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自主招生考試參考資料自主招生考試試題屬于學(xué)校內(nèi)部出題，很難找到原題，以下內(nèi)容僅供參考。 2018自主招生：9大面試?？碱愋皖}目 【導(dǎo)語(yǔ)】自主招生考試中，面試是考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的。每年都有關(guān)于自主招生腦洞大開(kāi)的面試題新聞報(bào)道，且面試題是不公開(kāi)的，大家很好奇自主招生面試都考什么？ 1、個(gè)人基本情況的考察 這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等)來(lái)出題。 例如：做一下簡(jiǎn)單的自我介紹，你有什么特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好，平時(shí)喜歡讀什么書？一般考官會(huì)根據(jù)考生的回答進(jìn)行延伸提問(wèn)。 2、考察對(duì)報(bào)考高校的了解 學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的常考試題。 例如：你怎么理解我校的校訓(xùn)？你為什么要選擇某某學(xué)校？為什么選擇某某專業(yè)？你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么？你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想?諸如此類的問(wèn)題，很多高校都會(huì)問(wèn)到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對(duì)自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以，在面試之前，一定要對(duì)你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。 3、考察基礎(chǔ)知識(shí) 雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樗奶貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題。 例如：給考生40分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，要求考生做一道數(shù)學(xué)題、一道物理題，并講解做這道題解題的思路和方法。(北京大學(xué)2017年博雅計(jì)劃面試題) 4、考察基本能力 主要考察學(xué)生的推理、動(dòng)手能力，這也是素質(zhì)教育的體現(xiàn)之一。 例如：花生油與潤(rùn)滑油的區(qū)別？(中國(guó)石油大學(xué)2017自主招生面試題) 原電池的原理是什么？舉三個(gè)例子并加以說(shuō)明。(南京師范大學(xué)2017自主招生面試題) 5、考察思維能力 思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過(guò)思維能力反映出來(lái)。一些主考官會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開(kāi)放性的問(wèn)題，以此來(lái)考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。 例如：如今歷史是冷門專業(yè)，你怎么看?過(guò)時(shí)的知識(shí)與技能應(yīng)該保留嗎？(南京大學(xué)2017年自主招生面試題) 不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓這句話是否贊成？(西安交通大學(xué)2017自主招生面試題) 6、考察創(chuàng)新精神 創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是一個(gè)人能否成為精英人才的重要標(biāo)志，也是各高校考察的要點(diǎn)。 例如：如果電能取之不盡，用之不竭，你的生活將有哪些改變?世界將有哪些改變？(哈爾濱工業(yè)大學(xué)2017自主招生面試) 董明珠女士說(shuō)要做新能源汽車，這種汽車的材料是什么？(華中科技大學(xué)2017自主招生面試題) 7、考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注 每一年的高考試卷中都離不開(kāi)對(duì)時(shí)事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會(huì)，關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會(huì)針對(duì)一些高中生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，問(wèn)一些國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。 例如：對(duì)共享單車的流行現(xiàn)象怎么看？對(duì)法國(guó)總統(tǒng)馬克龍娶一個(gè)比自己年齡大很多的妻子怎么看？(廈門大學(xué)2017自主招生面試題) 你支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)嗎?