(奧數)應用題系列訓練.doc

應用題系列訓練應用題訓練一1、某車間要生產電視機1560臺，已經生產了8天，每天生產120臺，剩下的每天生產150臺，還要幾天才能完成任務？ 2、一個服裝車間原來做一套服裝用布48分米，改用新法裁剪，每套可節(jié)約用布3分米，原來計劃做3000套服裝的布，現在可以多做幾套？ 3、一個養(yǎng)雞場一月份運出肉雞13600只，二月份運出的肉雞是一月份的2倍，三月份運出的比前兩個月的總數少800只，三月份運出了多少只？ 4、計劃生產一批零件，王師傅每天生產90個，12天才能完成。結果每天比原計劃多生產18個，可以提前幾天完成？ 5、4筐西紅柿共重80千克，5筐青菜共重125千克。平均每筐青菜比西紅柿重多少千克？ 6、食堂運來1200千克煤，燒了16天，還剩480千克。平均每天燒多少千克？7、新村小學430名同學，分乘5輛汽車去農村參觀。前4輛車各坐84人，第5輛車要坐多少人，才能保證全部坐車？ 8、學校圖書室買來故事書和科技書共1020本，其中故事書有850本，故事書比科技書多多少本？故事書是科技書的多少倍？ 9、紅華服裝廠要做一批校服，已經做了12天，平均每天做1450，還差109件，一共要做多少件？ 10、一個養(yǎng)禽專業(yè)戶，養(yǎng)鴨890只，養(yǎng)雞的只數是養(yǎng)鴨的3倍少15只。那么，這個養(yǎng)禽專業(yè)戶養(yǎng)鴨和雞共多少只？ 11、小華有郵票84張，小榮的郵票比小華多18張，小梅的郵票是小榮的2倍少41張，小梅有郵票多少張？ 12、廠里有一批化肥，已經裝了84袋，每袋60千克，還剩下1860千克。如果把這批化肥平均分3次運完，每次運多少千克？ 13、一個修路隊，修一條長5600米的公路，已經修了12天，還剩下800米。平均每天修多少米？修好這條公路一共用多少天？ 14、一筐桔子連筐重26千克，賣出桔子的一半后，連筐重14千克，桔子和筐各有多少千克？ 15、動物園的3只大象每天吃1620千克的食物，一只熊貓5天吃食物120千克。一只大象每天吃的食物比一只熊貓多多少千克？ 16、某酒店接待一批客人，如果每間客房住2人，只需要36間客房；如果每間客房住3人，可以少用幾間客房？ 17、服裝公司計劃25天生產1275套校服，前5天生產195套，要在原計劃天數內完成任務，以后每天平均要生產多少套？ 18、電冰箱廠原計劃每天生產50臺電冰箱可以在預定的時間里完成。實際每天生產60臺，結果提前3天完成了任務。這批電冰箱共有多少臺？ 19、服裝廠計劃生產鼓號隊禮服，每天做75套，生產了24天，比原計劃多生產200套。那么，原計劃生產多少套？ 20、四年級同學種樹400棵，五年級比四年級的2倍少68棵。四、五年級一共種樹多少棵？ 應用題（復合）訓練二1、甲、乙兩人制造機器零件，甲制造了120個，比乙多制造20個。那么，兩人一共制造了多少個機器零件？ 2、一個施工隊安裝一條水管，頭3天裝了234米。照這樣的速度，又用了15天把水管全部裝完。這條水管一共長多少米？ 3、修房子需用水泥50噸，用一輛載重4噸的汽車運了5次，剩下的用一輛載重量為5噸的汽車來運，還要運多少次？ 4、制造一批零件，原計劃做240個，用12天可以完成任務，實際每天比原計劃多做4個。這樣，完成任務少用多少天？ 5、包裝一批機器零件，小木箱每箱可以裝30個，大木箱每箱比小木箱多裝20個。結果用大木箱裝比用小木箱裝可少用4個木箱。這批零件共有多少個？ 6、甲乙兩班共有學生86人，丙班是甲乙兩班學生總數的一半，甲班學生比丙班學生多3人。乙班有學生多少人？ 7、一堆煤，原計劃每天燒2噸，可以燒84天；改建爐灶后，每天節(jié)約600千克。這堆煤現在可以燒多少天？ 8、李師傅計劃在10天內生產零件572個，前6天平均每天生產54個，余下的4天做完。那么，后4天平均每天生產多少個零件？ 9、甲乙兩個冷庫共存肉92噸，其中乙?guī)齑娴娜獗燃讕齑娴?倍少4噸。兩個冷庫各存肉多少噸？應用題（平均數）訓練三1、周師傅加工一批配件，前3天加工了1540個，后4天加工了2170個。平均每天加工多少個？ 2、一個煉鋼廠的3號爐的前3天共煉鋼2510噸，后5天每天煉鋼850噸。求平均每天煉鋼多少噸？ 3、小王騎摩托車從甲地到乙地。以每小時20千米的速度行了60千米正好到達乙地?