dòng)廣大教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，探索一條符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的體育教學(xué)改革的新思路、新方法，XX年11月中下旬，市教研室舉辦了“南京市中小學(xué)體育課程改革教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)”。全市共30節(jié)中學(xué)和30節(jié)小學(xué)體育課，采用借班上課的形式進(jìn)行了觀摩評(píng)比。南京市教研室體育學(xué)科在組織此次活動(dòng)時(shí)，提出了“健康、主動(dòng)、快樂(lè)、發(fā)展”的主題思想，鼓勵(lì)教師以“無(wú)模、無(wú)法、無(wú)標(biāo)、無(wú)規(guī)”的觀點(diǎn)去進(jìn)一步解放思想，勇于實(shí)踐，大膽改革，力求創(chuàng)新。我們欣喜地看到，所有的觀摩評(píng)比課教學(xué)中，任課教師以促進(jìn)學(xué)生整體健康水平的提高為目標(biāo)，構(gòu)建了運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五大教學(xué)領(lǐng)域并行共進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)。關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注體育文化的傳承，把“健康”的教育思想落到了實(shí)處。在這次的教學(xué)觀摩中，教師們普遍都十分重視發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在教師的指導(dǎo)下，充分讓學(xué)生自主學(xué)練。學(xué)生選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的范圍越來(lái)越大。90%的課中都留有一定的時(shí)間讓學(xué)生自選活動(dòng)內(nèi)容或自創(chuàng)游戲方法。在教學(xué)活動(dòng)中，由過(guò)去比較注重“教法”轉(zhuǎn)向注重“學(xué)法”的指導(dǎo)，真正體現(xiàn)出以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。在教學(xué)過(guò)程中充分讓學(xué)生自主學(xué)練、進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出民主、和諧、平等的師生關(guān)關(guān)系。教案設(shè)計(jì)突破原單一形式，既有表格式，也有文字?jǐn)⑹鍪剑€有結(jié)構(gòu)圖式，無(wú)一例外地轉(zhuǎn)變?yōu)橛媒虒W(xué)目標(biāo)來(lái)“統(tǒng)領(lǐng)”教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容的安排上嘗試用一條主線來(lái)貫穿全課。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的顯著特點(diǎn)是只確定了教學(xué)目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，不規(guī)定具體的教學(xué)內(nèi)容，這給予了教師在選擇教材內(nèi)容上的靈活性和自主權(quán)。那么，如何開(kāi)發(fā)體育課程資源，突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教材體系，建立一個(gè)符合課程改革需要，符合學(xué)生需求的教材體系呢？這是實(shí)施新課程改革的重大課題，教師們作了有益的探索。在教材資源的開(kāi)發(fā)上較好地運(yùn)用了延用、改造、繼承和創(chuàng)新的策略。在教材資源運(yùn)用的策略上能掌握好教材資源的約束力與靈活性的關(guān)系。3、 組織新體育課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)觀摩活動(dòng) 如何將新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為，并在課堂教學(xué)中如何呈現(xiàn)，是實(shí)施新課標(biāo)教學(xué)研究的重要課題，也是教師最為關(guān)注的問(wèn)題。本學(xué)期，在區(qū)縣開(kāi)展課標(biāo)研究和教學(xué)觀摩的基礎(chǔ)上，市、區(qū)結(jié)合，推出一批教學(xué)改革有所突破的體育課，以教學(xué)觀摩的形式進(jìn)行了全市的交流與研討。 