小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級用7、8、9的乘法口決求商.docx_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級用7、8、9的乘法口決求商.docx_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級用7、8、9的乘法口決求商.docx_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級用7、8、9的乘法口決求商.docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

用7、8、9的乘法口決求商 一、自主學(xué)習(xí)。1、板書課題。2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)會用7、8、9的乘法口決求商,進(jìn)一步理解乘除法之間的關(guān)系。 3、出示自學(xué)指導(dǎo)1: 看圖看文字,回答下面問題。 1.仔細(xì)觀察37頁的主題圖,說說圖中的學(xué)生在做什么?關(guān)于小旗、五角星、心形氣球各提一個數(shù)學(xué)問題。 小旗: ( )? 五角星: ( )? 心形氣球:( )? 2.用7、8的乘法口決求商???8頁的例1回答。 每行有( )面彩旗,有( )行。 提出一個用乘法解決的問題( )?列式為( ),用到的口決是( )。 提出用除法解決的問題: 問題1:( )?列式為( ),用到的口決是( )。 問題2:( )?列式為( ),用到的口決是( )。 二、檢測提升1: 1、回答自學(xué)指導(dǎo)1的問題。2、做課本38頁做一做的第1題。 7 4 = 82= 86=28 4= 162= 486=28 7= 168= 488=三、自學(xué)指導(dǎo)2: 看圖看文字,自學(xué)課本39頁的例2,回答下面問題。 一共有( )個氣球,每行擺( )個,( )?列式為( ),用到的口決是( )。 一共有( )個氣球,平均擺( )行, ( )?列式為( ),用到的口決是( )。 四、檢測提升2:1、回答自學(xué)指導(dǎo)2的問題。 2、做課本39頁的第1題。 79= 89= 96=637= 728= 546=639= 729= 549= 五、當(dāng)堂訓(xùn)練: 1、做課本38頁的第2題。 5 ( ) =35 6 ( ) =42 497 =( ) 32 8= ( ) 24 8= ( ) 8( ) =64 2、做課本39頁的第2題。 六、概括總結(jié):同學(xué)們,誰能說說這節(jié)課你們都學(xué)會了什么?七、課課清: 1、 課本38頁的第3題。 2、 課本39頁的第3題。(連線) 八、抽查清: (6個紙條)12

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論