蘇科版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.3 做功了嗎 同步練習(xí)(提升題).doc_第1頁
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文檔簡介

蘇科版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.3 做功了嗎 同步練習(xí)(提升題)一、 選擇題 (共14題;共28分)1. (2分)下列事件中,力對物體做了功的是( ) A . 用力推汽車,沒有推動B . 將重物從一樓扛到二樓C . 舉重運(yùn)動員舉著杠鈴保持不動D . 提著水桶在水平路面上勻速前行2. (2分)把重為15牛的冰塊拋出后,冰塊在水平冰面上滑行40米而停止,則冰塊滑行中( ) A . 人對冰塊做功600焦B . 重力對冰塊做功600焦C . 人和重力對冰塊都沒有做功D . 冰塊克服摩擦阻力做功600焦3. (2分)如圖所示,在粗糙程度相同的表面上,用大小相等的拉力F,沿不同的方向拉物體運(yùn)動相同的路程s,則下列關(guān)于拉力做功的判斷中正確的是( ) A . 甲圖中的拉力做功最少B . 乙圖中的拉力做功最少C . 丙圖中的拉力做功最多D . 甲、乙、丙三種情況下拉力做功一樣多4. (2分)如下圖所示,某同學(xué)用大小為F的水平推力,推著重力為G的木箱m在水平地板上向右做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)木箱運(yùn)動的距離為S時(shí),下列關(guān)于做功的判斷正確的是( ) A . 木箱受到的重力做功大小為GsB . 木箱受到的地板摩擦力做功大小為FSC . 木箱受到的合力做功大小為FSD . 本箱受到的地板的支持力做功大小為(F+G)S5. (2分)根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是( ) A . 一名中學(xué)生的重力約為50NB . 一名中學(xué)生從一樓到二樓,所做的功大約為1500JC . 正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0105 kPaD . 一名中學(xué)生雙腳站立時(shí)對地壓強(qiáng)約為300Pa6. (2分)甲、乙二人的體重相同,同時(shí)從一樓開始登樓,甲比乙先到三樓,則他們二人( ) A . 做的功相同,但甲的功率較大B . 做的功相同,功率也相同C . 甲做的功較多,但功率相同D . 甲做的功率多,功率也較大7. (2分)甲乙兩位學(xué)生比賽爬竿,他們的質(zhì)量之比為4:5,已知甲用18s爬到頂,乙用20s爬到頂,則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是( ) A . 甲學(xué)生做功較少,功率較大B . 甲學(xué)生做功較少,功率較小C . 甲學(xué)生做功較多,功率較大D . 甲學(xué)生做功較多,功率較小8. (2分)下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中,錯誤的是( ) A . 玩手影游戲,是利用了光的直線傳播規(guī)律B . 人推汽車沒有推動,是推力小于汽車受到的摩擦力,所以人對汽車沒有做功C . 雨后彩虹,實(shí)質(zhì)是太陽光線發(fā)生了折射D . 游泳時(shí)向后劃水,人向前進(jìn),是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的9. (2分)2019年6月6日,世界女排聯(lián)賽香港站中,中國女排在比分落后的情況下,發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神,連續(xù)扳回三局,最終以總比分3:2逆轉(zhuǎn)奪冠。下列有關(guān)情景中的說法不正確的是( ) A . 排球在空中運(yùn)動過程中受力不平衡B . 排球被重扣后加速向下運(yùn)動的過程中,慣性越來越大C . 隊(duì)員發(fā)球時(shí),擊球瞬間對球做了功D . 二傳手向上撐球,球向上運(yùn)動;主攻手用力向下扣球,球急轉(zhuǎn)直下。說明力的方向會影響力的作用效果10. (2分)將地面上的一本物理課本撿起來放到課桌上,對物理課本所做的功最接近( ) A . 0.02JB . 0.2JC . 2JD . 20J11. (2分)如圖所示,物體甲質(zhì)量為m且接觸面粗糙,物體乙質(zhì)量為2m且接觸面光滑。甲、乙所受力F大小相等,并且在力的方向上前進(jìn)了相同的距離。則下列結(jié)論正確的是( ) A . 力F對甲做的功小于力F對乙做的功B . 力F對甲做的功等于力F對乙做的功C . 力F對甲做的功大于力F對乙做的功D . 