；貋頃r每小時行30千米。那么，往返全程的平均速度是多少千米？ 4、周云參加六門功課考試。語文成績公布前，她5門功課的平均成績是91分。語文成績公布后，她的平均成績下降了2分。周云的語文成績是多少分？ 5、在一次登山活動中，小華上山的平均速度是每分鐘50米，18分鐘到了山頂。然后沿原路下山，平均每分鐘走75米。小華上、下山平均每分鐘走多少米？6、四（1）班有40名學生，期末數學考試時，有2名同學因病缺考，這時班平均數學成績是89分。缺考的兩名同學補考各得99分。這時，班平均成績應是多少？ 7、從甲城到乙城的鐵路長357千米，一列快車從甲城開出，同時有一列慢車從乙城開出，兩車相向而行，經過3小時相遇。快車平均每小時行79千米，慢車平均每小時行多少千米？ 8、一個機械廠，原計劃每天生產機器40臺，20天可以完成?，F在要提前4天完成，平均每天要多生產多少臺？ 9、江華農機廠用汽車運煤，第一次運了9車，第二次運了13車，平均每車裝4噸。燒了26天后剩下10噸。問這個廠平均每天燒煤多少噸？應用題（歸一）訓練四1、一輛汽車5小時行225千米，以同樣的速度，8小時行多少千米？ 2、王師傅在七月份（按31天算）加工零件4774個，照這樣計算，要加工零件6930個，需要多少天才能完成？ 3、某紡織廠原計劃用36臺機器2小時織布360米，現在增加同樣的織布機14臺，同時每臺織布機每小時多織1米。照這樣計算，要織布3600米布需要多少小時完成？ 4、用4輛載重量相同的汽車，7次共運貨物168噸，現有同樣的汽車8輛，10次可以運貨物多少噸？ 5、修一條水渠，原計劃每天修800米，6天可以修完。現在要求4天修完，每天應修多少米？ 6、某車間原計劃15人3天做900個零件，生產期間又增加了一批任務，在工效相同的情況下，需要10人8天才能完成。那么，增加了多少生產任務？ 7、一根木料，鋸成3段需要6分鐘；如果要鋸成6段，需要多少分鐘？ 8、3臺織布機4小時織布336米。照這樣計算，1臺織布機8小時織布多少米？ 9、修一條長1944米的水渠，54人12天可修好。若增加18人，天數縮小到原來的一半，可以修水渠多少米？應用題（相遇）訓練五1、上海到南京的水路長392千米，甲、乙兩船從兩港同時開出，相向而行，從上海開出的船每小時行21千米，從南京開出的船每小時行28千米。求經過幾小時兩船在途中相遇？ 2、甲乙兩車從東西兩城相向而行，甲車每小時行45千米，乙車每小時行40千米，經過5小時兩車在途中相遇。求東西兩城相距多少千米？ 3、甲乙兩人同時從兩地騎車相向而行，甲的速度是每小時20千米，乙每小時行18千米，兩人在距中點3千米處相遇。問兩地相距多少千米？ 4、一列火車于上午7:30從甲站開出，每小時行60千米，過了一小時，另一列火車以同樣的速度從乙站開出，中午12:30兩車相遇。求甲乙兩站相距多少千米？5、甲乙兩人同時從相距90千米的兩地相向而行。甲每小時行8千米，乙每小時比甲多行2千米。幾小時后他們在途中相遇？ 6、甲乙兩人從相距99千米的兩地相對開出，3小時后相遇，甲每小時行15千米，乙每小時行多少千米？ 7、兩列火車同時從甲乙兩城相對開出，甲車每小時行76千米，乙車每小時行82千米，兩車開出3小時后，還相距156千米。甲乙兩城相距多少千米？ 8、甲乙兩地相距384千米，兩輛汽車從兩地相對開出，甲車每小時行38千米，乙車每小時行42千米。甲車先開出64千米后，乙車才出發(fā)。再經過幾小時兩車相遇？ 9、快車和慢車同時從相距180千米的兩地相對開出，3小時后在離中點18千米處相遇。問快車比慢車每小時多行多少千米？應用題（行程）訓練六1、甲乙兩人，甲每分鐘走65米，乙每分鐘走55米，乙先走6分鐘，甲從后面去追乙，甲要幾分鐘才能追到離乙40米處的地方？ 2、小華每分鐘走100米，小松每分鐘走120米，兩人同時同地向相反的方向走出5分鐘，小松轉向追上小華，那么，小松幾分鐘能追上小華？ 3、一個通訊員騎摩托車追趕前面部隊乘坐的汽車，汽車速度是每小時28千米，摩托車的速度是每小時42千米。通訊員出發(fā)4小時追上汽車，求部隊比通訊員早出發(fā)幾小時？ 4、甲乙兩車同時從相距100千米的兩地反向而行，經過5小時兩車相距500千米，如果甲車每小時行38千米，那么，乙車每小時行多少千米？ 5、一艘客輪和一艘貨輪同時從甲、乙兩港相對開出，經過3小時兩船相遇。