英語人教版九年級(jí)全冊Agreement.pptx

AgreementJessyny 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 Agreement 主謂一致 意義一致 近鄰原則 就近原則 語法一致 Agreement 語法一致即謂語動(dòng)詞在單復(fù)數(shù)形式上要和主語保持一致 主單謂單 主復(fù)謂復(fù) 意義一致謂語動(dòng)詞要和主語意義上的單復(fù)數(shù)保持一致就近原則謂語動(dòng)詞要與靠近它的主語部分保持一致 1 Jerryandhe be students Eachboyandeachgirl be givenanapplenow Theyeach have abike 1 and或both and 連接名詞或代詞做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù)形式Each every 以及and連接的名詞被each every或no修飾時(shí) 謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式each做主語的同位語時(shí) 謂語動(dòng)詞由主語來決定 與each無關(guān) 語法一致 2 Tobeapilot be hisdream 2 動(dòng)詞不定式 todo 動(dòng)名詞 doing 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式3 Susanwithherfamily work onthefarm 3 主語后接有aswellas with alongwith like togetherwith ratherthan except but including besides nolessthan等詞和短語時(shí) 其謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式謂語動(dòng)詞與前面的主語保持一致 即 就前原則 4 Theshoes be underthebed Apairofshoes be underthebed 4 常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞 如shoes pants clothes等 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式 但當(dāng)這些名詞前有pair kind set等量詞修飾時(shí) 則根據(jù)量詞的單復(fù)數(shù)來確定謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式 5 Oneoftheboys be interestedinthestory Anumberofbirds be ontheisland Thenumberofthecups be 10 5 oneof 名詞復(fù)數(shù)形式 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式 anumberof 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) 表示 許多 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式 thenumberof 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) 表示 的數(shù)量 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式 6 Threefifthsoftheforest be destroyed 70 ofthestudents be natives Lotsofpeople have 6 分?jǐn)?shù) 百分比及some halfof partof lotsof alotof therestof plentyof等 名詞 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞與 of后 名詞的數(shù)保持一致 語法一致1 and或both and 連接名詞或代詞做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù)形式Each every 以及and連接的名詞被each every或no修飾時(shí) 謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式each做主語的同位語時(shí) 謂語動(dòng)詞由主語來決定 與each無關(guān)2 動(dòng)詞不定式 todo 動(dòng)名詞 doing 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式3 主語后接有aswellas with alongwith like togetherwith ratherthan except but including besides nolessthan等詞和短語時(shí) 其謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式謂語動(dòng)詞與前面的主語保持一致 即 就前原則 4 常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞 如shoes pants clothes等 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式 但當(dāng)這些名詞前有pair kind set等量詞修飾時(shí) 則根據(jù)量詞的單復(fù)數(shù)來確定謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式5 oneof 名詞復(fù)數(shù)形式 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式 anumberof 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) 表示 許多 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式 thenumberof 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) 表示 的數(shù)量 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式6 分?jǐn)?shù) 百分比及some halfof partof lotsof alotof therestof plentyof等 名詞 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞與 of后 名詞的數(shù)保持一致 意義一致 1 Theclass win theprize Theclass be allcarefullyreadingthebook Thepolice be runningafterathief 2 200miles be alongwaytogo Twentyyears be alongtime 3 Theold think theyoung be happierthanthem 意義一致 1 集體名詞如family class group team public等做主語 整體 單數(shù)形式 具體成員 復(fù)數(shù)形式 集體名詞如people people指 民族 時(shí)除外 police等 意義上是復(fù)數(shù) 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式2 表示時(shí)間 長度 距離 價(jià)格 金錢 重量等的名詞復(fù)數(shù)形式做主語時(shí) 常表示一個(gè)整體概念 謂語動(dòng)詞通常用單數(shù)形式3 the 形容詞 表示一類人 和 the 姓氏的復(fù)數(shù)形式 表示夫婦或一家人 做主語時(shí) 謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式 就近原則 Eitheryouorhe have tostayathomethisafternoon Here be Jimandhisparents There be ariverandtwobigtreesthere 就近原則 1 由either or neither nor notonly butalso not but or連接兩個(gè)主語 謂語動(dòng)詞與靠近它的主語保持一致 2 在therebe句型和以herebe開頭的句子中 謂語動(dòng)詞與靠近它的主語保持一致 attention 在定語從句中 關(guān)系代詞who that which等做主語時(shí) 其謂語動(dòng)詞的形式應(yīng)與先行詞保持一致eg Iamnotonewhoisafraidofdifficulty 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 Agreement 主謂一致 意義一致 近鄰原則 就近原則 語法一致 practice 一 Correctthesentences1 Therichdoesn talwaysfeelhappierthanthepoor 2 Havingmanybooksareherdream 3 Eachoftheboyshaveabook 4 Themotherwithtwochildrenoftengotothetown 5 Nobodyknowtheanswertothequestion 6 EveryoneexceptBobandJohnarehere 7 Bothpaperandinkisusedup 8 Sellingnewspapersnotonlymakessomemoneybutalsogiveussomeworkingexperienceduringthesummervacation 9 Itishewhostudyveryhard 10 Thewoundedintheearthquakewassenttothehospital 11 Here fun areusedasanoun 12 Therestofthetreeshasbeencutdown 13 Eitherofthesidesofthestreetarelinedwiththetalltrees practice 二 Choosethebestanswer1 Idon tthinkphysics verydifficultformetolearn A areB isC was2 NotyoubutLucy mystorybook A borrowsB lendC keep3 Andywithhisparents toHongKong andtheywillstaythereforaweek A HavegoneB hasgoneC hasbeen4 Iprefermovies mesomethingtothinkabout A whichgivesB thatgivesC thatgive5 Jack oftheoranges gonebad We dbettereatuptherestassoonasposs