《健美操》選項(xiàng)課程考核方案.doc

健美操選項(xiàng)課程考核方案（二年級(jí)第一學(xué)期）一、課程基本信息大學(xué)體育為全校一級(jí)通識(shí)課，是公共必修課程，總學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)，2學(xué)分。修滿規(guī)定學(xué)分、達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè)、獲得學(xué)位的必要條件之一。健美操課程是大學(xué)體育的主要選項(xiàng)課之一。健美操吸取了現(xiàn)代化建設(shè)舞、迪斯科和爵士舞的動(dòng)作精華，是一項(xiàng)集音樂(lè)、舞蹈、體操于一身的體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握健美操運(yùn)動(dòng)的基本理論、基本技術(shù)、基本技能和一定程度的編排動(dòng)作的能力，改善學(xué)生的身體姿態(tài)，塑造美的形體，發(fā)展身體的柔韌、協(xié)調(diào)等基本素質(zhì)，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)正確的審美觀念，勇敢、果斷、堅(jiān)韌、機(jī)智的優(yōu)良意志品質(zhì)，和互助友愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德風(fēng)范。二、授課情況二年級(jí)健美操課程的開設(shè)學(xué)時(shí)與授課內(nèi)容為：面向在校非體育專業(yè)的一年級(jí)大學(xué)生。本學(xué)期授課時(shí)數(shù)為18周，36學(xué)時(shí)。授課教師由公共體育教學(xué)部根據(jù)教師的教學(xué)專項(xiàng)能力安排到課程組，由健美操課程組統(tǒng)一組織各項(xiàng)教研活動(dòng)及各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。本課程的教學(xué)由理論教學(xué)和技能教學(xué)兩部分組成，理論教學(xué)主要包括健美操競(jìng)賽規(guī)則、裁判法及編排，技能教學(xué)主要包括健美操基本步法以及規(guī)定套路，本學(xué)期依據(jù)健美操課程教學(xué)大綱要求的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度，已按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在授課過(guò)程中教師們充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)、促導(dǎo)作用，積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主體，即學(xué)生的主觀能動(dòng)性參與。使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果達(dá)到了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，練習(xí)刻苦，積極性高，較好地達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與和技能學(xué)習(xí)的目的，本學(xué)期取得了良好的教學(xué)效果，基本達(dá)到了本學(xué)期課程教學(xué)的目標(biāo)要求。授課教師：朱麗麗、張福彩、杜志娟等使用教材：體育與健康張瑞林主編，山東，山東大學(xué)出版社，2005.7三、考核要求健美操課程考核依據(jù)課程教學(xué)大綱中對(duì)知識(shí)、能力的基本要求，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)基本技術(shù)、基本技能的掌握水平和應(yīng)用能力。四、學(xué)業(yè)成績(jī)形成方案大學(xué)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行結(jié)構(gòu)化，即由平時(shí)成績(jī)、體育理論知識(shí)、心肺機(jī)能（測(cè)試項(xiàng)目為男生1000米、女生800米），專項(xiàng)技術(shù)與機(jī)能構(gòu)成，按百分制計(jì)算學(xué)業(yè)成績(jī)，其中體育理論知識(shí)占10%，平時(shí)成績(jī)占20%、心肺機(jī)能占20%、期末成績(jī)占50%。五、考核方案（一）期末（技術(shù)、技能）考試（占總成績(jī)50%）1、考試要求（1）體育理論知識(shí)、心肺機(jī)能、技術(shù)、技能考試由課程小組集體討論確定考試內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則，并報(bào)教研室主任審核批準(zhǔn)。（2）考試時(shí)間根據(jù)教務(wù)處考試安排由教研室統(tǒng)一組織。