條件不足,無法確定力F對甲、乙做的功誰大12. (2分)如圖所示,在相同時(shí)間內(nèi)把同一物體分別沿光滑斜面AB、AC勻速推上頂端,推力分別為F1、F2 , 功率分別為P1、P2 , 則( ) A . F1F2 , P1P2C . F1=F2 , P1=P2D . F1F2 , P1AC,施加的力分別為F1、F2 , 拉力做的功為W1、W2 , 拉力做功的功率分別為P1、P2 , 則力F1_()P2 29. (1分)如圖所示的滑輪是_滑輪(選填“定”或“動”),它的實(shí)質(zhì)是_杠桿(選填“省力”或“等臂”),若重為10牛的物體A在力F作用下上升2米,此過程中拉力F做的功為_焦。 30. (1分)如圖甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N,底面積為20cm2的物體A用水平拉力F作用于A物體,拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和A物體運(yùn)動速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。物體對水平地面的壓強(qiáng)是_Pa,由圖象可知,當(dāng)物體在第5s受到的摩擦力是_N,第7s時(shí)物體受到的合力是_N,第10s時(shí)撤去拉力,物體做_運(yùn)動,它能繼續(xù)運(yùn)動的原因是由于_,如果當(dāng)物體在第11s時(shí),一切的力都消失時(shí),物體將做_運(yùn)動。 31. (1分)如圖所示,是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn),中考期間,XX中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試,校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn),則校車在送考生過程中的平均速度是_km/h;若校車在一段平直路面均勻行駛3000m,校車受到的阻力是4500N,在該過程中校車發(fā)動機(jī)牽引力做的功是_J。 四、 計(jì)算題 (共5題;共55分)32. (10分)用如圖所示的滑輪組將貨物向上勻速提升3m,已知動滑輪重30N、貨物重360N,貨物上升速度是0. 3m/s,拉力F的功率是120 W(不計(jì)繩重). 求:(1)做的有用功為多少? (2)滑輪組的機(jī)械效率為多少? (3)克服摩擦所做的功為多少? 33. (15分)某型號專用車在車型測試中,在一段平直的公路上勻速行駛5km,受到的阻力是3.0103N,消耗燃油1kg(假設(shè)燃油完全燃燒)若燃油熱值q=4107J/kg,求:該專用車發(fā)動機(jī)的效率是多少? 34. (15分)某汽車測試過程中,在一段平直的公路上勻速行駛6km,受到阻力是3103N,消耗燃油1.5103m3(燃油完全燃燒)若燃油的密度為0.8103kg/m3 , 熱值q=5107J/kg,求: (1)該專用車牽引力所做的功。 (2)該專用車的熱機(jī)效率是多少? 35. (10分)小紅做臥體前屈項(xiàng)目,她雙腿自然放平在測試器材上,雙手用力向前推動測試儀器檔板,當(dāng)她用40N的力量8S內(nèi)推動檔板運(yùn)動了10.2cm,這時(shí)記分牌顯示她坐臥前屈的成績是10.2cm。求: (1)測試過程中她所做的功。 (2)推動檔板所做功的功率。 36. (5分)如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為2.0105kg,底面積約為500m2。求:(g取10N/kg)(1)它漂浮在海面上時(shí),受到的浮力是多少? (2)登陸艇靜止在水平海灘上時(shí),對海灘的壓強(qiáng)是多少? (3)若登陸艇用3.0105N的推進(jìn)力,以20m/s的航速勻速行駛5min,則登陸艇克服阻力做的功是多少? (4)行駛5min內(nèi),耗油130kg,則發(fā)動機(jī)的效率是多少?(汽油熱值約為4.6107J/kg)(結(jié)果保留整數(shù)) 五、 解答題 (共1題;共4分)37. (4分)穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻,結(jié)果他卻離墻而去,請用所學(xué)物理知識解釋一下這是為什么? 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 選擇題 (共14題;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 多選題 (共6題;共18分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 填空題

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