相遇后客輪繼續(xù)前進，又經過2小時到達乙港。已知貨輪每小時行20千米。求客輪每小時行多少千米？ 6、一只輪船在靜水中從甲地開往乙地，每小時行20千米，12小時到達。從乙地返回甲地，每小時行24千米，需要多少小時到達甲地？ 7、一支隊伍通過100米長的橋，隊伍長50米，行進速度是每秒5米。這支隊伍從進入橋到完全通過橋，需要多少時間？ 8、一列火車通過120米長的大橋要21秒鐘，通過80米長的大橋要17秒鐘，求這列火車的速度和車長？ 9、兄妹兩人同時由家去上學，哥哥每分鐘走90米，妹妹每分鐘走60米，哥哥到校門時，發(fā)現忘記帶作業(yè)本，立即沿原路回家去取，往回走到離校180米處和妹妹相遇。那么，他們家離學校多遠？應用題（和倍）訓練七1、甲數除以乙數商是8，這兩個數的和是540，求甲乙兩數各是多少？ 2、有甲、乙兩堆煤，共重960噸，已知甲堆煤的噸數是乙堆的2倍。甲乙兩堆煤各是多少噸？ 3、一個長方形的周長是84厘米，長是寬的3倍。求這個長方形的面積。 4、小華家買一臺電冰箱和一臺彩電共用去7500元。彩電的價錢比冰箱的價錢多3倍。一臺電冰箱和一臺彩電各是多少元？ 5、新華書店昨天上午賣出9630本圖書，其中賣出文藝書是科技書的2倍，賣出的數學書是文藝書的3倍，三種圖書各賣出了多少本？ 6、兩個旅游點共有游船115條，甲點的游船比乙點的5倍還多7條。那么，甲乙兩個旅游點各有游船多少條？ 7、甲、乙、丙三人共有書195本，已知甲的書的本數是乙的4倍，比丙的多12本。求甲乙丙各有書多少本？ 8、某小學共有三個課外興趣小組，共1156人。數學組比科技組的2倍還多15人，科技組比文藝組的2倍多21人。這三個興趣小組各有學生多少人？ 9、甲、乙、丙三個停車場，甲停車場的汽車比乙停車場的2倍還多1輛，丙停車場的汽車比甲停車場的汽車多2倍。已知甲、乙、丙三個停車場共停汽車121輛。求甲、乙、丙三個停車場各停車多少輛？應用題（和差）訓練八1、兩數之和是209，大數比小數多21，請問大、小數各是多少？ 2、把111分成兩個數，它們的和是差的37倍。求這兩個數。 3、甲、乙兩人共有故事書480本，甲比乙多40本。兩人各有故事書多少本？ 4、小平期中考試語、數兩門功課的平均成績是95分，數學比語文多6分。小平的語文、數學各考了多少分？ 5、一個書架的上、下兩層共有書150本，從上層拿8本到下層，兩層的書就相等。求上、下兩層原有書多少本？ 6、某印刷廠第一車間有甲、乙兩個小組。甲組和乙組共有工人94人，后因工作需要從乙組調46人到甲組工作，這時，乙組比甲組的人數少12人。那么，原來甲組和乙組各有多少人？ 7、小明買故事書、科技書和連環(huán)畫三種圖書共148本。故事書比科技書多21本，連環(huán)畫比故事書少32本。三種圖書各買了多少本？ 8、甲、乙兩個工程隊合修一條長472米的公路，從兩頭開始修，8天修完。甲隊比乙隊每天多修4米，問兩隊各修了多少米？ 9、明明讀完一本74頁的故事書，用了三天時間。第一天比第二天少讀5頁，第二天比第三天少讀7頁。這三天中，他每天讀多少頁？應用題訓練九1、西湖公園原來有20條船，每天收入360元。照這樣計算，現在增加了5條船，每天一共收入多少元？ 2、一輛汽車4天可以運貨物64噸。照這樣計算，再運6天，一共可以運貨物多少噸？ 3、工人們挖水渠，如果每天挖12米，10天挖好。現在每天比原來多挖3米，可以提前幾天挖完？ 4、一輛汽車4次運煤60噸，照這樣計算，運7次可以比運4次多運多少噸？ 5、一個工程隊造一段高速公路，計劃每月造路20千米，上半年剛好完成，實際比計劃提前一個月完成，實際每個月造高速公路多少千米？6、食堂用一筆錢買食用油，按零售價每千克4元，可以買30千克。批發(fā)價每千克便宜1元，如果按批發(fā)價購買，這筆錢可以買食用油多少千克？ 7、電腦配件廠，第一車間12個工人裝配電腦鍵盤120個。照這樣計算，第二車間15人可比第一車間多裝配電腦鍵盤多少個？ 8、甲乙兩地公路長960千米，海上航程是900千米，汽車12小時行完全程，汽車的速度是輪船的4倍還多8千米，輪船需幾小時行完全程？ 9、化肥廠計劃生產化肥850噸，前6天生產了這種化肥510噸。照這樣計算，剩下的還要生產多少天？ 10、食堂運來3600千克煤，計劃燒40天。如果每天節(jié)約10千克，這些煤可以燒多少天？