pep小學(xué)三年級(jí)上冊Unit4Weloveanimals教學(xué)設(shè)計(jì).doc

石灣中心小學(xué) 劉靜玲三年級(jí)上冊Unit4 We love animalsA Lets learn Lets chant一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)讀單詞duck，dog，bear，pig，cat。2、能夠聽懂、會(huì)說Lets chant中出現(xiàn)的單詞log，truck，pear。3、能夠?qū)卧~運(yùn)用到句型Whats this? Its a/an中，并在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用。4、能夠根據(jù)動(dòng)物的個(gè)性化特點(diǎn)做出相應(yīng)的動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。5、通過Lets chant，讓學(xué)生在有節(jié)奏、有韻律的活動(dòng)中掌握詞匯，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。6、通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：三會(huì)單詞duck，dog，bear，pig，cat的掌握及靈活運(yùn)用。難點(diǎn)：能夠聽懂、會(huì)說Lets chant。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、多媒體課件2、動(dòng)物玩具3、詞卡四、教學(xué)步驟1. Warming up Greeting Lets sing : “Hello”2. Leading in 教師假扮成Zoom帶學(xué)生去動(dòng)物園3. Presentation & Practice Lets learn Present “bear” a. 做動(dòng)作帶讀bear b. 老師做動(dòng)作，學(xué)生讀 Present “cat”a. 猜猜這是誰的房子：做動(dòng)作引出cat b. 大小聲 Present “pig”a. 猜猜這是誰的房子：豬鼻子引出pig b. 金手指 Present “dog”a. 猜猜這是誰的房子：聲音引出dog b. 手心手背 Present “duck”a.猜猜這是誰的房子：身體顏色yellow引出duck b. 單詞拍拍拍 猜猜這是誰的房子： Mr. Bear：Ha-ha，its my house！ Listen to the words and read after it Activity：listen & point Game：Lets guess! Game：Pass! Pass! Pass!4. Consolidation & Extension Activity：改編歌曲Hello Lets chant 說一說動(dòng)物園其它