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文檔簡介
五校2019-2020學年七年級上學期語文期中聯(lián)考試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題;共2分)1. (2分)下列劃線成語使用不正確的一項是( ) A . 雷茜兒小姐怒不可遏地匆匆走到臥室里,兩眼冒火,臉頰通紅。B . 在喜迎國慶演講會上,我班張浩同學聲音洪亮,震耳欲聾 , 博得了陣陣掌聲。C . 我真誠希望你們以此為起點,勇往直前 , 全身心投入到現(xiàn)代科學、投身到科學的應用中去。D . 兩兄弟從未經(jīng)歷過這種歡迎場面,只能面面相覷,在前呼后擁下穿過人墻。二、 字詞書寫 (共1題;共1分)2. (1分)給下列多音字注音。 (注意字音、字形、詞義)更衣_更多_稱職 _自稱 _。系上_關系_欽差_差別_。隨聲附和_生絲和金子_。三、 語言表達 (共2題;共21分)3. (1分)請從下面給出的四個語句中,選擇合適的句子,將四副對聯(lián)補充完整,使之符合節(jié)日和對聯(lián)的特點。只填序號即可。 銀花火樹開元夜 避惡遍插茱萸枝幾處笙歌留朗月 角粽投江祭詩魂(1)元宵節(jié): 上聯(lián):_下聯(lián):紫氣丹光擁玉臺(2)端午節(jié): 上聯(lián):龍舟競技懷屈子下聯(lián):_(3)中秋節(jié): 上聯(lián):_下聯(lián):萬家蕭管樂中秋(4)重陽節(jié): 上聯(lián):延年暢飲菊花酒下聯(lián):_4. (20分)閱讀語段,按要求完成下面的題目。 漫步語文世界,常能欣賞到一幅幅理想的生活畫卷。不僅這里有大漠孤煙的蒼涼雄渾,有小橋流水的柔婉秀麗 (。 ) 生活的理想如此光明美好,我們就沒有理由不為之努力奮斗。(1) 給第句話選擇正確的標點符號,寫在橫線上。 (2)句中“不僅這里有大漠孤煙的蒼涼雄渾”有語病,請改正過來。 (3)給第句補上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。 (4)仿照文中劃線的句子,再續(xù)寫一個句子。 四、 句子默寫 (共1題;共4分)5. (4分)在橫線上寫出課文原句。 (1)樹樹皆秋色,_。 (2)晴川歷歷漢陽樹,_。 (3)幾處早鶯爭暖樹,_。 (4)自康樂以來,_。 (5)渡荊門送別一詩中以移動的視角來描寫景物的變化,化靜為動,使景物富于動態(tài)的句子是_,_。 (6)三峽一文中,正面寫山連綿不斷的句子是_,_。 (7)寫出答謝中書書一文中表現(xiàn)一日之美的句子_,_;_,_。 (8)與朱元思書一文中作者在寫景基礎上發(fā)表議論的句子是_,_;_,_。 五、 文言文閱讀 (共2題;共28分)6. (17分)閱讀論語選段,完成下面小題。 子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命, 六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!保檎┳釉唬骸皽毓识?,可以為師矣。”(為政)子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!保檎炯住孔釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂, 回也不改其樂。賢哉,回也!”(雍也)【乙】子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”述而)子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ㄊ龆?)下列劃線字意思相同的一項是( ) A . 可以為師矣 為人謀而不忠乎B . 仁在其中矣 人不堪其憂C . 博學而篤志 切問而近思D . 尊君在不 待君久不至(2)翻譯下列句子。 擇其善者而從之,其不善者而改之。學而不思則罔,思而不學則殆。(3)選段中畫線句子的【甲】【乙】兩句表達的意思有什么異同?