應用題訓練十1、兩列火車同時從甲乙兩站相對開出。客車每小時行86千米，貨車每小時行70千米，3小時后兩車相遇。甲乙兩站相距多少千米？ 2、甲乙兩個工程隊在山的兩邊同時相對開鑿一個山洞。甲隊每月開進200米，乙隊每月開進210米，4個月后開通。這個山洞全長多少米？ 3、兩艘輪船分別從甲乙兩港同時相對開出。客船每小時行36千米，貨船每小時行31千米，12小時后兩船相遇。甲乙兩港相距多少千米？ 4、鐵道某部鋪設一段鐵路。第一隊每天鋪設240米，第二隊每天鋪設315米。兩隊共同鋪設30天完成任務。這段鐵路長多少米？ 5、甲乙兩架飛機分別從兩城同時相對起飛，甲飛機每分鐘飛行9千米，乙飛機每分鐘比甲飛機快1千米，40分鐘后相遇。兩城相距多少千米？6、王師傅與李師傅同時加工一批零件，王師傅每小時加工46個，李師傅每小時比王師傅多加工6個，8小時完成。這批零件一共有多少個？ 7、兩列火車從相距20千米的兩地同時向相反方向開出，甲列車每小時行60千米，乙列車每小時行75千米，4小時后兩車相距多少千米？ 8、甲車從A地開往B地，每小時行40千米，2小時后，乙車從B地開往A地，每小時行50千米，乙車出發(fā)3小時后與甲車相遇。A、B兩地相距多少千米？ 9、兩列火車同時從甲乙兩站相對開出?？蛙嚸啃r行86千米，貨車每小時行74千米，兩站之間相距320千米。兩車開出后幾小時相遇？ 10、電視機廠要裝配2450臺電視機，A組每天裝配52臺，B組每天裝配46臺。A、B兩組同時裝配，多少天可以裝完？ 應用題訓練十一1、一蓄水池能貯52噸水，甲水管每分鐘注水2噸，乙水管每分鐘注水8噸，兩只水管同時打開，幾分鐘后還差兩噸就裝滿水？ 2、A、B兩地相距200千米，甲乙兩人同時從兩地出發(fā)相向而行，甲每小時行30千米，比乙每小時快20千米，幾小時兩人相遇？ 3、架設一條長1000米的光纜，甲組先架設22米，然后甲乙兩組同時架設，甲組每天架設85米，乙組每天架設78米，經過幾天可以完成任務？ 4、兩艘輪船從相距800千米的兩個港口同時出發(fā)，相對而行。其中一艘輪船每小時航行25千米，另一艘輪船每小時航行30千米。幾小時后兩船還相距250千米？ 5、兩輛汽車從兩站相對而行，中巴車行駛2小時后，大客車出發(fā)，再過3小時兩車相遇，大客車每小時行駛42千米，中巴車每小時行駛38千米。兩站相距多少千米？ 6、兩輛汽車同時從兩站相對而行。大客車每小時行43千米，中巴車每小時行37千米，4小時后兩車還相距28千米。兩站相距多少千米？ 7、甲乙兩人同時從A、B兩地相向而行，甲每分鐘走63米，乙每分鐘走60米，兩人走了10分鐘后交叉而過，且相距30米。A、B兩地相距多少米？ 8、甲步行每小時行5千米，乙騎自行車每小時行14千米。兩人由兩村同時相背而行，兩村相距8千米，經過幾小時后兩人相距46千米？ 9、甲輪船每小時行20千米，乙輪船每小時行15千米，兩船分別從A、B兩個碼頭同時相向而行，相遇后乙船4小時就行到A碼頭。求A、B兩碼頭相距多少千米？10、兩人騎馬同時從相距165千米的兩地相對跑來，5小時后相遇。第一匹馬每小時跑15千米，第二匹馬每小時比第一匹馬多跑多少千米？應用題訓練十二1、甲乙兩隊合修一條公路，甲隊每天修54米，乙隊每天修46米，25天完成任務，這條公路長多少米？ 2、甲乙兩隊合修一條長2500米的公路，甲隊每天修54米，乙隊每天修46米，多少天可以完成任務？ 3、甲乙兩隊合修一條長2500米的公路，25天完成任務。甲隊每天修54米，乙隊每天修多少米？ 4、兩列火車同時從相距450千米的兩個車站相對開出，3小時后還相距30千米。一列火車每小時行69千米，另一列火車每小時行多少千米？ 5、甲乙兩車同時同地相背行駛，甲車每小時行84千米，是乙車每小時行駛路程的2倍。3小時后兩車相距多少千米？6、甲乙兩車同時從相距847千米的兩地相向而行。甲車每小時行65千米，乙車每小時行56千米，相遇時兩車各行了多少千米？ 7、甲乙兩車同時從相距18千米的兩村背向而行。甲車每小時行50千米，乙車每小時比甲車快5千米，行了5小時后，兩車相距多少千米？ 8、師徒兩人共同加工一批零件，如果兩人同時從上午7:00開始工作，11:00休息，下午1:00開始工作，到下午4:00完成任務。已知師傅每小時加工52個，徒弟每小時加工的個數是師傅的一半，這批零件共有多少個？ 