工作質(zhì)量評價表.doc

指導工程師工作質(zhì)量評價表（學生）填表說明：1、 感謝你對指導工程師的工作質(zhì)量進行評價，此表僅作為公司管理使用，你無需有任何顧慮，請根據(jù)你的真實感受，客觀填寫；2、 每一位指導工程師單獨一份表，如有五位老師參與了你的項目指導和教學，你需要填寫五張評價表（在同一份文檔中）；請你認真在每個表頭填寫好你的名字和學校名稱，也務必將指導工程師的姓名填寫完整，如有不清楚的地方，請向你的項目經(jīng)理咨詢，也歡迎你到公司一樓項目管理部查詢；3、 請在每個單項的分數(shù)欄中將你評價的得分劃“”，將你想對工程師及華迪說的話填寫在表格的下方，我們會認真聽取你的任何意見和建議；4、 填寫完后請將此文檔名的XXX改為你的姓名，如“指導工程師工作質(zhì)量評價表-張三”，并上傳到FTP的“學生上傳”目錄中的“評價表上傳”文件夾。5、 衷心感謝你的參與，祝你學業(yè)進步，一切順利！指導工程師工作質(zhì)量評價表（學生）學校名稱： 學生姓名: 教師/指導工程師姓名：評價內(nèi)容評價項目 具體要求評價優(yōu)秀良好合格不合格教學態(tài)度教學紀律 不遲到、不擅自停課、滯課、曠課及脫崗10864教學儀表 自然親切，儀表大方、整潔、得體5432教學過程教學目的 目的明確，符合講義和方案5432教學進度 嚴格按照教學計劃實施5432教學講解 使用普通話簡明扼要，重點突出，條理清晰2016128實踐指導 專業(yè)知識和技能扎實，有問必答，態(tài)度積極，能引導和活躍學生思維2016128書寫板書 書寫規(guī)范、清晰5432教學效果內(nèi)容掌握 學生基本技能和操作方法掌握牢固，能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成項目/實驗任務10864能力發(fā)展 通過實訓，提高了學習分析和解決問題的能力，掌握了科學的思維方法10864學習興趣 學生實訓興趣高，能積極主動地配合教學和實踐10864我想對指導工程師說：我想對華迪說： 得分：指導工程師工作質(zhì)量評價表（學生）學校名稱： 學生姓名: 教師/指導工程師姓名：評價內(nèi)容評價項目 具體要求評價優(yōu)秀良好合格不合格教學態(tài)度教學紀律 不遲到、不擅自停課、滯課、曠課及脫崗10864教學儀表 自然親切，儀表大方、整潔、得體5432教學過程教學目的 目的明確，符合講義和方案5432教學進度 嚴格按照教學計劃實施5432教學講解 使用普通話簡明扼要，重點突出，條理清晰2016128實踐指導 專業(yè)知識和技能扎實，有問必答，態(tài)度積極，能引導和活躍學生思維2016128書寫板書 書寫規(guī)范、清晰5432教學效果內(nèi)容掌握 學生基本技能和操作方法掌握牢固，能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成項目/實驗任務10864能力發(fā)展 通過實訓，提高了學習分析和解決問題的能力，掌握了科學的思維方法10864學習興趣 學生實訓興趣高，能積極主動地配合教學和實踐10864我想對指導工程師說：我想對華迪說： 得分：指導工程師工作質(zhì)量評價表（學生）學校名稱： 學生姓名: 教師/指導工程師姓名：評價內(nèi)容評價項目 具體要求評價優(yōu)秀良好合格不合格教學態(tài)度教學紀律 不遲到、不擅自停課、滯課、曠課及脫崗10864教學儀表 自然親切，儀表大方、整潔、得體5432教學過程教學目的 目的明確，符合講義和方案5432教學進度 嚴格按照教學計劃實施5432教學講解 使用普通話簡明扼要，重點突出，條理清晰2016128實踐指導 專業(yè)知識和技能扎實，有問必答，態(tài)度積極，能引導和活躍學生思維2016128書寫板書 書寫規(guī)范、清晰5432教學效果內(nèi)容掌握 學生基本技能和操作方法掌握牢固，能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成項目/實驗任務10864能力發(fā)展 