達(dá)標(biāo)考試項(xiàng)目由任課教師自行組織實(shí)施，技評(píng)項(xiàng)目考試原則上實(shí)行教考分離，考評(píng)教師由2人組成，成績(jī)?nèi)∑骄?。?）對(duì)不及格的考試內(nèi)容在學(xué)期結(jié)束前給與一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，最高分為60分。2、考試內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）考試內(nèi)容：大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)成套動(dòng)作,自編套路。（2）評(píng)分比例：期末成績(jī)占總成績(jī)的50。大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)成套動(dòng)作占期末成績(jī)的50,自編套路占期末成績(jī)的50。（3）考試方法：大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)成套動(dòng)作采用單人完成技術(shù)考核規(guī)定動(dòng)作，自編套路4-6人為一組依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行技評(píng)。自編健身健美操要包括九種(或九種以上)基本步伐,4個(gè)(或4個(gè)以上)的隊(duì)形變化,音樂(lè)自選。（4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)成套動(dòng)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：等級(jí)技術(shù)要求分值優(yōu)秀整套操熟練、規(guī)范、有力度、音樂(lè)節(jié)奏感好，動(dòng)作與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致90-100分良好整套操熟練、較規(guī)范、較有力度、音樂(lè)節(jié)奏感好，動(dòng)作與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致80-89分一般整套操較熟練，有些動(dòng)作不太規(guī)范，較有力度，音樂(lè)與動(dòng)作有不協(xié)調(diào)，不合拍之處，個(gè)別規(guī)定動(dòng)作有漏缺70-79分及格整套操不太熟練，動(dòng)作力度較差，音樂(lè)與動(dòng)作有不合之處，有個(gè)別遺忘現(xiàn)象，但能獨(dú)立完成，規(guī)定動(dòng)作有漏缺60-69分不及格整套操不熟練，動(dòng)作力度較差，音樂(lè)與動(dòng)作有不合之處，遺忘現(xiàn)象較多，規(guī)定動(dòng)作有多處漏缺60分以下自編套路評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：等級(jí)技術(shù)要求分值優(yōu)秀整套動(dòng)作編排合理,音樂(lè)配合協(xié)調(diào),隊(duì)形變化自然流暢,動(dòng)作姿態(tài)優(yōu)美, 舒展,節(jié)奏感強(qiáng),能充分鍛煉身體各部位；整套動(dòng)作熟練,動(dòng)作準(zhǔn)確,有力度,動(dòng)作與音樂(lè)配合協(xié)調(diào),具有較強(qiáng)表現(xiàn)力90-100分良好整套動(dòng)作編排合理,音樂(lè)配合較協(xié)調(diào),隊(duì)形變化較流暢,動(dòng)作較舒展,節(jié)奏感強(qiáng),能鍛煉身體各部位；動(dòng)作熟練,動(dòng)作較準(zhǔn)確,較有力度,有節(jié)奏感;動(dòng)作與音樂(lè)配合協(xié)調(diào),具有一定表現(xiàn)力80-89分一般整套動(dòng)作編排基本合理,音樂(lè)配合基本協(xié)調(diào),隊(duì)形變化較自然,身體各部位鍛煉效果一般；整套動(dòng)作較連貫,動(dòng)作較正確,與音樂(lè)配合較協(xié)調(diào),表現(xiàn)力一般70-79分及格部分動(dòng)作編排欠合理,隊(duì)形變化及音樂(lè)的配合不夠自然,身體各部位鍛煉效果不夠明顯；動(dòng)作基本正確,動(dòng)作獨(dú)立完成,與音樂(lè)基本協(xié)調(diào)60-69分不及格整套動(dòng)作的編排及隊(duì)形變化凌亂,音樂(lè)配合不協(xié)調(diào),身體各部位鍛煉效果不明顯.整套動(dòng)作不熟練,主要?jiǎng)幼鞑徽_或未完成60分以下（二）期中（心肺機(jī)能考核，占總成績(jī)20%）考試（1）內(nèi)容：耐力素質(zhì)-男生1000M跑，女生800M跑（2）評(píng)分比例：耐力素質(zhì)-男生1000M跑，女生800M跑占總成績(jī)的20%（3）方法：耐力素質(zhì)在田徑場(chǎng)地進(jìn)行，學(xué)生按照點(diǎn)名的順序依次進(jìn)行。（4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見附表（三）平時(shí)成績(jī)（占總成績(jī)20%）平時(shí)成績(jī)考核由考勤成績(jī)構(gòu)成，占總成績(jī)的20。