如何看待全球化和特朗普的“美國(guó)優(yōu)先”政策？(浙江大學(xué)2017自主招生面試題) 你看過(guò)歡樂(lè)頌嗎?談?wù)勀銓?duì)曲筱綃和關(guān)雎?tīng)柕目捶?武漢大學(xué)2017自主招生面試題) 8、考察生活常識(shí) 幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會(huì)洗衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識(shí)面前還是“一頭霧水”，特別是這些生活常識(shí)背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對(duì)考生這方面也是相當(dāng)重視的，面試中都不約而同的在生活常識(shí)這方面涉及了大量的考題。 例如：電磁爐上能用鋁鍋或玻璃容器加熱嗎？(北京林業(yè)大學(xué)2017自主招生面試題) 9、考察道德判斷和情感價(jià)值觀 在中國(guó)的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時(shí)常常會(huì)用一句話來(lái)總結(jié)德才兼?zhèn)?，而且大多?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前，才在后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此，他們會(huì)常常出一些考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度的問(wèn)題。 例如：對(duì)“校園欺凌”有什么看法？(貴州大學(xué)2017自主招生面試題) 輸?shù)闷鸷捅囟ㄚA哪個(gè)更重要，談一下你的看法。(北京大學(xué)2017博雅計(jì)劃面試題) 雖然在面試中一些主考官提的問(wèn)題看似難度很高，好像是故意刁難，其實(shí)，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后，根據(jù)考生的愛(ài)好和特長(zhǎng)量身訂做的。 自主招生面試：這些大坑千萬(wàn)別跳 【導(dǎo)語(yǔ)】隨著近年自主招生政策的變化，面試部分大大加重，所以考生們一定要為面試做好充分的準(zhǔn)備。下面幾點(diǎn)面試時(shí)考官最不喜歡的答題方式，提醒大家盡量避免！ 1、重復(fù)尾句 考生在考場(chǎng)上普遍會(huì)處于極度緊張的狀態(tài)，腦袋空白，思維短路等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，為了避免空?qǐng)?，很多考生?huì)不自覺(jué)地重復(fù)上一個(gè)語(yǔ)句或是最后的幾個(gè)詞語(yǔ)，雖然彌補(bǔ)了自己的思維短路，給下一句話爭(zhēng)取了思考的時(shí)間。但是讓聽(tīng)者覺(jué)得極為難受，甚至?xí)a(chǎn)生不耐煩的情緒，本來(lái)考官的注意力不在考生身上，但是多次的重復(fù)無(wú)形中是在提醒考官來(lái)關(guān)注自己。要克服這一習(xí)慣，建議將重復(fù)換為停頓，想好再說(shuō)，說(shuō)得完整，就像領(lǐng)導(dǎo)人的講話，雖然語(yǔ)速很慢，停頓很長(zhǎng)，但是聽(tīng)者是愉悅的。 2、“連珠炮”式 “連珠炮”式的說(shuō)話在平時(shí)的聊天中會(huì)增加生活的樂(lè)趣，活躍氣氛，但是卻是面試的一大禁忌，安靜的考場(chǎng)上需要的是一種和諧的氛圍?！斑B珠炮”式表達(dá)不僅使考生與考官的交流感喪失殆盡，甚至?xí)o考官以壓迫感，有時(shí)還會(huì)給人“像是打了雞血”的錯(cuò)覺(jué)。不平等的對(duì)話自然起不到理想的效果，愿意做一個(gè)嘴比腦子快的人還是腦子比嘴快的人，考生需要仔細(xì)掂量。 3、“背誦式”式 “連珠炮”是在氣勢(shì)上過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，而“背誦式”作為同樣無(wú)視考官的一種表現(xiàn)，卻是“不走心”的，通常表現(xiàn)是考生眼神與考官無(wú)交流，向上向下或是左右來(lái)回轉(zhuǎn)，就是避開(kāi)考官的眼睛，其實(shí)歸根到底是緊張的表現(xiàn)，考生想努力回憶自己大腦中構(gòu)建的提綱，生怕遺漏一個(gè)點(diǎn)，這樣帶給考官的是一種不成熟的表現(xiàn)，像是一個(gè)背課文的學(xué)生，而不是一個(gè)有獨(dú)立思考的成年人。 4、“婆婆媽媽” 完美主義者通常對(duì)自己要求很高，在考場(chǎng)上這樣的考生也屢見(jiàn)不鮮，主要表現(xiàn)一是思維混亂，在答綜合分析題時(shí)談完意義談對(duì)策，談完對(duì)策又談意義，似乎面面俱到，但是缺乏邏輯。表現(xiàn)之二是無(wú)時(shí)間觀念，很多考生給三道題分配的時(shí)間是一樣的，甚至將自己的精華都留在最后一道題來(lái)展現(xiàn)，等到提醒時(shí)間的時(shí)候，完美主義者仍然不會(huì)選擇快速收尾，而會(huì)不慌不忙地將其答完直至考官喊停。這樣的結(jié)果是破壞了答題的完整性，減分也毫無(wú)疑問(wèn)。 