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語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元 語(yǔ)言的魅力 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本課的生字 有感情地朗讀語(yǔ)文 2 理解課文內(nèi)容 體會(huì)詩(shī)人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì) 感受語(yǔ)言的魅力 讀一讀 魅黎丐牌紳衷辰酸姍斑點(diǎn)斑痕紳士衷心良辰美景嬉戲 1 自由朗讀課文 想一想這篇課文主要講了一件什么事情 2 為什么加了一句話后人們會(huì)有這么大的變化 3 讓比浩勒為什么要加上 春天到了 4 語(yǔ)言為什么會(huì)有這么大的魔力 初讀思考 在繁華的巴黎的大街上 一位衣衫襤褸的失明老人在行乞 開始人們無(wú)動(dòng)于衷 后來(lái) 當(dāng)法國(guó)大詩(shī)人在老人的乞討上填上了 春天到了 可是 幾個(gè)字后 人們紛紛慷慨解囊 學(xué)習(xí)理解課文 1 思考 為什么加了一句話后人們會(huì)有這么大的變化 在書中畫出相關(guān)的語(yǔ)句說(shuō)一說(shuō)感受 2 小組交流 重點(diǎn)語(yǔ)句分析 是什么導(dǎo)致人們發(fā)生這么大的變化的呢 我什么也看不見 春天到了 可是 反復(fù)讀讀前后兩句話有什么不一樣 朗讀訓(xùn)練中比較 找出文中描寫春天的語(yǔ)句 有感情的讀一讀 說(shuō)一說(shuō)你從中讀出了什么 在這樣的季節(jié)中 人們都會(huì)干什么 你是從哪里知道的 當(dāng)我們陶醉在良辰美景時(shí) 盲老人的眼前是什么 有感情的讀讀相關(guān)的語(yǔ)句 想一想此時(shí)此刻你的心情怎么樣 你最想做的事是什么 同學(xué)們 現(xiàn)在你們知道了讓比浩勒為什么要加上 春天到了 嗎 說(shuō)說(shuō)你的看法 這就是語(yǔ)言產(chǎn)生的作用 什么樣的語(yǔ)言才會(huì)產(chǎn)生這么大的作用呢 富有詩(shī)意 帶有濃厚感情色彩 使人受到震動(dòng)的語(yǔ)言 只有這種語(yǔ)言 才有它獨(dú)特的魅力 讓我們有感情的朗讀課文的最后一個(gè)自然段 再一次領(lǐng)略一下語(yǔ)言的魅力 總結(jié) 現(xiàn)在你知道語(yǔ)言為什么有如此大的魅
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