1. 曠課一次扣20分 2.遲到或早退一次扣10分 3.事假一次扣5分 4.病假一次扣2分 5公假不扣分。凡曠課累計(jì)4次（8學(xué)時(shí)）及以上者或病、事假缺課三分之一及以上者，不得評(píng)定成績(jī)，須重修。（四）體育理論知識(shí)（占總成績(jī)10%）制定人：朱麗麗 審核人：楊濤 健美操選項(xiàng)課程考核方案 （二年級(jí)第二學(xué)期）一、課程基本信息大學(xué)體育為全校一級(jí)通識(shí)課，是公共必修課程，總學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)，2學(xué)分。修滿規(guī)定學(xué)分、達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè)、獲得學(xué)位的必要條件之一。健美操課程是大學(xué)體育理論與技能的主要選項(xiàng)課之一。健美操吸取了現(xiàn)代化建設(shè)舞、迪斯科和爵士舞的動(dòng)作精華，是一項(xiàng)集音樂(lè)、舞蹈、體操于一身的體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握健美操運(yùn)動(dòng)的基本理論、基本技術(shù)、基本技能和一定程度的編排動(dòng)作的能力，改善學(xué)生的身體姿態(tài)，塑造美的形體，發(fā)展身體的柔韌、協(xié)調(diào)等基本素質(zhì)，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)正確的審美觀念，勇敢、果斷、堅(jiān)韌、機(jī)智的優(yōu)良意志品質(zhì)，和互助友愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德風(fēng)范。二、授課情況二年級(jí)健美操課程的開設(shè)學(xué)時(shí)與授課內(nèi)容為：面向在校非體育專業(yè)的一年級(jí)大學(xué)生。本學(xué)期授課時(shí)數(shù)為18周，36學(xué)時(shí)。授課教師由公共體育教學(xué)部根據(jù)教師的教學(xué)專項(xiàng)能力安排到課程組，由健美操課程組統(tǒng)一組織各項(xiàng)教研活動(dòng)及各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。本課程的教學(xué)由理論教學(xué)和技能教學(xué)兩部分組成，理論教學(xué)主要包括健美操競(jìng)賽規(guī)則、裁判法及編排，技能教學(xué)主要包括健美操基本步法以及規(guī)定套路，本學(xué)期依據(jù)健美操課程教學(xué)大綱要求的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度，已按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在授課過(guò)程中教師們充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)、促導(dǎo)作用，積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主體，即學(xué)生的主觀能動(dòng)性參與。使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果達(dá)到了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，練習(xí)刻苦，積極性高，較好地達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與和技能學(xué)習(xí)的目的，本學(xué)期取得了良好的教學(xué)效果，基本達(dá)到了本學(xué)期課程教學(xué)的目標(biāo)要求。授課教師：朱麗麗、張福彩、杜志娟等使用教材：體育與健康張瑞林主編，山東，山東大學(xué)出版社，2005.7三、考核要求健美操課程考核依據(jù)課程教學(xué)大綱中對(duì)知識(shí)、能力的基本要求，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)基本技術(shù)、基本技能的掌握水平和應(yīng)用能力。四、學(xué)業(yè)成績(jī)形成方案大學(xué)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行結(jié)構(gòu)化，即由平時(shí)成績(jī)、體育理論知識(shí)、心肺機(jī)能（測(cè)試項(xiàng)目為男生1000米、女生800米），專項(xiàng)技術(shù)與機(jī)能構(gòu)成，按百分制計(jì)算學(xué)業(yè)成績(jī)，其中體育理論知識(shí)占10%，平時(shí)成績(jī)占20%、心肺機(jī)能占20%、期末成績(jī)占50%。