5、“玩世不恭” 過(guò)度的緊張狀態(tài)下，一部分考生的表現(xiàn)是過(guò)于局促甚至僵硬，但也有考生試圖想通過(guò)肢體或是表情的放松來(lái)緩解緊張，不料卻適得其反，挑眉、瞟考官、抖腿、轉(zhuǎn)筆等小動(dòng)作也是屢見(jiàn)不鮮。這直接會(huì)讓考官覺(jué)得此考生態(tài)度不端正，藐視考場(chǎng)，不尊重考官，印象分會(huì)降低，所以考生在練習(xí)的時(shí)候建議錄像，通常每個(gè)人對(duì)自己都是非常挑剔的，自己看到自己的不足之處，一定會(huì)增強(qiáng)改正的勇氣。 附：自主招生面試評(píng)委的點(diǎn)評(píng) 一、不喜歡張狂的學(xué)生 作為參加自主招生面試的評(píng)委之一，我遇到了各種各樣的同學(xué)，他們水平參差不齊。這過(guò)程中我遇到了三個(gè)例子，印象特別深刻。有位學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，一般的問(wèn)題可以順利地回答出來(lái)。面試過(guò)程中，評(píng)委又提出了這么一個(gè)問(wèn)題：“對(duì)于小泉參拜靖國(guó)神社的現(xiàn)象，你怎么看？”他一副無(wú)所謂的樣子，輕描淡寫地說(shuō)：“只不過(guò)是一個(gè)事實(shí)，兩國(guó)各自有表述。”對(duì)于這樣大是大非的問(wèn)題，他態(tài)度那么馬虎，怎么能讓我們信服？評(píng)委們很容易得到這樣的印象：這位同學(xué)缺乏愛(ài)國(guó)精神，至少是缺少對(duì)時(shí)事的關(guān)注。顯然，他在面試中得不到好成績(jī)，只能敗走麥城。 還有一位同學(xué)，狂妄得不得了，輪到他發(fā)言的時(shí)候，便大談特談什么書都看過(guò)、什么東西都知道。現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委都是文學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域的專家，這么吹噓自己，不怕風(fēng)大閃了舌頭么？評(píng)委要?jiǎng)x他威風(fēng)是很容易的，問(wèn)他一個(gè)化學(xué)方面的專業(yè)問(wèn)題，他即刻目瞪口呆了。后來(lái)的結(jié)果大家也能想象得出來(lái)，他名落孫山。xx學(xué)校不喜歡張狂的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)是一回事，待人接物方面過(guò)不了關(guān)，一樣遭淘汰。后來(lái)我也想，假如這位同學(xué)真的和xx學(xué)校失之交臂(因?yàn)檫€有接下來(lái)的高考)，那也是他為年少輕狂所付出的代價(jià)。 另外有位來(lái)自南匯的女生，從資料里可以看到，她的父親早年去世，她和媽媽在一起生活，家里很窮。可是在面試過(guò)程中，這位同學(xué)樂(lè)觀開(kāi)朗，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽(yáng)光表現(xiàn)打動(dòng)了在場(chǎng)的每位評(píng)委，贏得了一致的好評(píng)，順利入圍。這個(gè)例子可以說(shuō)明什么呢？哪怕處在一種很壞的處境里，你也可以努力去做，積極地面對(duì)一切，保持一種良好的狀態(tài)。事在人為，后天的努力可以在很大程度上彌補(bǔ)先天的不足，甚至創(chuàng)造奇跡。 二、主要看學(xué)生平時(shí)的積累 印杰（上海交通大學(xué)副校長(zhǎng)） 面試主要還是看學(xué)生平時(shí)的積累。不過(guò)，總體來(lái)說(shuō)，還是有幾個(gè)指導(dǎo)原則可以把握：首先，學(xué)生平時(shí)要注意自己的個(gè)人談吐、舉止，別人講話的時(shí)候不要輕易打斷，回答問(wèn)題時(shí)，要用簡(jiǎn)潔而富有邏輯的語(yǔ)言把握事物的本質(zhì)，把問(wèn)題回答清楚。 所以，在此也提醒各位考生，回答問(wèn)題一定要簡(jiǎn)明扼要。同時(shí)，考生面試時(shí)，也不要太在意自己回答問(wèn)題的先后次序，因?yàn)橄然卮鸢l(fā)揮的空間更大，后回答也有好處，有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備，語(yǔ)言的邏輯性更強(qiáng)，思考的空間也更大。 第二，我們的自主選拔錄取都是盡量出開(kāi)放性題目，不出以標(biāo)準(zhǔn)答案為結(jié)果的題目。如果某一個(gè)題目第一位學(xué)生回答完畢后，剩下的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)很難再回答了，那這就不是一個(gè)好問(wèn)題。我們今年還會(huì)在試題方面有更多的改進(jìn)，所以，肯定會(huì)給學(xué)生比較大的發(fā)揮空間。 第三，我們的試題很多都涉及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，還有一些學(xué)校里經(jīng)常碰到的問(wèn)題，這些問(wèn)題往往都發(fā)生在學(xué)生的身邊。因此，在高考前夕，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”，讀報(bào)，看新聞還是很有必要的。但如果專門去猜交大的面試題，或臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)有任何意義。