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口語(yǔ)交際.習(xí)作一“難忘的第一次”第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) (白沙縣大嶺學(xué)校:葉文英 ) 學(xué)情分析: 口語(yǔ)交際.習(xí)作一是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容,習(xí)作要求寫(xiě)“難忘的第一次”。教學(xué)設(shè)計(jì)以貼入學(xué)生生活為導(dǎo)入,勾起學(xué)生難忘的成長(zhǎng)回憶,激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。窗教學(xué)目標(biāo)1圍繞“難忘的第一次”這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際,交流時(shí)能抓住重點(diǎn),內(nèi)容要真實(shí),敘事要具體,表達(dá)要有條理,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng);聽(tīng)他人說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方。 2通過(guò)交流活動(dòng),增強(qiáng)人際交往能力,在口語(yǔ)交際中樹(shù)立自信,尊重他人,說(shuō)話文明,儀態(tài)大方,善于傾聽(tīng)。 過(guò)程與方法: 1回想自己難忘的第一次。 2小組交流,讓每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)與表達(dá)能力。 3全班交流,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)與表達(dá)能力。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,引導(dǎo)學(xué)生把話說(shuō)清楚,意思表達(dá)明白,發(fā)展學(xué)生的思辨能力。 教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生交流時(shí)能抓住重點(diǎn),內(nèi)容要真實(shí),敘事要具體,表達(dá)要有條理,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)?shù)哪芰Α?教學(xué)難點(diǎn):交流時(shí)做到條理清楚,用事實(shí)說(shuō)話。課前準(zhǔn)備:1、認(rèn)真回憶自己的難忘的第一次。2、根據(jù)自己所回憶的第一次組織材料,為課上交流做充分準(zhǔn)備。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)第一課時(shí)一、激發(fā)興趣同學(xué)們,你們現(xiàn)在已是1213歲的少年,從你們呱呱墜地到現(xiàn)在,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷了許許多多個(gè)“第一次”,例如,第一次動(dòng)手做飯,第一次學(xué)自行車(chē),第一次當(dāng)選這許許多多個(gè)“第一次”,就像一個(gè)個(gè)腳印,記錄下我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。今天,我們來(lái)一起說(shuō)說(shuō)自己的“第一次”好嗎?學(xué)生認(rèn)真回憶自己的難忘的第一次。 二、研究話題 1、提出問(wèn)題:在這么多的“第一次”中,你印象最深刻的“第一次”是哪一個(gè)呢?為什么這個(gè)“第一次”你忘不了呢? 2、明確說(shuō)話要求交流時(shí)要說(shuō)清楚“第一次”的經(jīng)過(guò)。要說(shuō)出自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受或得到的啟示。也可以說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在對(duì)當(dāng)時(shí)“第一次”的看法。 3、學(xué)生獨(dú)立思考,自主準(zhǔn)備。 認(rèn)真回憶自己難忘的第一次。 認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的發(fā)言,虛心向別人學(xué)習(xí)。 4、組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作。各組學(xué)生由小組長(zhǎng)組織,圍繞自己難忘的第一次,進(jìn)行交流。 三、討論交流。、小組每人交流 “難忘的第一次”。 2、精選內(nèi)容再交流,小組成員根據(jù)內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情等方面提出意見(jiàn),敘述者要和提意見(jiàn)的同學(xué)有交流。3、采納同學(xué)的意見(jiàn),重新組織說(shuō)話內(nèi)容和語(yǔ)言。4、全班匯報(bào): 認(rèn)真回憶自己難忘的第一次進(jìn)行匯報(bào)。 認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。 注意圍繞自己的第一次,真實(shí)具體、條理清楚地進(jìn)行表達(dá)。組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作。四、范文引領(lǐng)。1、指名讀范文。2、引導(dǎo)范文結(jié)構(gòu)。3、同桌交流運(yùn)用好詞佳句。4、人物語(yǔ)言對(duì)話,心里描寫(xiě).5、小結(jié)。 五、自選內(nèi)容,
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