9、甲乙兩車分別從相距240千米的A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，已知甲車到達B地需3小時，乙車到達A地需6小時。兩車出發(fā)后多少時間相遇？應用題訓練十三1、小李看一本故事書，每天看5頁，7天看了這本書的一半，以后每天多看2頁。小李看完這本書一共用了多少天？ 2、兩列火車同時從甲乙兩地相向而行，甲車每小時行60千米，比乙車每小時少行5千米，經過6小時，兩車相遇后又相距40千米。甲乙兩地相距多少千米？ 3、甲乙兩站相距528千米，一列慢車以每小時行40千米的速度從乙站開往甲站。慢車出發(fā)2小時后，一列快車以每小時72千米的速度從甲站開往乙站，快車出發(fā)幾小時后與慢車相遇？ 4、有一段長2千米的公路，為綠化環(huán)境，從起點開始，在路的兩旁每隔5米種一顆樹，一共要種多少顆樹？ 5、甲乙兩碼頭相距136千米，甲乙兩船分別從兩碼頭同時相對開出，4小時后在途中相遇。已知甲船每小時比乙船多行2千米，乙船每小時行多少千米？ 6、小華上學時乘車，回家時步行，這樣來回一趟共用時50分。如果他上學和回家都步行，來回一趟共用時70分。那小華上學和回家都乘車要多少分鐘？ 7、甲乙兩個工程隊共修一段長670米的水渠。乙隊從東往西修，每天修15米，甲隊從西往東修，每天修17米。乙隊先修2天后，甲隊才開始修，兩隊要共修幾天才完工？ 8、糧站上午運進大米60袋，而下午運進的大米比上午運進的大米多500千克，這一天共運進大米3500千克，問運進的大米是多少袋？ 9、把一根2米長的木料鋸成4段，每鋸斷一次需3分鐘。照這樣計算，鋸5根這樣的木料，共需要多少分鐘？（植樹）應用題訓練十四1、在長1800米的公路兩旁，每隔9米栽柳樹1棵。一共要栽柳樹多少棵？ 2、一個活動場是長方形，長60米，寬28米，計劃在四周每隔4米種一棵樹。那么，一共能種多少棵？ 3、一塊長方形草地，長48米，寬30米，在它的四周圍繞6米寬的走道兩旁植樹，保證轉彎處各有一棵，而且株距相等。至少要植樹多少棵？ 4、路的一側原有電線桿103根，相鄰的兩根相距40米?，F在計劃全部換成大型水泥電線桿，相鄰兩根相距60米。需大型水泥電線桿多少根？ 5、一個正方形水池，每邊有12棵樹，相鄰兩棵之間相距4米。這個水池四周共長多少米？6、在長12米，寬9米的長方形水塘邊種樹，每隔3米種一棵。四周共種了多少棵？ 7、一個綠化小組計劃在一條長1600米的長堤上種樹，每隔4米種一棵，那么要準備多少棵樹？ 8、湖的周圍長3600米，每隔3米種一棵楊樹，共可以種多少棵楊樹？ 9、計劃在一座長130米的大橋兩側欄桿上各安裝16塊廣告牌，廣告牌的橫長1米，兩頭距離橋端都是12米。求相鄰的兩塊廣告牌之間的距離是多少米？ 10、甲乙兩地間原有電線桿301根，每相鄰兩根之間相隔50米。后來把線路進行改裝，拆除舊電線桿后換了201根新的電線桿。那么，改裝后每兩根電線桿之間相隔多遠？（追及）應用題訓練十五1、甲、乙兩人同時從A村到B村，甲騎車每小時行14千米，乙步行每小時行6千米，3小時后甲乙兩人相距多少米？ 2、甲車每小時行80千米，走3小時后，乙車緊緊追趕，速度為每小時120千米，多少小時后乙車可追上甲車？ 3、甲乙兩車同時從相距40千米的A、B兩地沿同一方向出發(fā)，甲車在前，乙車每小時行60千米，經過4小時追上甲車，甲車每小時行多少千米？ 4、弟弟以每小時5千米的速度從家出發(fā)步行去公園，3小時后，姐姐從家出發(fā)，以每小時20千米的速度騎車追趕弟弟，問多少時間后姐姐能追上弟弟？ 5、甲和乙從A地到B地開會，乙騎自行車的速度是每小時15千米，出發(fā)2小時后，甲才出發(fā)，用了3小時追上乙，求甲的騎車速度。 6、甲、乙兩船同時從兩個碼頭出發(fā)，方向相同，乙船在前，每小時行21千米；甲船在后，每小時行28千米，6小時后甲船追上乙船。求兩個碼頭相距多少千米？ 7、甲、乙兩人相距40千米，乙在前，甲在后，兩人同時同向出發(fā)，4小時后，甲騎摩托車追上乙，已知乙步行每小時行6千米，甲騎摩托車每小時走多少千米？ 8、兩城相距360千米，快車和慢車同時相向出發(fā)，4小時相遇。如果兩車分別從兩城向同一方向開出，慢車在前，快車在后，12小時快車就追上慢車。兩車每小時各行多少千米？ 