全市中小學(xué)體育公開(kāi)教學(xué)觀摩課情況見(jiàn)下表：南京市小學(xué)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)觀摩活動(dòng)一覽表日 期 地 點(diǎn) 學(xué) 校 教 師 年級(jí) 內(nèi) 容 備 注11月7日 游府西街小學(xué) 致和街小學(xué)五老村小學(xué)中山南路小學(xué) 張小青徐為榮曹 華 一六三 瓶子活動(dòng)肩肘倒立賽龍舟 市區(qū)教研活動(dòng)、四屆青優(yōu)11月22日 鳳凰花園城小學(xué) 鳳凰花園城力學(xué)小學(xué) 崔德建張金秋 三四 武 術(shù)接力跑 市區(qū)教研活動(dòng)、四屆青優(yōu)11月26日 南師大附小 省教院附小南師大附小東屏中心小學(xué) 金 玉任 智程愛(ài)平 五三四 擊劍羊角球韻律活動(dòng) 全市課改教學(xué)觀摩會(huì)12月5日 解放路小學(xué) 解放路小學(xué)富貴山小學(xué) 孫 瑜王 婷 四一 排球障礙跑 市區(qū)教研活動(dòng)12月9日 南師大附小 省教院附小南師大附小夫子廟小學(xué) 金 玉任 智衛(wèi) 紅 五三一 擊劍羊角球擲紙飛機(jī) 上海黃浦區(qū)中小學(xué)體育教師研修班、南師大體育系12月17日 游府西街小學(xué) 致和街 小學(xué)游府西街小學(xué)天妃宮小學(xué) 陸 堯倪晨瑾卜 豫 二四一 跳躍跳竹竿投擲 市區(qū)教研活動(dòng)、四屆青優(yōu)元月6日 高淳縣實(shí)小 高淳縣實(shí)小高淳縣實(shí)小 吳慶均朱功蘭 一一 睡要放松快速跑 市課改教學(xué)觀摩會(huì)南京市中學(xué)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)觀摩活動(dòng)一覽表日 期 地 點(diǎn) 學(xué) 校 教 師 年級(jí) 內(nèi) 容 備 注11月7日 江浦高級(jí)中學(xué) 江浦高級(jí)中學(xué) 蘇本英 高一 營(yíng)養(yǎng)與健康 研討課12月12日 寧海初中部 寧海初中部三中初中部 錢(qián) 敏袁 俊 初一初三 立定跳遠(yuǎn)有氧訓(xùn)練 研討課12月26日 三十九中 三十九中二十四中 王 健王 蓉 初一初二 競(jìng)爭(zhēng)與合作障礙練習(xí) 研討課元月9日 中華中學(xué) 中華中學(xué)下壩中學(xué) 唐錦麗汪培志 初中初中 野外生活運(yùn)動(dòng)角色 研討課11月28日 梅園中學(xué) 梅園中學(xué)人民中學(xué)鎖金中學(xué)五十中育英二外 楊建華程 智王 萍劉中俊懷瑞波 初一初二高二初一初二 排球足球韻律操定向越野武術(shù) 市教改觀摩活動(dòng)4、 參加“江蘇省中小學(xué)體育教學(xué)研究課展示活動(dòng)” XX年11月底12月初，“江蘇省中小學(xué)體育教學(xué)研究課展示活動(dòng)”在連云港市舉行，各市為了展示課程改革研究和實(shí)驗(yàn)的成果作了積極認(rèn)真地準(zhǔn)備。我市在課改觀摩評(píng)比的基礎(chǔ)上，推出了人民中學(xué)程智和省教院附小金玉老師的兩節(jié)課改課代表南京市參加省教學(xué)展示。兩位教師以新課程基本理念為依據(jù)，大膽地在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革與突破，反映了我市中小學(xué)體育課程改革研究的觀點(diǎn)與成果。從國(guó)家課程改革指導(dǎo)專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)及各種反饋信息反映，我市中小學(xué)兩節(jié)課得到專(zhuān)家及聽(tīng)課教師的充分肯定，二、 課題研究1、繼續(xù)省級(jí)體育與健康理論課課件研究制作課題研究為了貫徹新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，充分開(kāi)發(fā)體育資源，利用現(xiàn)代化教育技術(shù)來(lái)提高我市體育教學(xué)質(zhì)量，在課題上報(bào)、立項(xiàng)和初步研究的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)課題的研究和實(shí)驗(yàn)工作，目前此項(xiàng)工作基本完成并進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)研討。2、參加省教研室主持的現(xiàn)代信息技術(shù)在中小學(xué)體育與健康教育的運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究課題研究 該課題反映了江蘇省作為經(jīng)濟(jì)、文化大省在教育、體育科研上的前瞻性，被中央教科所列為“十五”學(xué)校體育衛(wèi)生科研規(guī)劃重點(diǎn)課題，并于10月25日在南京九中召開(kāi)了開(kāi)題報(bào)告會(huì)。