因此，建議考生不要花太多的精力去猜題，還是要腳踏實(shí)地，按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，可以多花一些時(shí)間看報(bào)紙，聽(tīng)新聞，要有自己的想法。 大學(xué)的自主招生是大勢(shì)所趨，能夠讓大學(xué)招到想要的學(xué)生。在我看來(lái)，xx所青睞的學(xué)生要基礎(chǔ)好，善于舉一反三、融會(huì)貫通，還要有自己的想法。 現(xiàn)在很多學(xué)生是怎么樣呢？緊緊跟在老師屁股后面，老師讓我做什么我就做什么。老師教三道題，作業(yè)做兩道，最后考試考一道這樣的題海戰(zhàn)術(shù)和被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)在大學(xué)里是不管用的。 21世紀(jì)技術(shù)發(fā)展很快，知識(shí)多得讓人接受不過(guò)來(lái)，這過(guò)程中重要的不是知識(shí)的傳遞，而是能力的培養(yǎng)。我們更喜歡那些能夠“教一、做二、考三”的學(xué)生，平時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納整理，做到舉一反三。 當(dāng)然，要真正實(shí)現(xiàn)融匯貫通，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是不是把握得牢固，我們面試的老師不用讓他做數(shù)學(xué)題、物理題，從平常的問(wèn)話里就看出來(lái)了。 比如有這樣一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)本子第一頁(yè)寫了1，第二頁(yè)寫了2，第八頁(yè)寫了什么？”有的同學(xué)不假思索地說(shuō)是8，這就自信過(guò)度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同學(xué)猶豫不決，只是覺(jué)得“很難說(shuō)”。那也不行，他沒(méi)有充分利用第1、2頁(yè)的信息。 他應(yīng)該回答“可能是8”，那就很好了。我舉這個(gè)例子是要說(shuō)明，一個(gè)學(xué)生是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力，這在很小的方面就能看出來(lái)，而這種考察是高考題里面沒(méi)有的。舉一反三和實(shí)際的應(yīng)用能力密切聯(lián)系在一起，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)不好，在面試現(xiàn)場(chǎng)就很難有好的表現(xiàn)。 三、學(xué)生要有自己的想法 思維是不是活躍，腦子里是不是只裝著官話、空話，這在面試中都能看出來(lái)?！皳?jù)報(bào)道，未來(lái)幾年我國(guó)將投入巨資發(fā)展？嫦娥計(jì)劃？而目前我國(guó)還存在很多貧困人口。你如何看待這種現(xiàn)象？”五位同學(xué)參加討論，發(fā)言很踴躍，不過(guò)大都是正面的觀點(diǎn)。 有位來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)夸夸其談，一二三四列舉了登月工程的幾種好處。講了那么多，歸納起來(lái)實(shí)際只有一點(diǎn)，很羅嗦。面試的目的就在于敞開(kāi)來(lái)談，重要的是講出自己內(nèi)心的東西，而不是那些不犯錯(cuò)誤的、不留任何印象的客套話。 自主招生的面試是對(duì)學(xué)生能力的全面檢測(cè)，想要臨時(shí)抱佛腳、突擊應(yīng)付，那是沒(méi)用的。面試?yán)蠋焷?lái)自不同的專業(yè)領(lǐng)域，而且臨時(shí)搭配，學(xué)生根本沒(méi)辦法臨時(shí)準(zhǔn)備。作為學(xué)生，主要還是要在基礎(chǔ)方面下足功夫，把知識(shí)盤活，讓它變成自己的東西，表達(dá)自己內(nèi)心的想法。 熊丙奇（高等教育專家） 學(xué)校對(duì)考生的要求體現(xiàn)在自主招生中?？忌挥眠^(guò)多準(zhǔn)備，將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)校了解就足夠了。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力的重要渠道，學(xué)生沒(méi)必要刻意準(zhǔn)備，而準(zhǔn)備往往也是無(wú)效的。其實(shí)這也好比用人單位的面試，學(xué)生可以用很多的技巧來(lái)包裝自己，而評(píng)委會(huì)將外殼一一剝開(kāi)，還以原型。因此，學(xué)生在面試中，堅(jiān)持自己一貫自信的表現(xiàn)是最重要的，刻意準(zhǔn)備有時(shí)候反而弄巧成拙。 另外，自主招生面試考的是綜合素質(zhì)，評(píng)委看重的是他的情商，而不是智商。談吐、儀態(tài)這些非常重要。我們會(huì)問(wèn)他一些綜合知識(shí)、時(shí)事方面的問(wèn)題，關(guān)注他的人文素質(zhì)。有些書呆子眼睛不敢看評(píng)委老師，這肯定得不了高分。得高分的同學(xué)一定知識(shí)面廣、思路清晰，答問(wèn)有條理。 