物理人教版九年級全冊18.3測量小燈泡的電功率作業(yè)稿.3測量小燈泡的電功率作業(yè)稿.docx_第1頁
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文檔簡介

18.3測量小燈泡的電功率作業(yè)稿一、實驗探究1.在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V。(1)小明在連接實驗電路時還有導(dǎo)線未接上,如圖甲所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電路連接好(導(dǎo)線不得交叉)。(2)在檢查電路連接時,滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到 (A/B)端。(3)實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為 A,那么小燈泡的額定功率是 W。(4)小華為了得到比較準確的小燈泡額定功率,她用同一套器材做了三次實驗,(她將電壓表調(diào)到3.8V,圖丙是其中一次實驗所調(diào)的電壓表示數(shù)),獲得三組數(shù)據(jù),并進行了數(shù)據(jù)處理,如下表:實驗序號電流表示數(shù)/A額定功率/W額定功率的平均值/W10.712.69820.692.62230.682.584她測得的功率有差異的主要原因是 。這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確? (正確/不正確),其理由是 。2.在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10。(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉。(2)小宇同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。(3)小宇同學(xué)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的IU關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。(4)小葉同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是: ; 。3.小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為25V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(501A)、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖甲是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路。(1)本實驗的實驗原理是 來源:Zxxk.Com(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整。(3)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是 (寫出一種即可)。(4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應(yīng)注視 (選填序號)。A小燈泡亮度 B電壓表示數(shù) C電流表示數(shù) D滑動變阻器滑片(5)小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為22V,要測量小燈泡的額定功率是,應(yīng)將滑片P向 端移動(選填“A”或“B )。當小燈泡正常

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