2019屆高考生物大一輪復(fù)習(xí)_單元培優(yōu)提能系列課件4_第1頁
2019屆高考生物大一輪復(fù)習(xí)_單元培優(yōu)提能系列課件4_第2頁
2019屆高考生物大一輪復(fù)習(xí)_單元培優(yōu)提能系列課件4_第3頁
2019屆高考生物大一輪復(fù)習(xí)_單元培優(yōu)提能系列課件4_第4頁
2019屆高考生物大一輪復(fù)習(xí)_單元培優(yōu)提能系列課件4_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

單元培優(yōu)提能系列 四 顯微觀察的相關(guān)實驗 1 顯微觀察的兩種方式 1 原色觀察 即觀察材料不用染色 直接用顯微鏡觀察即可 相關(guān)實驗有 使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞 用高倍顯微鏡觀察葉綠體 觀察植物細胞的吸水和失水等 2 染色觀察 即觀察材料要經(jīng)染色劑染色后才可用顯微鏡觀察 相關(guān)實驗有 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 用高倍顯微鏡觀察線粒體 觀察細胞的有絲分裂或減數(shù)分裂等 2 顯微觀察類實驗的染色劑與材料選擇 3 顯微觀察臨時裝片的制作方法 題型演練 1 2017年廣東湛江二模 下列有關(guān)實驗內(nèi)容的描述 正確的是 A 用高倍光學(xué)顯微鏡觀察到葉綠體具有雙層膜B 用成熟的葉肉細胞來探究植物細胞的失水和吸水C 烘干的口腔上皮細胞經(jīng)過健那綠染液染色后可觀察到藍綠色的線粒體D 用鹽酸處理哺乳動物成熟的紅細胞可改變膜的通透性 從而獲得細胞膜 答案 B 解析 高倍光學(xué)顯微鏡下能看到葉綠體 但觀察不到葉綠體的雙層膜 健那綠為活性染色劑 烘干后細胞死亡 無法染色 將哺乳動物成熟的紅細胞放在清水中 使其吸水漲破 可獲得細胞膜 2 下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述 錯誤的是 A 與白色花瓣相比 采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察B 用黑藻葉片進行實驗時 葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察C 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素 有利于實驗現(xiàn)象的觀察 答案 B 解析 紅色花瓣細胞的液泡呈紅色 比白色花瓣更便于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象 A正確 黑藻葉片的葉肉細胞中液泡呈無色 葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色 有利于實驗現(xiàn)象的觀察 B錯誤 紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度不一定都相同 用相同濃度的外界溶液進行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 C正確 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡含有色素 呈紫色 有利于實驗現(xiàn)象的觀察 D正確 3 K2CrO4處理會使染色體斷裂成有著絲點和無著絲點的兩種片段 有著絲點的片段的姐妹染色單體會在斷口處黏合 當兩個著絲點分別向兩極移動時 黏合的姐妹染色單體在兩極之間被拉緊而形成 染色體橋 如圖中箭頭所示 無著絲點的片段不能被紡錘絲牽扯引 遺留在細胞體外而成為微核 下列有關(guān)分析錯誤的是 A 要觀察染色體橋和微核可用龍膽紫溶液染色B 正常染色體的末端存在防止相互間黏合的結(jié)構(gòu)C 要觀察如圖染色體橋 需要選擇處于中期的細胞D 檢測含有微核細胞的百分比可評價某化學(xué)誘變劑的安全性大小 答案 C 解析 染色體橋和微核實質(zhì)上都是染色體 龍膽紫溶液可用于染色體染色 A正確 據(jù) 有著絲點的片段的姐妹染色單體會在斷口處黏合 及正常情況下染色體間具有獨立性不相互黏合 推測正常染色體的末端存在防止相互間黏合的結(jié)構(gòu) B正確 據(jù)題意 染色體橋 是在著絲點分別向兩極移動時形成的 故要觀察如圖染色體橋 需要選擇處于后期的細胞 C錯誤 無著絲點的片段攜帶一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論