翼教版六年級語文下冊二單元質量檢測題及答案(二篇).docx

翼教版六年級語文下冊二單元質量檢測題及答案(二篇)目錄：翼教版六年級語文下冊二單元質量檢測題及答案一翼教版六年級語文下冊二單元達標試卷及答案二- 1 -翼教版年級語文下冊單元質量檢測題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chn sh gng qn yu jng mo w（_） （_） （_） （_）zh gung jng xing to zu qn jin（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）便（_） 嚷（_） 摟（_） 展（_）鞭（_） 壤（_） 簍（_） 碾（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）張（_）結（_） 畫（_）點（_） 迫不（_）待 不以（_）然 自相（_）（_） （_）（_）蒼蒼 （_）流不息 翠綠（_）滴 邯鄲（_）（_）四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）不僅還 即使也 既又 如果就1（_）敵人來了，我們（_）鉆到地道里去，讓他們撲個空。2人藏在洞里，（_）不氣悶，（_）不嫌暗。3（_）進了活道，敵人（_）過不了關口。4在地道里（_）有警戒洞，（_）有迷惑洞。五、按要求寫句子。（15分）（1）湖面很平靜。（改比喻句） _ （2）云南的夏天是個美麗的地方。（修改病句）_ （3）雪花落在頭發(fā)上。（擴句）_ （4）蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改擬人句）_ （5）沒有太陽，就不會有我們這個美麗的世界。（改反問句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。 雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1對同一自然景物的感受往往會因人因時因地而異，作者把春風比作“母親的手”。你對春風有什么感受？用一個比喻句把這種感受寫出來。_2文章細致地描繪了春雨的特征，回憶你讀過的古詩，寫出一句能表現這種特征的詩句。_3仿照例句，說說下邊加點的詞好在哪里。（A、B兩句任選一句）（例）像母親的手撫摸著你。（“撫摸”這個詞，從觸覺的角度寫出了春風溫柔的特征，很有感情。）A都在微微濕潤的空氣里醞釀。_B像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著_4下邊句子中的著重號表示朗讀時的重音，（ ）不恰當。A跟輕風流水應和著。B這時候也成天嘹亮地響著。C人家屋頂上全籠著一層薄煙。D在雨里靜默著。七、習作。（20分）以“環(huán)境保護”為話題，寫一份倡議書?？梢允翘栒偻瑢W節(jié)約用水，可以是不使用一次性用品，也可以是倡議居民進行垃圾分類提示：標題要鮮明。2.對象稱呼頂格寫。3.正文開頭簡明扼要寫清楚倡議活動的意義，后面分點說明倡議的內容是什么，我們應該怎么做。4.最后要寫清楚倡議人或者單位，并寫上日期。 _參考答案：一 純熟 鋼琴 幽靜 茅屋 燭光 景象 陶醉 琴鍵 二 方便 叫嚷 摟在 展開 鞭子 土壤 竹簍 碾壓 三 燈 彩 龍 睛 及 為 殘 殺 白 發(fā) 川 欲 學 步 四 如果 就 既 又 即使 也 不僅 還五 湖面平靜的像一面鏡子。 云南是個美麗的地方。 鵝毛般的雪花落在她那金黃的頭發(fā)上。 蝴蝶在花叢中快樂的跳著舞。 沒有太陽難道就沒有么這個美麗的世界嗎? 六 1春風就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃。2隨風潛入夜，潤物細無聲。3 A.醞釀是需要過程的，而這么多春天里美好的感受。 B.牛毛、花針、細絲三個形象的比喻，生動地表現了春雨細密的特點。 4C6 / 12翼教版六年級語文下冊二單元達標試卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）fi tng xun y r ku q zh x yu bo zh shn jin bng bo j l lng zhng 二、比一比，再組詞。