五、考核方案（一）期末（技術(shù)、技能）考試1、考試要求（1）體育理論知識(shí)、心肺機(jī)能、技術(shù)、技能考試由課程小組集體討論確定考試內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則，并報(bào)教研室主任審核批準(zhǔn)。（2）考試時(shí)間根據(jù)教務(wù)處考試安排由教研室統(tǒng)一組織。達(dá)標(biāo)考試項(xiàng)目由任課教師自行組織實(shí)施，技評(píng)項(xiàng)目考試原則上實(shí)行教考分離，考評(píng)教師由2人組成，成績(jī)?nèi)∑骄?。?）對(duì)不及格的考試內(nèi)容在學(xué)期結(jié)束前給與一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，最高分為60分。2、考試內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）考試內(nèi)容：大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)成套動(dòng)作,自編套路。（2）評(píng)分比例：期末成績(jī)占總成績(jī)的50。大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)成套動(dòng)作占期末成績(jī)的50,自編套路占期末成績(jī)的50。（3）考試方法：大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)成套動(dòng)作采用單人完成技術(shù)考核規(guī)定動(dòng)作，自編套路4-6人為一組依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行技評(píng)。自編健身健美操要包括九種(或九種以上)基本步伐,4個(gè)(或4個(gè)以上)的隊(duì)形變化,音樂(lè)自選。（4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)成套動(dòng)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：等級(jí)技術(shù)要求分值優(yōu)秀整套操熟練、規(guī)范、有力度、音樂(lè)節(jié)奏感好，動(dòng)作與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致90-100分良好整套操熟練、較規(guī)范、較有力度、音樂(lè)節(jié)奏感好，動(dòng)作與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致80-89分一般整套操較熟練，有些動(dòng)作不太規(guī)范，較有力度，音樂(lè)與動(dòng)作有不協(xié)調(diào)，不合拍之處，個(gè)別規(guī)定動(dòng)作有漏缺70-79分及格整套操不太熟練，動(dòng)作力度較差，音樂(lè)與動(dòng)作有不合之處，有個(gè)別遺忘現(xiàn)象，但能獨(dú)立完成，規(guī)定動(dòng)作有漏缺60-69分不及格整套操不熟練，動(dòng)作力度較差，音樂(lè)與動(dòng)作有不合之處，遺忘現(xiàn)象較多，規(guī)定動(dòng)作有多處漏缺60分以下自編套路評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：等級(jí)技術(shù)要求分值優(yōu)秀整套動(dòng)作編排合理,音樂(lè)配合協(xié)調(diào),隊(duì)形變化自然流暢,動(dòng)作姿態(tài)優(yōu)美, 舒展,節(jié)奏感強(qiáng),能充分鍛煉身體各部位；整套動(dòng)作熟練,動(dòng)作準(zhǔn)確,有力度,動(dòng)作與音樂(lè)配合協(xié)調(diào),具有較強(qiáng)表現(xiàn)力90-100分良好整套動(dòng)作編排合理,音樂(lè)配合較協(xié)調(diào),隊(duì)形變化較流暢,動(dòng)作較舒展,節(jié)奏感強(qiáng),能鍛煉身體各部位；動(dòng)作熟練,動(dòng)作較準(zhǔn)確,較有力度,有節(jié)奏感;動(dòng)作與音樂(lè)配合協(xié)調(diào),具有一定表現(xiàn)力80-89分一般整套動(dòng)作編排基本合理,音樂(lè)配合基本協(xié)調(diào),隊(duì)形變化較自然,身體各部位鍛煉效果一般；整套動(dòng)作較連貫,動(dòng)作較正確,與音樂(lè)配合較協(xié)調(diào),表現(xiàn)力一般70-79分及格部分動(dòng)作編排欠合理,隊(duì)形變化及音樂(lè)的配合不夠自然,身體各部位鍛煉效果不夠明顯；動(dòng)作基本正確,動(dòng)作獨(dú)立完成,與音樂(lè)基本協(xié)調(diào)60-69分不及格整套動(dòng)作的編排及隊(duì)形變化凌亂,音樂(lè)配合不協(xié)調(diào),身體各部位鍛煉效果不明顯.整套動(dòng)作不熟練,主要?jiǎng)幼鞑徽_或未完成60分以下（二）期中（心肺機(jī)能考核，占總成績(jī)20%）考試（1）內(nèi)容：耐力素質(zhì)-男生1000M跑，女生800M跑（2）評(píng)分比例：耐力素質(zhì)-男生1000M跑，