9、在一次軍事演習中，我軍以每小時60千米的速度追擊敵人，追到某地時，得知敵人已于2小時前逃跑。已知敵人的逃跑速度是每小時45千米，我軍幾小時可追上逃敵？（追及）應用題訓練十六1、有一個300米的環(huán)形跑道。甲乙兩個同學從同一地點出發(fā)，甲以每分鐘55米的速度步行，乙以每分鐘155米的速度跑步，乙在第二次追上甲時用了多少分鐘？ 2、A、B兩地相距4000米，甲、乙兩人由A村去B村，甲每分鐘行60米，乙每分鐘行80米，甲走10分鐘后乙才出發(fā)，乙追上甲時距離B村還有幾米？ 3、甲、乙兩人從A地到B地，甲每小時步行6千米，出發(fā)1小時后，乙騎自行車出發(fā)，3小時后同時到達B地，A、B兩地相距多少千米？ 4、第一列火車全長260米，以每秒28米的速度行進；第二列火車全長220米，以每秒23米的速度行進。兩列火車同向而行，求第一列火車趕上并超過第二列火車需多少秒？ 5、兩地相距800千米，甲車行完全程需16小時，乙車行完全程需10小時，甲車出發(fā)3小時后，乙車去追甲車，問乙車要走多少千米才能追上甲車？ 6、上午8點，從一個港口開出一艘貨船，上午11點，又從這個港口開出一艘客船，客船開出15小時后追上貨船，客船速度是每小時30千米，求貨船速度。 7、一個人步行平均每秒行1米，一列火車從他后面開過來，從車頭遇到他到車尾離開他，一共用了8秒，列車長168米。求列車的速度。 8、在400米的環(huán)形跑道上，軍軍和明明同時同地同向跑步，軍軍每分鐘跑180米，明明每分鐘跑160米，經過幾分鐘后兩人相遇？ 9、小麗和小華兩人先后從家里出發(fā)去外婆家，已知他們家距離外婆家18千米。小麗每小時行6千米，小華每小時行4千米，小華先走6分鐘，小麗才出發(fā)，小麗追上小華時離外婆家還有多遠？ （還原）應用題訓練十七1、某人做一道減法題時，把被減數個位上的錯寫成，十位上的錯寫成，這樣他得到的差是，正確的差應該是多少？ 、李強有若干元錢，第一人借走一半加元，第二人借走剩下的一半加元，第三人借走剩下的半加元，這時李強還有元，李強原有多少錢？ 、一個數乘，減去，除以再加上，結果是，求這個數。 、少先隊員采樹種，采得的個數如果除以，乘以，減去，再加上，正好等于個。少先隊員一共采集了多少個樹種？ 、小麗有一些糖，第一次拿出一半送給同桌，第二次又拿出余下的一半給后面座位上的人，第三次又拿出余下的一半給表弟，這時自己還剩下塊。小麗原有糖多少塊？、甲、乙兩棵樹上共有只鳥，從甲棵樹上飛只到乙棵樹上，接著又從乙棵樹上飛走只，這時甲棵樹上的鳥的只數是乙棵樹上的倍，原來兩棵樹上各有鳥多少只？ 、小華買鋼筆用去所帶錢的一半，買玩具汽車用了元錢，買圓珠筆用去剩下的一半，最后剩下元錢，小華一共帶了多少錢？ 、一個數加上乘，減去除以結果等于，這個數是多少？ 、一個數擴大倍再增加，然后再縮小倍，再減少得，這個數是多少？ 、某村修一條河道，第一個月修了全長的一半多千米，第二個月修了剩下的一半少千米，還剩下千米沒修完。這條河道長多少千米？（還原）應用題訓練十八、小玲做一道減法題時，把減數寫錯了，個位上的錯寫成，十位上的錯寫成，最后得到差為，正確的差是多少？ 、袋子里有若干個彈子，第一次取出袋中彈子個數的一半多個，第二次取出余下的一半多個，第三次取出個，袋里還剩個彈子。袋里原來有幾個彈子？ 、求某數的倍加上，一個學生錯誤地計算成某數的倍加上，得出錯誤結果為，正確的得數是多少？ 、一個老人說，他的年齡加上除以，再減去后乘，正好是歲，這位老人的年齡是多少歲？ 、一根繩子第一次剪去它的一半又米，第二次剪去余下的一半又米，第三次又剪去剩下的一半，這時還剩下米，這根繩子全長多少米？、裝配車間對三個裝配小組人員進行調整，甲組調人到乙組，乙組調人到丙組，丙組調人到甲組，這時個組都是人，求原來三個小組各有多少人？ 、三個修路隊合修一條公路，第一隊修的是第二隊的倍，第三隊修的是第二隊的倍，如果第三隊每天修米，天超過任務米，求第一隊修了多少米？ 、小張、小劉、小李各集郵票若干張。如果小張給小劉張，小劉給小張張，小李給小張張，則每人都有張。小張、小劉、小李原來各有多少張？ 、一群小猴在樹上吃桃子，第一天吃了總數的一半少個，第二天吃了余下的一半多個，結果樹上還有個。這棵樹上原來有多少個桃子？（流水）應用題訓練十九、一條船順水每小時行千米，逆水每小時行千米。求這條船在靜水中的速度。 、甲、乙兩碼頭相距千米。