周宏（華東師大專家） 我聽(tīng)說(shuō)，不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中，看見(jiàn)面試官，招呼也不打，在細(xì)節(jié)上非常不注意，缺乏禮貌，影響到老師對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)。面試不光看學(xué)生的知識(shí)面，而是對(duì)整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量，包括對(duì)問(wèn)題有沒(méi)有自己的見(jiàn)解、口語(yǔ)表達(dá)的流暢和針對(duì)性。 另外，考生要時(shí)刻注意自己的禮貌、態(tài)度和眼神，要在自信中表現(xiàn)出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移。另外，回答問(wèn)題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在展示知識(shí)面的同時(shí)，展示出自己獨(dú)特的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的高雅品位。 四、過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)談 吳天琪(畢業(yè)于交大附中，現(xiàn)為北大信息科學(xué)系大一學(xué)生) 為了自主招生考試，吳天琪也做了充分地準(zhǔn)備，包括買來(lái)上海版和全國(guó)版的教材“猛啃”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其實(shí)作用并不大。吳天琪最后總結(jié)出，不管是清華或是北大的自主招生考，其實(shí)都是考察一些最基本的原理。平時(shí)，只需要將一些基本原理的來(lái)龍去脈搞清楚即可，要有“刨根究底”的精神。 吳天琪稱，去年北大自主招生面試的形式和清華不一樣，清華是若干位教授對(duì)一位學(xué)生，北大是三位教授對(duì)五位學(xué)生，每位學(xué)生都必須回答一個(gè)問(wèn)題，其他同學(xué)可做適當(dāng)補(bǔ)充。給吳天琪留下最深刻的是，面試官問(wèn)了其他考生關(guān)于一道“墨比烏斯環(huán)”的數(shù)學(xué)問(wèn)題，“我曾經(jīng)偶然在一本數(shù)學(xué)趣味書上看到過(guò)這個(gè)概念，因此我補(bǔ)充關(guān)于這個(gè)概念的闡釋！”小吳猜測(cè)，或許正是自己平時(shí)這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，讓她獲得了機(jī)遇的垂青?！叭绻覀魇谝恍┙?jīng)驗(yàn)，那應(yīng)該就是多讀一些課外書吧！”小吳笑著說(shuō)。 “歡迎有更多的上海學(xué)生考入北大、清華！面試時(shí)一定要牢記，千萬(wàn)不要緊張！”吳天琪叮囑學(xué)弟學(xué)妹面試要放輕松，展示真實(shí)的自己就好了。 積累和發(fā)揮并重，自信與放松齊行。 自主招生面試必問(wèn)的8個(gè)問(wèn)題 1、個(gè)人基本情況的考察 對(duì)個(gè)人基本情況的考察是一項(xiàng)在自主招生面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等)來(lái)出題。 例如： 1、做一下簡(jiǎn)單的自我介紹2、請(qǐng)介紹一下你的家庭(或父母、朋友)3、你在某次獲獎(jiǎng)的過(guò)程中有什么體會(huì)?4、你有什么特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好;5、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)? 2、考察你對(duì)所報(bào)院校的了解 學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的常考試題。例如： 1、你怎么理解我校的校訓(xùn)?2、你為什么報(bào)考所報(bào)專業(yè)?3、你對(duì)所報(bào)專業(yè)有怎樣的了解?4、你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么?5、你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想? 諸如此類的問(wèn)題，很多高校都會(huì)問(wèn)到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對(duì)自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以，在面試之前，一定要對(duì)你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。 3、考察基礎(chǔ)知識(shí) 雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樗奶貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題。例如： 1、考古專業(yè)考“對(duì)四大文明古國(guó)的看法”“古巴比倫文字寫在哪里”“中國(guó)人在用紙之前用什么寫字”等;2、化學(xué)專業(yè)考“哪幾種氣體可以用作噴泉”“水能變成油嗎”等;3、哲學(xué)專業(yè)考“如何看待蘇格拉底名言認(rèn)識(shí)你自己”等。 