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文檔簡介
高二政治必修三重點(diǎn)知識(shí)歸納總結(jié)高二政治必修三重點(diǎn)知識(shí)(一)1、文化的內(nèi)涵?“文化”是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。其中,既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分,又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分。選擇題2、文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融?(1)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融:在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要;為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來越重要;文化產(chǎn)業(yè)、文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出。(2)文化與政治相互交融:隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展,人們?yōu)榱藚⑴c政治生活,需要更高的文化素養(yǎng);世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭,成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。選擇題3、如何應(yīng)對(duì)文化競爭?在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地,必須把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù),牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,大力弘揚(yáng)民族精神,優(yōu)先發(fā)展教育和科技,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。材料題4、世界文化多樣性的表現(xiàn)?文化既是民族的,又是世界的。世界文化多樣性,主要表現(xiàn)在:慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá);文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志,不僅對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對(duì)于展現(xiàn)世界文明也有重要意義。選擇題5、尊重文化多樣性的意義?尊重文化的多樣性是發(fā)展民族文化的內(nèi)在要求;是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求;只有在民族平等的基礎(chǔ)上,才能做到世界各國人民相互尊重、共同發(fā)展;只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機(jī)與活力。材料題6、如何尊重文化多樣性?在文化交流中要遵循各國文化一律平等的原則。即在文化交流中,要尊重差異,理解個(gè)性,和睦共處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。材料題7、文化傳播的途徑?貿(mào)易活動(dòng)、人口遷徙、教育是文化傳播的重要途徑。選擇題8、文化傳播手段的特點(diǎn)?如今,依托現(xiàn)代信息技術(shù)的大眾傳媒能夠最大限度超越時(shí)空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能,已成為文化傳播的主要手段。材料題9、加強(qiáng)中外文化交流的意義?有利于學(xué)習(xí)借鑒世界各國優(yōu)秀文化,促進(jìn)本民族文化的發(fā)展和繁榮;中華文化走出去,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,增進(jìn)與各國人民相互理解和尊重的需要;是展示中國人民良好精神風(fēng)貌和改革開放成果的需要;是增加國家“軟實(shí)力”,塑造國家形象,促進(jìn)與各國展開政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技等合作的需要;加強(qiáng)中外文化文化交流,有利于促進(jìn)世界文化的繁榮。材料題10、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)?相對(duì)穩(wěn)定性;鮮明的民族性;繼承性。選擇題高二政治必修三重點(diǎn)知識(shí)(二)11、如何進(jìn)行文化傳承?“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容,應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng);對(duì)于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西,必須“移風(fēng)易俗”,自覺地加以改造或剔除;立足社會(huì)實(shí)踐,“推陳出新,革故鼎新”,對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神;既不能搞“傳統(tǒng)虛無主義”,全盤否定,也不能持“文化保守主義”,全盤繼承。選擇題與材料題,結(jié)合措施型主觀題來進(jìn)行考查12、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系?繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求;繼承與發(fā)展是同一個(gè)過程的兩個(gè)方面;在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承,這就是文化傳承。選擇題與材料題13、影響文化發(fā)展的因素?(1)社會(huì)制度的更替;(2)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和思想運(yùn)動(dòng);(3)教育方式的變革。選擇題14、教育在文化傳承中的作用?教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng),具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。選擇題與材料題15、民族精神的內(nèi)涵?以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。選擇題16、如何弘揚(yáng)與培育民族精神?堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)(“主心骨”);繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)(對(duì)傳統(tǒng)文化);正確對(duì)待外來思想文化的影響(對(duì)外來文化);以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合(統(tǒng)一于現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐);自覺成為民族精神的弘揚(yáng)者和建設(shè)者(公民層面)。材料題17、社會(huì)主義核心價(jià)值體系社會(huì)主義核心價(jià)值是興國之魂,決定著中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。選擇題18、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建?必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。材料題19、如何建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國?走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力;堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向;投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng);樹立高度的文化自信和文化自覺。以材料題居多20、如何積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)?扶持公益性文化事業(yè)、發(fā)展文化產(chǎn)
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