一條船從甲碼頭開往乙碼頭，順水小時到達，從乙碼頭返回甲碼頭逆水小時到達。求水流速度。 、兩個碼頭相距千米，一艘汽艇順水行完全程需要小時，已知這條河的水速為每小時千米，求逆水行完全程需要幾小時？ 、一條船在靜水中每小時行千米，逆水小時可以航行千米，水流速度是多少？ 、兩個碼頭相距千米，一艘輪船在其間航行，順流而下需要小時，逆流返回需要小時。求水流的速度。 、一只客船在靜水中的速度為每小時千米，它逆水航行小時走了千米，返回原處需幾小時？ 、兩個碼頭相距千米，輪船逆水行這段路需要小時，順水每小時比逆水多行千米。順水行駛比逆水行駛少用幾小時？ 、一只每小時航行千米的客船在一條河中航行，這條河的水速為每小時千米，這只客船順水航行千米需要多少小時？ 、勝利號客船順水航行千米要小時，逆水航行千米，也要小時，那么在靜水中航行千米需要多少小時？（流水）應用題訓練二十、甲、乙兩港相距千米，船在靜水中的速度為每小時千米，水流速度為每小時千米。求從甲港到乙港順流航行需幾小時？從乙港到甲港逆流航行需幾小時？ 2、一只船在靜水中的速度是水流速度的倍，水流速度是每小時千米，這只船從甲港到乙港順流而下用了小時，那么從乙港到甲港逆流返回要用多少小時？ 3、一條輪船順水小時行千米，逆水小時行千米，現在輪船從上游甲碼頭航行到下游乙碼頭。已知兩碼頭之間的水路為千米。開船時，一旅客從窗口投出一塊木板，船到乙碼頭時，木板離乙碼頭還有多少千米？ 、甲、乙兩船在靜水中的速度分別為每小時千米、千米。現在從相隔千米的河兩岸同時相向而行，問幾小時相遇？、一條大河，河中間（主航道）的水速為每小時千米，沿河岸邊的水速為每小時千米，一條船在河中順航小時行駛千米，求這條船沿岸邊返回原地，需多少小時？ 、甲河是乙河的支流，甲河水速為每小時千米，乙河水速為每小時千米。一艘船沿乙河逆水航行小時，行了千米到達甲河，但是在甲河還要順水航行千米，這艘船一共航行多少小時？ 、一條船順水而行，小時行千米，逆水航行這段路程小時才能到達。求船速及水流的速度。 、一艘輪船從甲港開往乙港，順水每小時行千米，返回甲港時逆水而行用了小時。已知水速是每小時千米，甲、乙兩港相距多少千米？（方陣）應用題訓練二十一、花若干盆，正好可排成每邊盆的正方形，最外層有多少盆花？ 、一個空心方陣隊伍，最外層每邊有人，最內層每邊有人，這個方陣有多少層？ 、人排成一個二層的中空方陣，這個方陣的最外層每邊有多少人？ 、小軍用棋子排成一個三層空心方陣，最外層每邊有個棋子，擺成這個空心方陣，一共用多少個棋子？ 、“五一”節(jié)前，在街中心一塑像周圍，用盆花圍成一個每邊三層的方陣，求最外一層每邊有多少盆花？、在新教學樓的正方形平頂四周等距離裝燈籠，四個角上都裝一盞，這樣每邊都有盞，一共裝了燈籠多少盞？ 、裝飾一個形狀是正方形的舞臺，四周等距離插上彩旗，四個角上都要插，每邊插面，一共插了多少面？ 、在正方形菜地四周圍上籬笆，共打了個樁，四個角都有一個樁，每邊打了多少個樁？ 、同學們跳舞，排成了一個兩層空心方陣的隊形，外層每邊人，共有多少人？ 、小玲將棋子擺成一個空心方陣，最外層共枚，最內層共枚，共有棋子多少枚？（方陣）應用題訓練二十二、儀仗隊計劃擺成每邊正好為人的實心方陣，如果改為層的空心方陣，它的最外層每邊應站多少人？ 、某林場將楊樹栽成一個實心方陣，又用樺樹圍在實心方陣的四周。已知樺樹栽了棵，問楊樹栽了多少棵？ 、將若干個棋子排成一個正方形實心方陣。如果要使這個正方形方陣減少一行和一列，則要減少枚，一共有棋子多少枚？ 、某校開展植樹活動，如果排成實心方陣，那么樹苗將多出棵，如果每行每列多植棵，那么樹苗將多出棵，學校植樹共多少棵？ 、鮮花隊準備排成一個正方形隊列，由于服裝不夠，只好減少人，使橫、豎各減少了一排，鮮花隊有多少人？ 、同學們種茄子，如果種成一個實心的正方形，則多出株。如果將正方形縱、橫方向各增加一層，將缺少株，共有茄子苗多少株？ 、大強用硬幣排成一個實心方陣，后來又用枚硬幣排上去，使橫、豎各增加一排，成為一個大一點的實心方陣。求原來有多少枚硬幣？ 、育紅小學的同學們排成一個方陣，最外一層人數是人，問方陣外層每邊有多少人？這個方陣共有多少個同學？ 、學校把盆花排成一個正方形的實心方陣就剩下盆，如果橫、豎各增加一排，成為大一點的實心方陣，又差盆，學校共有多少盆花？ 、有個同學，排成一個三層的方陣，這個方陣的最外層每邊應排多少個人？