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精品教師實習心得 真情付出教學共享xx年10月-12月我按教學計劃回到自己的母校清遠市清新縣第一中學實習。 通過在清新一中為期兩個月的實習，我獲得了有關中學教育、歷史教學工作的實踐鍛煉，這使我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。 經歷課堂授課和平時的班主任工作，我已有著深刻的感受和體會，也積累了一定的經驗教訓，在思想上有了一個新的認識。 以下我就從課堂教學和班主任工作兩方面來談談我的實習經歷體會。 在整個實習過程中，我一共上了十節(jié)課，其中有六節(jié)新課，四節(jié)復習課。 猶記得第一次走上講臺，心里真的很緊張，但是漸漸地，我就沒那么緊張了，能較好地完成了本堂課的教學任務，實現教學目標，讓學生輕松學習的同時掌握課堂知識。 然而，習題課的教學方法與上新課時完全不同的，對于初出茅廬的我們，如何上好一堂習題課也是非常重要的。 我嘗試多做題，多總結規(guī)律，然后把這些歸納總結的方法教給學生，這樣，讓得學生形成一個系統(tǒng)知識體系，讓他們有會學到學會，逐步掌握學習的方法。 對于課堂教學，我由一開始的緊張到慢慢地適應，再到一步步落實教學目標，我做地雖然不是最好的，但我想我是一直在進步的，以前出現的問題，之后就盡量去避免。 在語言方面，我還要繼續(xù)下功夫，多看看課外書，提高自己的語言水平。 另外就是對教學設計思考太少，經常想著自己如何流暢地上完一堂課，對于課件的依賴太大。 所以，在接下來的時間里，我要對教學設計多多思考，什么時候該講什么、該寫什么板書，真的需要好好鍛煉。 常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。 只有不斷地學習，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知欲。 同時，要注意這滴水的質量。 當好一名老師，一定要有扎實的基礎知識，要有牢固的基本功,對每一個基本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。 只有這樣才能給予學生真正需要的東西。 在班主任日常管理工作中，我各方面都積極負責，事事留心。 從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，課間操，課堂紀律，午休管理，眼保健操等等，每樣事物都負責到底，細致監(jiān)督。 當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。 班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。 作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。 在我走的那天，孩子們送來的禮物以及他們每個人寫給我的信，讓我感動萬分。 那天晚上，我的手機的短信爆棚了，看著孩子們的短信以及他們寫給我的信，回憶起在這兩個月的點點滴滴，那時候剛回到清新一中實習，我還在想，我要怎么才能融進22班的班集體呢？到后來，認識越來越多的學生，我們一起搞班級文化建設，我們一起去給做籃球隊的拉拉隊，我們一起開歷史補習班，一起上體育課，一起去跑操，一起做校運會入場式的草圈，一起在校運會的賽場上奔跑今天的感動，今天的瘋狂，一切化作美好的回憶。 兩個月的實習給我的大學生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我時刻回味，催我不斷成熟。 在這短短的兩個月的中學教育、教學實踐中，我深切地認識到人民教師的崇高職責，更深刻地體會到當