國(guó)家教育部、中央教科及省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和省體育院校的專(zhuān)家、課題組教師等出席了會(huì)議。南京市在該課題下承擔(dān)了部分專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)研究，目前正在計(jì)劃與落實(shí)之中。3、進(jìn)行了中、小學(xué)體育教師專(zhuān)題研究論文評(píng)選工作新課程改革引起了教師對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的反思與思考，促進(jìn)了教師對(duì)專(zhuān)題研究的熱情，從今年教師上報(bào)教研室論文的數(shù)量與質(zhì)量看，較之往年有較大幅度提高。小學(xué)共上報(bào)論文170篇，經(jīng)評(píng)選獲獎(jiǎng)116篇，占%；中學(xué)共上報(bào)論文96篇，經(jīng)評(píng)選獲獎(jiǎng)67篇，占69%。各區(qū)縣上報(bào)及獲獎(jiǎng)?wù)撐囊?jiàn)下表：區(qū)縣上報(bào)及獲獎(jiǎng)?wù)撐囊挥[表區(qū) 縣 鼓樓 玄武 白下 秦淮 建鄴 下關(guān) 棲霞 雨花 江寧 六合 浦口 高淳 溧水 合計(jì)小學(xué) 上報(bào) 53 24 14 9 5 11 2 6 15 16 15 0 0 170 獲獎(jiǎng) 36 15 13 8 4 7 2 2 9 11 9 0 0 116中學(xué) 上報(bào) 11 18 8 6 4 5 11 5 9 15 2 2 0 96 獲獎(jiǎng) 6 14 5 6 3 4 8 4 6 8 1 2 0 675、開(kāi)通了中小學(xué)體育教研網(wǎng)絡(luò)，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教研工作開(kāi)辟了一條新路 XX年10月下旬，為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)教學(xué)研究資源，更好地為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，市教研室正式開(kāi)通了“南京教研”網(wǎng)站，專(zhuān)設(shè)“中學(xué)體育”和“小學(xué)體育”網(wǎng)頁(yè)，設(shè)置了教研新聞、教學(xué)研究、專(zhuān)題研究、教研論文和教學(xué)設(shè)計(jì)五個(gè)欄目，可以從網(wǎng)上了解市體育教研活動(dòng)情況，了解體育課程改革的現(xiàn)狀，閱讀有關(guān)論文及兄弟學(xué)校的體育課題研究方案，從而為我市的教研活動(dòng)架設(shè)了一條空中橋梁，使全市的教研活動(dòng)與教師更直接、更快捷、更貼近。 網(wǎng)址： 中學(xué)體育：* 小學(xué)體育：*三、 教學(xué)視導(dǎo)工作1、 中學(xué)體育教學(xué)視導(dǎo)情況本學(xué)期隨機(jī)視導(dǎo)11所學(xué)校，聽(tīng)課46節(jié)，聽(tīng)課情況見(jiàn)下表。中學(xué)體育教學(xué)隨機(jī)視導(dǎo)情況統(tǒng)計(jì)表學(xué) 校 教 學(xué) 情 況 視導(dǎo)方式 a類(lèi) b類(lèi) c類(lèi) d類(lèi)人民中學(xué) 1 2 隨機(jī)視導(dǎo)六 中 1 隨機(jī)視導(dǎo)寧海中學(xué)初中部 2 1 隨機(jī)視導(dǎo)寧海中學(xué) 1 2 隨機(jī)視導(dǎo)十三中 3 3 隨機(jī)視導(dǎo)南航附中 2 2 隨機(jī)視導(dǎo)南大附中 3 3 1 隨機(jī)視導(dǎo)南師附校 1 1 隨機(jī)視導(dǎo)金陵中學(xué) 3 5 1 隨機(jī)視導(dǎo)六十六中 4 1 隨機(jī)視導(dǎo)上新河中學(xué) 2 1 隨機(jī)視導(dǎo)合 計(jì) 17 25 4 無(wú)情況分析：在隨機(jī)視導(dǎo)的11所學(xué)校中，落實(shí)新課程計(jì)劃約占70%，未落實(shí)的學(xué)校我們?cè)谝晫?dǎo)反饋中已向?qū)W校慎重提出。新課程計(jì)劃的落實(shí)情況不容忽視。課堂教學(xué)計(jì)劃及備課情況總體較好，學(xué)年、學(xué)期、單元和課時(shí)計(jì)劃齊全，部分教師能結(jié)合課標(biāo)實(shí)施建議在突出學(xué)生的主體性，研究性學(xué)習(xí)等方面在課時(shí)計(jì)劃中有所反映。從教學(xué)情況看，46節(jié)課中，a類(lèi)課17節(jié)，占%；b類(lèi)課25節(jié)，占%；c類(lèi)課4節(jié)，占%；無(wú)d類(lèi)課，教學(xué)效果有明顯提高。