（重疊）應用題訓練二十三、在到的自然數中，的倍數和的倍數共有多少個？ 、某班有名學生，下課后每人都至少做完了一門作業(yè)，其中做完了語文作業(yè)的有人，做完數學作業(yè)的有人，兩種作業(yè)都做完的有多少人？ 、有名學生參加體育訓練，其中參加田徑訓練的有人，參加球類訓練的有人，兩項訓練都參加的有多少人？ 、幼兒園的小朋友排成一排做操。從排頭數起，李華是第個，從排尾數起，鐘麗是第個，這一排共有小朋友人，李華與鐘麗間隔多少人？ 、李強統(tǒng)計了一棟居民樓中每戶購買VCD或安裝電話的情況，購買VCD的有戶，安裝電話的有戶，兩者都有的戶，這棟居民樓共有幾戶？、某小學有人參加數學和英語競賽，其中人參加數學競賽，人參加英語競賽，既參加數學競賽又參加英語競賽的有多少人？ 、一批國外游客來中國旅游，其中會講漢語的有人，會講日語的有人，以上兩種語言都會的有人，只會講英語的有人，他們一共有多少人？ 、一班有人，人參加數學小組，人參加語文小組，人兩個小組都參加了。有幾個人兩個小組都沒有參加？ 、一個俱樂部里，會下中國象棋的有人，會下國際象棋的有人，這兩種象棋都不會下的有人，都會下的有人，這個俱樂部里有多少人？（重疊）應用題訓練二十四、藝術節(jié)那天，學校展覽了每個年級學生的剪貼作品，其中有件不是一年級的，有件不是二年級的，一、二年級參展的作品共件，其他年級參展的作品共有多少件？ 、有名運動員，其中人會三級跳遠，人會撐桿跳高，人會三級跳遠而不會撐桿跳高，既會三級跳遠、又會撐桿跳高的運動員有多少人？ 、五年級學生排成路縱隊做早操，每路縱隊的人數同樣多，小明站在第路縱隊，從排頭數他是第，從后往前數他是第，操場上有多少學生做操？ 、個學生參加體育活動，打球的有人，跳繩和打球都參加的有人，跳繩的有多少人？ 、某班英語、語文期中考試成績統(tǒng)計如下：英語得優(yōu)的有人，語文得優(yōu)的有人，兩門功課都得優(yōu)的有人，兩門功課都沒有得優(yōu)的有人，這個班共有學生多少人？ 、美術興趣小組有人上課，有人沒帶繪畫工具，其中帶蠟筆的有人，帶水彩筆的有人。兩種都帶的有多少人？ 、新華小學有人參加數學競賽，其中答對第題的有人，答對第題的有人，兩題都答對的有人。兩題都答錯的有多少人？ 、四年級甲班有人，其中有人訂閱小學數學報，有人訂閱少年報，每人至少訂一份，兩種報都訂的有多少人？（年齡）應用題訓練二十五、媽媽今年歲，女兒今年歲，幾年以后媽媽的年齡是女兒的倍？、父親比兒子大歲，年后父親的年齡是兒子的倍。兒子今年多少歲？、小明今年歲，小華今年歲，當他們兩人的年齡和為歲時，小明、小華各多少歲？、小紅歲，媽媽歲，幾年前媽媽的年齡是小紅的倍？、小強和小勇兩人的年齡和是歲，小強比小勇小歲，小強和小勇各是多少歲？、小建與姑姑年后的年齡和是歲，小建今年的年齡是姑姑與小建的年齡差。小建和姑姑各是多少歲？、母親比兒子大歲。年前，母親的年齡是兒子的倍。兒子現在幾歲？、父親與兒子年齡和是歲，兒子年齡的倍比父親多歲。父親、兒子各多少歲？、今年玲玲與媽媽的年齡和是歲，年前玲玲比媽媽小歲。年后玲玲和媽媽各多少歲？、小麗歲時奶奶歲，今年小麗與奶奶年齡合起來是歲。奶奶今年多少歲？（年齡）應用題訓練二十六 、哥哥年前的年齡等于弟弟年后的年齡。哥哥年后與弟弟年前的年齡和是歲。兄弟兩個今年各多少歲？、小麗比小華大歲，小華比小紅大歲，這三個人的年齡加在一起是歲。三個人各是多少歲？、四年前，李老師的年齡是小英年齡的倍；四年后，李老師與小英年齡的和是歲，李老師今年多少歲？、今年小偉歲，爸爸歲，媽媽歲。多少年后，爸爸和媽媽的年齡和是小偉年齡的倍？、老李與小馬年齡和是歲，老李比小華大歲，小華比小馬大歲。三個人各是多少歲？、父親的年齡比兒子大歲，年后父親的年齡正好是兒子的倍。兒子現在多少歲？、小林比小軍小歲，小軍比小勇大歲、比小英大歲。當小英和小勇年齡和為歲時，小林應是多少歲？、媽媽比小倩大歲，明年媽媽的年齡是小倩的倍。小倩今年多少歲？、李麗年歲，奶奶說：“當你有我現在這么大時，我已經歲了?！蹦棠虤q時是哪一年？、今年父親的年齡是兒子的倍，年后父親的年齡是兒子的倍，兒子今年多少歲？（植樹）應用題訓練二十七、在一個長米的長廊上掛燈籠，起點和終點都掛上，一共掛了個燈籠，相鄰兩個燈籠之間的距離相等，這個距離是多少米？ 、一條路長米，在路的一旁從頭至尾每