物理人教版九年級全冊電生磁練習題.doc

電生磁練習題 2通電螺線管外部的磁場和 形磁體外部的磁場一樣，它的兩端分別是 極、 極當改變螺線管中的電流方向時，螺線管的兩磁極 3小麗同學利用如圖9-7所示的裝置研究磁和電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納出初步結論比較甲、乙兩圖可知： ；比較乙、丙兩圖可知： 圖9-7 圖9-84如圖9-8，當開關閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管的a端為 極，電源的d端為 極；當圖中滑片P向右移動過程中，通電螺線管的磁性將 （選填：“增強”、“減弱”或“不變”）。52005年是世界物理年。下列四位科學家都對物理學的發(fā)展做出了卓越的貢獻，其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是( )A.愛因斯坦 B.帕斯卡 C.奧斯特 D.牛頓6如圖9-9所示，是一根錳銅絲制成的軟質(zhì)彈簧，B是水銀槽，槽內(nèi)盛有水銀，A的上端通過接線柱與電源相連，A的下端恰好與水銀表面接觸，開關S閉合時發(fā)生的現(xiàn)象是：（ ） A彈簧伸長，燈持續(xù)發(fā)光 B彈簧上下振動，燈忽亮忽滅C彈簧縮短，燈熄滅 D彈簧靜止不動，燈持續(xù)發(fā)光7下列四個例子中，采用相同的物理研究方法的是( ) (1)根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應認識電流 (2)研究電流時把它比作水流 (3)根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認識磁場 (4)利用磁感線來描述磁場圖9-9 A(1)與(2) B(1)與(3) C(3)與(4) D(2)與(4)8下列說法錯誤的是 （ ）A螺線管周圍一定存在磁場 B安培定則是用來判定電流方向與磁極方向的 C知道通電螺線管的南北極就可判斷出電流的方向 D通電螺線管的磁極可以對調(diào)9如圖9-10所示的通電螺線管，其中正確的是 （ ）圖9-10101820年，安培在科學院的例會上做了一個小實驗，引起了到會科學家的興趣如圖9-11，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，會發(fā)生的現(xiàn)象是 ( ) A通電螺線管仍保持原位置靜止 B通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至A指向南，B指向北 C通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至A指向北，B指向南 D通電螺線管能在任意位置靜止11如圖9-12所示，彈簧下吊一塊軟鐵，下端有一個帶鐵心的螺線管，R是滑動變阻器，如果將滑片P向右端移動或者抽出鐵心，則彈簧長度的變化應分別是 ( ) A 伸長、伸長 B縮短、縮短 C伸長、縮短 D縮短、伸長12如圖9-13所示，當開關閉合后，兩通電螺線管會 ( )A相吸 B相斥 C先吸引，后排斥 D先排斥，后吸引圖9-12圖9-11圖9-1313如圖9-14所示，正確的是（ ）圖9-1414如圖9-15，根據(jù)通電螺線管周圍的磁感線分布，可確定磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是（ ）A N、N、S、N B S、N、S、SC S、S、N、N D N、S、N、N圖9-15答案1.、磁場、聯(lián)系；2.條、N、S、交換位置；3.通電導線周圍存在著磁場、磁場方向