幼兒觀察記錄(戶外活動).doc

精品文檔幼兒觀察記錄表觀察對象： 孫瑞 觀察者：仲秋榮時間地點(diǎn)活動內(nèi)容 行為記錄 觀察分析 措施及效果9.5活動室戶外活動早操活動中，孫瑞今天情緒高漲，踏步邊跳邊踏，做早操的時候也故意用比正常速度做操快一個節(jié)拍的速度做操，在幾次提醒未有作用后，我把他的啦啦球沒收了，這下他才稍稍安分了點(diǎn)，可是沒過一會兒又開始亂跳了。經(jīng)了解今天孫瑞的爸爸在欄桿后面看孫瑞跳早操，所以他顯得特別興奮，他很想表現(xiàn)給他爸爸看，但是卻用錯了方法。針對這一現(xiàn)象我與孫瑞進(jìn)行了個別談話，孫瑞是一個愛表現(xiàn)的孩子，于是我與他一起探討如何把自己最好的一面表現(xiàn)給別人看，給別人留下好的印象，然后請全部幼兒一起欣賞他的早操表演，并告訴他我會把它拍下來傳到網(wǎng)上，不僅你的爸爸媽媽能看到，還會有很多不認(rèn)識的叔叔阿姨看到幼兒觀察記錄表觀察對象：陳格瑞 觀察者：仲秋榮時間地點(diǎn)活動內(nèi)容 行為記錄 觀察分析 措施及效果9.13早操全班小朋友圍成一個雙圓，女孩子在里圈，男孩子在外圈，和好朋友面對面跳舞，陳格瑞很開心，一會兒和對面孩子講話，一會兒跳得比音樂節(jié)奏快。陳格瑞是一個要強(qiáng)的孩子，利用語言和物質(zhì)的獎勵能鼓勵她認(rèn)真表現(xiàn)，她很想戴上手環(huán)，就非常認(rèn)真地跳舞。為了幫助孩子區(qū)分左右，我在女孩子的左手上戴上一個花環(huán)，并告訴她們認(rèn)真跳的孩子才能戴，陳格瑞馬上非常認(rèn)真地跳起來，還對老師說：“我跳得很認(rèn)真地?！庇變河^察記錄觀察對象：呂瑞陽 觀察者：仲秋榮時間地點(diǎn)活動內(nèi)容 行為記錄 觀察分析 措施及效果9.18操場戶外活動在戶外游戲中，我?guī)е⒆觽兺媪司觳閼艨诘挠螒?，?dāng)所有孩子都在玩游戲時，呂瑞陽只是冷眼旁觀，當(dāng)旁邊的魏雨欣邀請他玩游戲時，他只是朝她看了看，不愿伸出手，只是冷冷地說了句“不要玩”。呂瑞陽平時就和伙伴們不怎么講話，很有個性，經(jīng)常不愿參與到集體活動中來，有可能跟小半時的一場車禍有關(guān)，我們也經(jīng)常請小朋友主動和他游戲，但他似乎熱情不高?？偸前醋约旱男那樽鍪?。平時跟家長溝通，讓孩子他爸爸在家也多與孩子玩玩，講講。在活動中，我將他拉到身邊，強(qiáng)制他伸出小時和我做游戲，他照做了，我的手指被他抓住時，他笑了。有時他會用一個動作指一指，讓你看他，語言仍舊不多。幼兒觀察記錄表觀察對象：顧博一 觀察者：仲秋榮時間地點(diǎn)活動內(nèi)容 行為記錄 觀察分析 措施及效果10.9教室走廊種植活動今天一早來到教室顧博一便迫不及待的去看他昨天種的大蒜有沒有發(fā)芽了，看見有的小朋友的已經(jīng)冒出嫩芽，他顯得有些著急，便伸手去將他的大蒜準(zhǔn)備拔出一截，我趕緊制止了他。顧博一平常有點(diǎn)急性子，大蒜已經(jīng)種了兩天，陸陸續(xù)續(xù)的也開始抽芽，于是他便耐不住了，在著急的情況下差點(diǎn)“拔苗助長”，我對他說不要著急，只要你耐心照顧它總會發(fā)芽的，于是接下來幾天他依然一早來就去照看他的小植物。利用散步等機(jī)會多和孩子講述關(guān)于種子發(fā)芽的知識，讓他們了解種子生長的發(fā)展規(guī)律，同時這也能很好的培養(yǎng)孩子的耐心以及愛心。在觀察中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，顧博一從這次種植活動中學(xué)到了很多。 幼兒觀察記錄表觀察對象： 程欣怡 觀察者：仲秋榮時間地點(diǎn)活動內(nèi)容 行為記錄 觀察分析 措施及效果10.9操場早操程欣怡在早操活動中很認(rèn)真的跟著老師做操，動作與音樂配合恰當(dāng)。但到了糖果俱樂部時，動作顯得與音樂配不上了，有點(diǎn)吃力。程欣怡平時的節(jié)奏感就比較弱，由于此次糖果俱樂部音樂節(jié)奏較快，動作有些難度，所以，對于孩