這類基礎(chǔ)問(wèn)題對(duì)于自主招生應(yīng)該不成問(wèn)題，只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問(wèn)題是完全沒(méi)有問(wèn)題的。 4、考查思維能力 思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過(guò)思維能力反映出來(lái)。一些主考官會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開(kāi)放性的問(wèn)題，以此來(lái)考察考生的思維靈敏度和隨機(jī)應(yīng)變能力。例如： 1、如果報(bào)紙的第8頁(yè)與21頁(yè)在一張上，這一天的報(bào)紙有多少個(gè)版?2、辯論：時(shí)勢(shì)造英雄還是英雄造時(shí)勢(shì)?3、試分析水資源短缺的形成機(jī)理。4、要求想辦法測(cè)出太陽(yáng)表面的溫度。5、一杯飲料喝一半加滿水，再喝一半加滿水，然后喝完，喝的水多還是飲料多?6、10個(gè)人分水果，每人水果數(shù)量不同，最少需要多少水果? 5、考察創(chuàng)新潛質(zhì) 創(chuàng)新能力的本質(zhì)，最重要的要素實(shí)際上就是打破常規(guī)的能力或者說(shuō)避免任何思維定勢(shì)的思維方式。 一些學(xué)校面試，會(huì)先講課，然后提問(wèn)。由教授在考試現(xiàn)場(chǎng)為考生提供或講解現(xiàn)代前沿交叉學(xué)科的一些資料和方法或其他學(xué)科知識(shí)，考生閱讀和聆聽(tīng)之后回答有關(guān)問(wèn)題?？疾鞂W(xué)生在面對(duì)這些從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的問(wèn)題時(shí)展示出的認(rèn)知能力、想象力，然后從中判斷出考生是否具有潛質(zhì)。 6、考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注 每一年的高考試卷中都離不開(kāi)對(duì)時(shí)事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會(huì)，關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會(huì)針對(duì)一些高中生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的狀態(tài)，問(wèn)一些國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。 1、高考分省計(jì)劃調(diào)整是否有利于教育公平?2、你如何看待教育逐漸西化?3、如果你是環(huán)保部長(zhǎng)，你會(huì)怎么解決環(huán)境污染問(wèn)題?4、如何看待AlphaGo與李世石人機(jī)大戰(zhàn)的結(jié)果?5、結(jié)合瘋狂動(dòng)物城票房蟬聯(lián)冠軍談對(duì)中國(guó)電影發(fā)展環(huán)境的看法?6、對(duì)于放開(kāi)二孩政策，你怎么看?7、你從網(wǎng)上購(gòu)買手機(jī)電腦等電子產(chǎn)品時(shí)最關(guān)注的是哪方面? 7、考察生活常識(shí) 1、為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹?2、為什么汽油會(huì)標(biāo)注93、95、97?3、車子在路上跑，后窗都是不開(kāi)的，為什么?4、人從高處跳下去為何有個(gè)下蹲的動(dòng)作?5、房間保暖有哪些方法?6、廚房為何裝抽油煙機(jī)，它工作時(shí)物理原理和化學(xué)原理是什么?7、雞在下蛋前，公雞和母雞間會(huì)怎么樣交流? 這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會(huì)，馬上從現(xiàn)在開(kāi)始了解。平時(shí)多看，多問(wèn)，多思考，多動(dòng)手。學(xué)問(wèn)都是來(lái)自于生活的。 8、考察道德判斷和情感價(jià)值觀 高校培養(yǎng)的人才當(dāng)然需要“德才兼?zhèn)洹?，這類試題一般考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度。因此，他們會(huì)常常出一些考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度的問(wèn)題。例如： 1、路邊老人跌倒了扶還是不扶，為什么?2、到底誰(shuí)該為魏則西之死擔(dān)責(zé)?3、1個(gè)店員去銷毀過(guò)期僅1天的面包(面包沒(méi)毒)，路上遇到了難民，該不該把面包給難民? 這類問(wèn)題的回答，一定要有正確的道德意識(shí)和價(jià)值觀。 雖然在面試的考題看似很難很怪，但細(xì)分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自主招生面試問(wèn)題其實(shí)都很常規(guī)。 自主招生的六大面試技巧 在活躍的氣氛中，拋棄緊張與害怕，面帶笑容地從容應(yīng)對(duì)。 關(guān)