請分析。 7. (11分)閱讀文言文,回答問題。 于令儀誨人曹州于令儀者,市井人也,長厚不忤物,晚年家頗豐富。一夕,盜入其家,諸子擒之,乃鄰舍子也。令儀曰:“汝素寡悔 , 何苦而為盜耶?”曰:“迫于貧耳!”問其所欲,曰:“得十千足以衣食?!比缙溆c之。既去,復呼之,盜大恐。謂曰爾貧甚夜負十千以歸恐為人所詰。留之,至明使去。”盜大感慚,卒為良民。(摘自澠水燕談錄)【注】曹州:古地名,今山東曹縣。市井人:做生意的人。長厚:為人忠厚。忤:觸犯。寡悔:很少做對不起自己良心的事。十千:即一萬銅錢。(1)下列字詞解釋錯誤的一項是( ) A . 如其欲與之 與:和B . 既去 去:離開C . 何苦而為盜耶 苦:苦衷D . 恐為人所詰 詰:追問(2)請在下邊句子中需要加標點的地方用三條“/”標出來 謂 曰 爾 貧 甚 夜 負 十 千 以 歸 恐 為 人 所 詰。(3)從于令儀身上你學到了什么?文章揭示了什么現(xiàn)實意義? 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共31分)8. (31分)閱讀文段,回答問題 天上的星星賈平凹大人們快活了,對我們就親近,雖然那是為了使他們更快活,我們也樂意呢;但是,他們煩惱了,卻要隨意罵我們,似乎一切煩惱都要我們負擔,這便是我們做孩子的,千思萬想也不曾明白的。天擦黑,我們才在家捉起迷藏,他們又來煩了,大聲呵斥,我們只好躡躡地出來,在門前樹下的竹席上,躺下去,納涼了。閑得實在無聊極了。四周的房呀、墻呀、樹的,本來就不新奇,現(xiàn)在又模糊了,看上去黝黝的似鬼影。天上的月亮還沒有出來,也不見星星,昏亮亮的一個大大的天空。我們傷心了,垂下了腦袋,不知道這夜該如何過去,癡呆呆守著瞌睡蟲爬上眼皮?!靶切?!”妹妹突然叫了一聲。我們都抬起頭來,原本是無聊得沒事可做,隨便看看罷了。但是,就在我們頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的,卻極亮極亮,分明看得出是有無數(shù)個光角兒的。我們就好奇起來,數(shù)著那是四個光角兒呢,還是五個光角兒。但就在這個時候,那顆星星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星,就是那么一瞬間,幾乎不容察覺,就明亮亮地出現(xiàn)了。呵,兩顆、三顆不對,十顆、十五顆奇跡是這般迅速地出現(xiàn),愈數(shù)愈多,再數(shù)亦不可數(shù),一時間,漫天滿空,一片閃亮,像陡然打開了百寶箱,燦燦的,灼灼的,目不暇給了呢。我們只知道夜晚天上要有星星,但從沒注意到星星是這么出現(xiàn)的。那是雨天的池塘霎時浮了萬千水泡,還是無數(shù)沉睡的孩子,驀地睜開了光彩的眼睛?它們真是一群孩子呢,一出現(xiàn)就要玩一個調(diào)皮的謎兒??!這些鬼精靈兒,從哪兒來的?是一個家庭的兄妹,還是從天涯海角集合起來,要開什么盛會呢?我們都快活起來了,一起站在樹下,揚著小手。星星們似乎很得意,向我們擠弄著眉眼,鬼鬼地笑。過了一會兒,月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來,冷不丁地,常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅,像是喝醉了酒,剛剛睡了起來,蹣跚地走。接著,就黃了臉,才要看那黃中的青紫顏色,它就又白了,極白極白的,夜空就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮怎么啦,卻發(fā)現(xiàn)那些星星怎么就少了許多,留下的也淡了許多,原是燦燦的笑,變成了弱弱的光。這竟使我們大吃了一驚?!斑@是怎么啦?”妹妹慌慌地說?!霸铝脸鰜砹寺??!蔽艺f?!霸铝脸鰜砹?,為什么星星就少了呢?”我們面面相覷,悶悶不得其解。坐了一會兒,似乎就明白了:這漠漠的夜空,恐怕是屬于月亮的,它之所以由紅變黃,由黃變白,一定是生氣星星們的不安分,在嚇唬它們哩!“哦,月亮是天上的大人了?!泵妹谜f。