（10分）濫（_） 峭（_） 睹（_） 眷（_）檻（_） 俏（_） 賭（_） 卷（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）完璧（_）（_） （_）（_）綽綽 （_）（_）應當理直（_）（_） 攻（_）不（_） （_）（_）之寶（_）（_）協力 戰(zhàn)無（_）（_）四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）無論都 如果就 只要就（1）（_）嘴里含著那顆寶石，（_）能聽懂各種動物說的話。（2）（_）說了，您馬上（_）會變成石頭，永遠不能復活了!（3）（_）動物說了什么話，（_）都不要對別人說。五、按要求寫句子。（15分）（1）鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。（縮句） _（2）碑林中的書法美不勝收，是我國藝術寶庫中的瑰寶。（改成反問句） _（3）媽媽對我說：“我今天有事，你和爸爸先吃飯?！保ǜ臑檗D述句） _（4）每個學生都應該明確學習態(tài)度。（修改病句） _六、閱讀短文，回答問題。（20分）早安，自然的嬰兒距離我不遠的一只松鼠正在柔和的光線下伸出前爪來洗臉。如果不是親眼所見，真難以想象松鼠洗臉的動作跟小貓相似。在這個靜謐的峽谷中，似乎只有它能夠嗅到香甜的陽光味道，攬起那橘黃的光芒若掬水一般，輕滌著面頰和脖頸。陽光移位了，它也向前跑兩步，然后躥到更加向陽的一塊山石上，兩顆黑豆一樣的眼珠左一轉右一轉。它時而叫喚一聲，時而又把遠遠大它身軀的一束尾巴翹起來豎得很高。在剛剛走出冬季的早春，我每天清晨都遇見它。當我沿著一條蜿蜒小路攀上這面坡地時，它已經蹲坐在那里了。隨即我們便一同面向太陽，迎接那從渤海上空照射過來的第一縷霞光。 在溫泉堡這個村子的山峽中，每天清晨，似乎我都和這只松鼠有一個美麗的約會。其實只要站在這面坡地上細細觀察，無論是在灌木叢中還是在低矮的橡樹旁邊，無論是在崖縫之間還是在茅草的掩映之下，都會發(fā)現一只又一只它的同伴。它們個個都非常機敏，跑起來十分迅捷。而我總是毫不聲張地走上山崗，它們能窺見我，我也能瞥見它們。 像這樣，一只松鼠和我，一起跟早晨相約、跟太陽相約，一大清早我們便在大自然的懷抱里凈面凈心，我們都屬于自然。落腳于自然界、每個生命都是自然的寵兒，都有一個清純而真誠的靈魂來領略大自然賦予我們的寧靜。 每當九點鐘過后，陽光的金線就會從對面的山頂上編織過來，兩山之間便會架起一座明亮的橋梁，而在“橋”上盡興游眷的行人竟是那些在北方過冬的鳥雀飛禽?？茨黔h(huán)狀起伏的褐色山脊多像一把凝固的豎琴。每天早晨陽光都要在兩山之間拉上金色琴弦。那飛行的鳥兒時而穿過，就化做琴弦上蕩來蕩去自由起落的音符。它們把暢快的樂曲跌落在峽谷之中。而這時撿拾到樂音的，定是一顆沒有紛擾，沒有憂愁，在漩渦里保持平衡而又靜止的心。在北方的早春，在綠色尚未鋪地之前，一切生命都是躁動的，火熱的，然而它們又總是含蓄的。 寄身于溫泉堡的山峽，每個早晨都這樣開始。當我踏上山坡見太陽升起，天地間的那顆心就會由衷充滿熱愛：愛自然，愛那陌生的人群，愛我的愛人。此時會有一個無言的聲音讓你忘記那些愁苦的境遇、人生中的不幸。1第段畫線句用了什么修辭方法，有什么作用？ _。2第段畫線的“毫不聲張”一詞的表達作用是什么？ _。3用最簡潔的語言概括一下第段所描繪的畫面。_。4閱讀第段，從下列說法中選出不符合文意的一項是（ ）A松鼠和我，每天要迎著太陽在大自然的懷抱里洗臉。B人類與動物應該是平等的，都屬于自然。C人類與所有的生命都是自然的寵兒，都應該得到自然的寵愛。D人類與動物都應心地純凈、真誠地相處，享受大自然賦予的寧靜。5第段的語言十分優(yōu)美，你喜歡其中的哪一句話，并說明理由。_。6第段中找出點名本文主旨的語句。_。七、習作。（20分）禮物在日常生活中，我們會收到許多禮物?；蚴枪?jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈送的禮物。小小禮物往往蘊含著幾多關愛，幾多深情。請以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文章具體感人。字數不少于450。_參考答案：一 沸騰懸崖日寇旗幟喜悅爆炸山澗冰雹距離隆重二 濫用 峭壁 目睹 眷戀 門檻 俏皮 賭氣 卷入 三 歸 趙 人 影 理 所 氣 壯 無 克 無 價 齊 心 不 勝 四 只要 就 如果 就 無論 都 五 老屋旁種著桃花心木。2.碑林中的書法美不勝收