體育課程改革正在引起教師的廣泛關(guān)注與重視，部分教師正積極投入課改實(shí)驗(yàn)，努力在體育教學(xué)中體現(xiàn)課標(biāo)的基本理念，堅(jiān)持“健康”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，重視學(xué)生主體地位和關(guān)注個(gè)體差異與不同需求等方面進(jìn)行大膽實(shí)驗(yàn)研究，教學(xué)明顯提高，優(yōu)課率好于往年。2、小學(xué)體育教學(xué)視導(dǎo)情況小學(xué)體育教學(xué)隨機(jī)視導(dǎo)情況統(tǒng)計(jì)表學(xué) 校 執(zhí)行新課程計(jì)劃 教師備課 教學(xué)情況 視導(dǎo)方式 好 中 差 a b c d南湖二小 基本落實(shí)，兼22 1 1 小班化調(diào)研百家湖小學(xué)基本落實(shí)，兼23 1 1 新課改調(diào)研拉薩路小學(xué)小學(xué) 完全落實(shí) 2 2 1 新課改調(diào)研模范馬路小學(xué) 基本落實(shí)，兼18 1 1 新課改調(diào)研濱江小學(xué) 完全落實(shí) 1 1 新課改調(diào)研太陽(yáng)城小學(xué) 基本落實(shí)，兼12 1 1 隨機(jī)視導(dǎo)秣陵路小學(xué) 基本落實(shí)，兼41 2 1 1 隨機(jī)視導(dǎo)惠園街小學(xué) 基本落實(shí)，兼18 1 1 隨機(jī)視導(dǎo)棲霞中心小學(xué) 基本落實(shí)，兼24 2 1 1 隨機(jī)視導(dǎo)高淳定埠小學(xué) 1 1 實(shí)小驗(yàn)收高淳固城小學(xué) 1 1 實(shí)小驗(yàn)收各區(qū)縣上報(bào)及獲獎(jiǎng)?wù)撐囊?jiàn)下表：區(qū)縣上報(bào)及獲獎(jiǎng)?wù)撐囊挥[表區(qū) 縣 鼓樓 玄武 白下 秦淮 建鄴 下關(guān) 棲霞 雨花 江寧 六合 浦口 高淳 溧水 合計(jì)小學(xué) 上報(bào) 53 24 14 9 5 11 2 6 15 16 15 0 0 170 獲獎(jiǎng) 36 15 13 8 4 7 2 2 9 11 9 0 0 116中學(xué) 上報(bào) 11 18 8 6 4 5 11 5 9 15 2 2 0 96 獲獎(jiǎng) 6 14 5 6 3 4 8 4 6 8 1 2 0 675、開(kāi)通了中小學(xué)體育教研網(wǎng)絡(luò)，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教研工作開(kāi)辟了一條新路 XX年10月下旬，為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)教學(xué)研究資源，更好地為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，市教研室正式開(kāi)通了“南京教研”網(wǎng)站，專(zhuān)設(shè)“中學(xué)體育”和“小學(xué)體育”網(wǎng)頁(yè)，設(shè)置了教研新聞、教學(xué)研究、專(zhuān)題研究、教研論文和教學(xué)設(shè)計(jì)五個(gè)欄目，可以從網(wǎng)上了解市體育教研活動(dòng)情況，了解體育課程改革的現(xiàn)狀，閱讀有關(guān)論文及兄弟學(xué)校的體育課題研究方案，從而為我市的教研活動(dòng)架設(shè)了一條空中橋梁，使全市的教研活動(dòng)與教師更直接、更快捷、更貼近。 網(wǎng)址： 中學(xué)體育：* 小學(xué)體育：*三、 教學(xué)視導(dǎo)工作1、 中學(xué)體育教學(xué)視導(dǎo)情況本學(xué)期隨機(jī)視導(dǎo)11所學(xué)校，聽(tīng)課46節(jié)，聽(tīng)課情況見(jiàn)下表。中學(xué)體育教學(xué)隨機(jī)視導(dǎo)情況統(tǒng)計(jì)表學(xué) 校 教 學(xué) 情 況 視導(dǎo)方式 a類(lèi) b類(lèi) c類(lèi) d類(lèi)人民中學(xué) 1 2 隨機(jī)視導(dǎo)六 中 1 隨機(jī)視導(dǎo)寧海中學(xué)初中部 2 1 隨機(jī)視導(dǎo)寧海中學(xué) 1 2 隨機(jī)視導(dǎo)十三中 3 3 隨機(jī)視導(dǎo)南航附中 2 2 隨機(jī)視導(dǎo)南大附中 3 3 1 隨機(jī)視導(dǎo)南師附校 1 1 隨機(jī)視導(dǎo)金陵中學(xué) 3 5 1 隨機(jī)視導(dǎo)六十六中 4 1 隨機(jī)視導(dǎo)上新河中學(xué) 2 1 隨機(jī)視導(dǎo)合 計(jì) 17 25 4 無(wú)情況分析：在隨機(jī)視導(dǎo)的11所學(xué)校中，落實(shí)新課程計(jì)劃約占70%，未落實(shí)的學(xué)校我