通過實訓，提高了學習分析和解決問題的能力，掌握了科學的思維方法10864學習興趣 學生實訓興趣高，能積極主動地配合教學和實踐10864我想對指導工程師說：我想對華迪說： 得分：指導工程師工作質(zhì)量評價表（學生）學校名稱： 學生姓名: 教師/指導工程師姓名：評價內(nèi)容評價項目 具體要求評價優(yōu)秀良好合格不合格教學態(tài)度教學紀律 不遲到、不擅自停課、滯課、曠課及脫崗10864教學儀表 自然親切，儀表大方、整潔、得體5432教學過程教學目的 目的明確，符合講義和方案5432教學進度 嚴格按照教學計劃實施5432教學講解 使用普通話簡明扼要，重點突出，條理清晰2016128實踐指導 專業(yè)知識和技能扎實，有問必答，態(tài)度積極，能引導和活躍學生思維2016128書寫板書 書寫規(guī)范、清晰5432教學效果內(nèi)容掌握 學生基本技能和操作方法掌握牢固，能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成項目/實驗任務10864能力發(fā)展 通過實訓，提高了學習分析和解決問題的能力，掌握了科學的思維方法10864學習興趣 學生實訓興趣高，能積極主動地配合教學和實踐10864我想對指導工程師說：我想對華迪說： 得分：指導工程師工作質(zhì)量評價表（學生）學校名稱： 學生姓名: 教師/指導工程師姓名：評價內(nèi)容評價項目 具體要求評價優(yōu)秀良好合格不合格教學態(tài)度教學紀律 不遲到、不擅自停課、滯課、曠課及脫崗10864教學儀表 自然親切，儀表大方、整潔、得體5432教學過程教學目的 目的明確，符合講義和方案5432教學進度 嚴格按照教學計劃實施5432教學講解 使用普通話簡明扼要，重點突出，條理清晰2016128實踐指導 專業(yè)知識和技能扎實，有問必答，態(tài)度積極，能引導和活躍學生思維2016128書寫板書 書寫規(guī)范、清晰5432教學效果內(nèi)容掌握 學生基本技能和操作方法掌握牢固，能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成項目/實驗任務10864能力發(fā)展 通過實訓，提高了學習分析和解決問題的能力，掌握了科學的思維方法10864學習興趣 學生實訓興趣高，能積極主動地配合教學和實踐10864我想對指導工程師說：我想對華迪說： 得分：指導工程師工作質(zhì)量評價表（學生）學校名稱： 學生姓名: 教師/指導工程師姓名：評價內(nèi)容評價項目 具體要求評價優(yōu)秀良好合格不合格教學態(tài)度教學紀律 不遲到、不擅自停課、滯課、曠課及脫崗10864教學儀表 自然親切，儀表大方、整潔、得體5432教學過程教學目的 目的明確，符合講義和方案5432教學進度 嚴格按照教學計劃實施5432教學講解 使用普通話簡明扼要，重點突出，條理清晰2016128實踐指導 專業(yè)知識和技能扎實，有問必答，態(tài)度積極，能引導和活躍學生思維2016128書寫板書 書寫規(guī)范、清晰5432教學效果內(nèi)容掌握 學生基本技能和操作方法掌握牢固，能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成項目/實驗任務10864能力發(fā)展 通過實訓，提高了學習分析和解決問題的能力，掌握了科學的思維方法10864學習興趣 學生實訓興趣高，能積極主動地配合教學和實踐10864我想對指導工程師說：我想對華迪說： 得分：指導工程師工作質(zhì)量評價表（學生）學校名稱： 學生姓名: 教師/指導工程師姓名：評價內(nèi)容評價項目 具體要求評價優(yōu)秀良好合格不合格教學態(tài)度教學紀律 不遲到、不擅自停課、滯課、曠課及脫崗10864教學儀表 自然親切，儀表大方、整潔、得體5432教學過程教學目的 目的明確，符合講義和方案5432教學進度 嚴格按照教學計劃實施5432教學講解 使用普通話簡明扼要，重點突出，條理清晰2016128實踐指導 專業(yè)知識和技能扎實，有問必答，態(tài)度積極，能引導和活躍學生思維2016128書