我們突然又回想起了一切:原來天上并不甚好,月亮睡著了的時候,它才讓星星出來,它出來了,就要星星退去。那紛紛揚揚的雪片,五個角的,七個角的,全是薄亮亮的,不就是星星的尸骸嗎?或許,就燃起晚霞的大火來燒它們,要不,星星為什么從來就沒有葉,沒有根,只是那么赤裸裸的星呢?我們再也不忍心看那些星星了,低了頭走到門前的小溪邊,要去洗洗手臉。溪水淺淺地流著,我們探手下去,才要撈起一些來,但是,我們差不多全看見了,就在那水底,有著無數(shù)的星星?!鞍。鼈儾卦谶@兒了!”妹妹大聲地說。我們趕忙下溪去撈,但無論如何也撈不上來,看那嘩嘩的水流也依然沖不走它們。我們明白了,那一定是星星不能在天上,偷偷躲藏在那里了。我們就不再聲張,不讓大人們知道,讓它們靜靜地躲在那里好了。(1)理清選文思路,將情節(jié)的發(fā)展與“我們”心理的變化按順序填在下面表格中。 (2)文中的“我們”是一群怎樣的孩子?請結(jié)合原文簡要分析。 (3)請分析第四段劃線句子“那是雨天的池塘霎時浮了萬千水泡,還是無數(shù)沉睡的孩子,驀地睜開了光彩的眼睛”的妙處和作用。 (4)如何理解第(11)段“哦,月亮是天上的大人”這句話的含義?它表達了作者怎樣的思想感情? 七、 名著閱讀 (共1題;共2分)9. (2分)在名著閱讀匯報課上,老師要求大家任選一部名著,結(jié)合自己的閱讀方法談心得體會,作即席發(fā)言寫一段話。(不少于80字) 備選名著:傅雷家書、鋼鐵是怎樣煉成的、平凡的世界、名人傳八、 綜合性學習 (共1題;共7分)10. (7分)閱讀下面材料,按要求答題。 材料一:魯迅的“跳讀”法:魯迅先生認為:“若是碰到疑問而只看那個地方,那么無論到多久都不懂的,所以,跳過去,再向前進,于是連以前的地方都明白了?!?材料二:老舍的“印象”法:老舍說:“我讀書似乎只要求一點靈感。印象甚佳便是好書,我沒功夫去細細分析它。印象甚佳有時候并不是全書的,而是書中的一段的最入我的味;因為這一段使我對全書有了好感;其實這一段的美或者正足以破壞了全體的美,但是我不管;有一段叫我喜歡兩天的,我就感謝不盡?!保?)請你任選材料中提到的一位作家,寫出這學期我們品讀了他所寫的哪篇文章。 作家:_ 篇章名稱:_(2)請你就材料中的兩種讀書法任選一種,談談你的思考。 九、 命題作文 (共1題;共5分)11. (5分)從下面兩題中任選一題作文。(一)命題作文歌手林宥嘉的你是我的眼深受青少年的喜愛,其中有幾句歌詞:“你是我的眼,帶我領略四季的變換;你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書海,因為你是我的眼,讓我看見這世界就在我眼前”。是啊,在我們的人生旅途中,總有一些人,給予我們幫助、啟發(fā)、教育他們或是親人或是朋友或是師長他們就是我們?nèi)松缆飞系摹把邸薄U埥Y(jié)合自身經(jīng)歷,以“你是我的眼”為題作文。(二)給材料作文一只蝸牛,很想做成一番驚天動地的大事業(yè)。開始它想東游泰山,一直爬到山頂,可一計算,要實現(xiàn)這個計劃,至少需要3000年時間,只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上,看一看奔騰的江水,可一計算,至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最終死在了野草叢中。根據(jù)所給的材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實際,寫一篇文章。要求:(1)除詩歌外,文體不限;(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;(4)書寫要正確、規(guī)范、美觀。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共1題;共2分)1-1、二、 字詞書寫 (共1題;共1分)2-1、三、 語言表達 (共2題;共21分)3-1、
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