人教版小學(xué)二年級語文下冊第一次月考試卷2套

人教版小學(xué)二年級語文下冊第一次月考試卷 2 套 二年級語文下學(xué)期第一次月考 （滿分 100 分） 班級： 姓名： 一、 拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。（ 10 分） zhn y sh ji h hun min y ji dng sn y y ci wi xio sh din fn fn 二、拼一拼，讀一讀，連一連。（ 5 分） mi u x shn lo do z rn nn l 嘮叨 玫瑰 犧牲 嫩綠 滋潤 三、 給下面的偏旁找朋友（ 8 分） 扌： 氵： 木： 艸： 四、 給雙胞胎介紹朋友，小心別認(rèn)錯了。（ 16 分） 探（ ） 彩（ ） 芽（ ） 射（ ） 深（ ） 菜（ ） 呀（ ） 謝（ ） 燒（ ） 靜（ ） 換（ ） 呼（ ） 澆（ ） 凈（ ） 喚（ ） 乎（ ） 五、 瞧，我搭配多恰當(dāng)。（ 9 分） 的 春 天 的天空 的枝條 的 陽 光 的小溪 的田野 的 葉 子 的筍芽 的世界 六、 你能給詞語重新排排隊嗎？注意加上標(biāo)點。（ 4分） 1、 我們 快樂的 時光 一起度過 2、 王老師 的 好老師 是 我們 七 快讓詞兒對號入座。（ 6 分） 流過 穿過 1.泉水（ ）山間的平地，火紅的杜鵑花照見了照見美麗的身影。 2.泉水（ ）靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。 吸引 吸收 3.小樹（ ）泥土的養(yǎng)分，慢慢長成了參天大樹。 4.她優(yōu)美的歌聲（ ）了在場的每一位觀眾。 簇?fù)?擁抱 5.一叢野薔薇（ ）著鈴蘭花。 6.久別的親人緊緊地（ ）在一起。 八 我讓詞語朋友拉拉手。（ 6 分） 冒著 春風(fēng) 晶瑩的 春風(fēng) 踏著 細(xì)雨 溫暖的 空氣 乘著 小路 清新的 露珠 九小小模仿秀，用加點的詞語造句。（ 4 分） 1森林里的景色是 那么 美好，空氣是 那么 清新。 2河水很清很清， 像 一面明亮的大鏡子。 十 我會填。（ 5 分） 1.花要葉扶，（ ）。 2.贈人玫瑰，（ ）。 3.楊柳綠千里，（ ）。 4. 誠 心 能 叫 石 頭 落 淚 ，（ ）能叫（ ）發(fā)芽。 十一。默寫古詩草，并完成練習(xí)。（ 8 分） 離離 ， 。 ， 。 1、草的作者是唐代詩人白居易，他寫這首詩時只有（ ）歲。 2、詩句中的“歲”是（ ）的意思， （ ）與（ ）互為反義詞。 十二、 閱讀魔方。（課外） （ 8 分） 送小鳥回家 一天晚上，陣雨過后，空氣 異常清新 ，我和爸爸媽媽一塊屋外散步。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥正站在樓梯口，它的羽毛全給雨淋濕了，冷得縮著脖子，小眼睛 東張西望 ，好像在說：“救救我吧，救救我吧！”我把它揀起來，拿回屋去了。 當(dāng)我用棉布輕輕地將小鳥身上的水珠擦去，輕輕地?fù)崦鼤r，小鳥眨巴著眼睛，好奇地看看彩色電視機，又天真地看看冰箱，好像覺得這里的一切都非常新奇。不一會兒，它身上的羽毛全干了，還“啾、啾、啾”的唱歌哩。我愛上了這只小鳥，就對爸爸說：“我買一只籠子把它養(yǎng)起來吧，讓它天天為我們唱歌。”爸爸 笑瞇瞇地沒有回答我，卻叫我看看小鳥正在做什么。我看見恢復(fù)生氣后的小鳥一會兒鉆到沙發(fā)下，一會兒又跳到桌子上，最后撲向客廳墻上的一幅竹林春雨圖，嘴里不停地叫著，仿佛在說：“我要出去！我要出去！”我忽然明白了：小鳥不愛看大彩電，也不愛看這電冰箱，它愛的是青山、綠水、藍(lán)天和白云。 于是，我們來到一棵小樹下，爸爸把我舉得高高的，我小心地將小鳥放在樹枝上，對小鳥說：“再見了！快回家找媽媽吧?！?1、 為畫線詞語找朋友（連線）（ 2 分） 空氣異常清新 到處看 小鳥東張西望 特別新鮮 2、小鳥為什么鉆來鉆去？用“ ”在文中畫出來。（ 2 分） 3、小鳥愛什么？寫在下面的橫線上。（ 2 分） 。 4.你想對短文中的小主人說點什么？寫在橫線上。（ 2分） 十三 .寫話空間。（ 11 分） 你周圍有需要幫助的人嗎？你打算怎樣幫助他，當(dāng)時心里是怎么想的，請寫一寫。 人教版小學(xué)二年級語文下冊第一次月考試卷 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 漫游拼音王國 一、拼拼寫寫。（ 8 分） sh ji h hun wi xio ji dn （ ） （ ） （ ） （ ） qng cu li fng xi xie n nng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、看看連連。（ 6 分） nn jng gun rng bn wn 荊 罐 絨 瓣 惋 嫩 走進詞語天地 三、長得像 ,不一樣。（ 10 分） 燒（ ） 塔（ ） 未（ ） 結(jié)（ ） 密（ ） 澆（ ） 搭（ ） 末（ ） 潔（ ） 蜜（ ） 四、小猴學(xué)樣。（ 9 分） 美好的（春 光） 一（件 ）衣服 （丁丁冬冬） 長長的（ ） 一（ ）玫瑰 （ ） 親切的（ ） 一（ ）清泉 （ ） 溫暖的（ ） 一（ ）燕子 （ ） 遨游句子世界 五、想一想，說一說。（ 8 分） 燕子的尾巴像 。 雨傘的形狀像 。 像 。 六、對號入座。（ 6 分） 現(xiàn)在 發(fā)現(xiàn) 展現(xiàn) 1在森林里，我（ ）了很多以前沒有見 過的花。 2（ ），我就要去學(xué)校了。 3一下車，那美麗的景色立即（ ）在我眼前。 七、我會接句子。（ 9 分） 1楊柳綠千里， 。 2贈人玫瑰， 。 3 雷鋒出差一千里， 。 八、我會背的詩歌。（ 10 分） 離離原上草， 。 兒童急走追黃蝶， 。 九、我給 句子排排隊。（ 10 分） （ ）小鹿不小心把腳跌傷了。 （ ）黃鶯說：“你家的玫瑰花可香了！”。 （ ）小鹿在門前的花壇里栽了一叢玫瑰。 （ ）鹿弟弟說：“你的玫瑰沒有白栽?！?（ ）鹿弟弟說：“你的玫瑰白栽了?！?享受閱讀快樂 十、我會閱讀 。（ 10 分） 藍(lán)色的海灣里 ,有一只小螃蟹 (p ng xi ),它仗著自己有一對鉗 (qi n)子 ,總是欺負(fù)別人。 小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。 小螃蟹見大家都怕它，非常得意，揚起頭來吐泡泡。 突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：誰敢惹我？看我怎么夾住你！ “哈哈！”一個小男孩叫道，“我釣到了一只小螃蟹?！?1短文共有 個自然段。（ 1 分） 2 被小螃蟹欺負(fù)的動物有 、 、 。（