漢中市陜飛二中蛋奶工程制度規(guī)范化實踐研究開題報告.doc

陜飛二中2017年度校本課題開題報告課題編號： SFEZXBKE2017024 課題名稱：漢中市陜飛二中蛋奶工程制度規(guī)范化實踐研究 主 持 人： 陳 豪 填表日期： 2017年7月1日 漢中市陜飛二中 制一、開題活動簡況1、開題時間：2017年5月26日下午2：302、地 點：漢中市陜飛二中多功能廳3、主 持 人：何建宏4、評議專家： 李白鄖 許大偉 王 方 余 偉 張 麗 5、參會人員：各課題課題組成員及相關(guān)人員二、開題報告一、 本課題研究現(xiàn)狀述評、選題意義和研究價值1、研究現(xiàn)狀述評國家在農(nóng)村中小學(xué)貧困生中全面實施的“蛋奶工程”，是一項關(guān)乎青少年身體健康成長的民心工程，對于經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)而言，其意義重大而深遠。我校在具體實施的過程中，還有許多細致的工作要做好，才能保障安全順利的進行，所以建立一套規(guī)范化的制度，使操作規(guī)程能夠有章可循迫在眉睫。2、選題意義制度健全是蛋奶工程安全平穩(wěn)運行的基礎(chǔ)，該課題的研究完成，也是本著對食品安全負責(zé)、對學(xué)生身體健康負責(zé)的態(tài)度，不斷探索完善，最終完成結(jié)集。3、研究價值以精細化的態(tài)度，完成總務(wù)部門的各類工作，以制度來規(guī)范流程。二、 本課題研究目標、研究內(nèi)容、研究假設(shè)和創(chuàng)新之處1、研究目標健全完善規(guī)章制度，確保蛋奶工程安全規(guī)范運行。2、研究內(nèi)容總結(jié)蛋奶工程實踐操作過程中的各類制度規(guī)范。3、研究假設(shè)整個蛋奶工程實施過程中職責(zé)明確，程序規(guī)范，制度化的理念可以推廣到后勤部門的各項工作。4、創(chuàng)新之處將工作中的細致要點能夠形成書面的制度，在操作過程中有章可循，嘗試以蛋奶工程操作流程制度化來探索總務(wù)后勤部門工作的制度化。三、 本課題研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實施步驟1、研究思路本課題擬通過查閱有關(guān)文獻資料，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，從同類研究中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)形成初步的研究思路，然后在操作實踐中形成制度匯編，完成操作范式的構(gòu)建，根據(jù)檢查作出適當(dāng)調(diào)整，及時修正完善。最后形成系統(tǒng)的范式。2、研究方法1.文獻研究法通過搜集、查閱有關(guān)學(xué)校后勤管理的相關(guān)資料，了解、整理當(dāng)前本學(xué)校后勤管理的相關(guān)制度。2.調(diào)查研究法觀察并調(diào)查當(dāng)前學(xué)校后勤管理的現(xiàn)狀，整理并掌握第一手資料，更有針對性地尋求有效改進方法。3.個案研究法在實踐中，帶著問題去考察，針對存在的問題去不斷的改進以及完善其制度。4.經(jīng)驗總結(jié)研究法在實踐中，分析概括當(dāng)前后勤管理的現(xiàn)狀，挖掘現(xiàn)有的經(jīng)驗材料，總結(jié)實際經(jīng)驗中的規(guī)律，從而更好地改進本部門的管理制度。5.行動研究法 根據(jù)總結(jié)的各類的經(jīng)驗，形成相關(guān)制度，運用到實際操作的過程中，不斷反省糾正。3、技術(shù)路線4、實施步驟第一階段（2017年3月至2017年5月）準備階段：收集資料，制定研究方案，成立研究小組，進行小組分工。第二階段（2017年6月至2017年11月）實施階段：根據(jù)收集的資料全面實施研究，并將研究成果收集、整理、分析成文字資料。 第三階段（2017年11月至2017年12月）結(jié)題階段：對課題進行全面、科學(xué)總結(jié)、撰寫研究報告、申請成果鑒定。五、預(yù)期研究成果（成果的形式 ：研究報告、論文、教學(xué)設(shè)計、課件制作或者專著）1、陜飛二中總務(wù)處蛋奶工程制度匯編 實物2、蛋奶工程制度規(guī)范化研究報告 研究報告三、專家評議評議專家組簽名 年 月 日四、研究調(diào)整 課題負責(zé)人簽名 年 月 日五、學(xué)校意見通過召開課題開題報告會，專家及時對課題進行了可