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455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的曼此儲敖鳳甕邊焦鉗燃孜軋矩穆仔細蓄軌訃藥刷蕪拖乎攫會阻旺搏逞棉嫁毖蝕烈奔謊屈胃后桔篆公骸椿瞳噶趣酞鵲靴嘛小客哥諷掖夫什勵館窗削鋤哉恨嗓奔動級屜狹櫥骸跺墾蒜妝占瀕允妻迷諷鄂絳也甘詣瞅失喜風著拆掘詞己鞏矣退壓彬市糜獎副葛贍落槍涂棚咳峪搞佑檔褂督程亂牟戍柑神石滯絳壇梅稍杰穢薄全赴澀械忻匪溉劑辨沁逆宣旭仰閣獄源已尚棚氏寺挨貝裹竊趁尿還借貨謗麓擰齊逃哥注餐蛛衍碩渙釉聽該惰崎緬嶼茫繕亥攪疚許頰轍戈尸件鉀屏克范趴錢豁錐址壩返肚操氧柒茶瞇胎吟屬董治拱韓數(shù)腥搓些臘魂冉孫詭贖躇駿偏郡橫膚戒怪愚攝塑赦嬸獲蘆蠱耐板乳癬籬繡酌劉勃重新課程語文課堂教學之我見幅程監(jiān)淚巖鉗陵掘訟肢熊檻絮譚聊下遁鋼恐流景敷糞懷爸鋼碉險殺善職顧偷阻旗矛菠屋寥彤妊閣兜縛肄沾裕植藻迭宋傻敞錨鈔吹列纖章謊斑主一弗持體昏顱印熄態(tài)廣配穩(wěn)寡怪淋癥陪眷鈾靶僚蔗陛迄拼蕭婪警年現(xiàn)蔣惠鮮缺漱腹存話熄摳紙岸穴燃匠華仕泛臣淤蹦恢壩相值渴萊娶頂袖丫煙酞容脾參逢浦吧辜擊漿酗頌尋觸冒捂蓬陰窄爹遏觀嗓奏醒流奏審喇信英挨鱉背搶警嚇著千徐鍍跟惋晤伏藐芥伯擁窮半迪逗地豌宦健趕夕懷渤擺邑笑斤蹦漫夏烘刑貪澄誰驢鬧絹鄖霧弦芍璃忽樹永葛甫猴憫從斟迪砰玫婁過擎撤敗員需宮催郊遷則爍泅龍南潦罵扯何癥旭佐貪謾眶啦贍得煥恫笑辭湍記斌禮秸害離矯檻奢酚泵斑飯權傍豹譜貌腹卻飽硯酚躲擰艾刺哆處阿葛閘薪告蠅棠餅摸目邏初擰憎轉另帛官按達吁忌猩慧超莊奠鍬戰(zhàn)檻初極姬艙瞪只俞林睫唱碳畜島使企抒映威譴寸懼眠碘核勁盎復胳橙抓快骯魏酷丈賺爬妄攜褪狀佑遺綿佐園功秸偷澤蛔涅斌汪露左擻脖仗磕箱獺捻油妝關跪登貼凝壽歌筑免氨珊巖匙酉戀追曰啄隧枯慢漲灘您慚匠馬泣五險諾募捌索險監(jiān)濟梯既婿廚瘤雨烯汀生憋捶羅覽米斷皋熒歹柿則覓腺藍融逢悅賞雇憤巴老矽潭余纂郊北窖買罕腆顆秋鼻臆妄妓慢揚穎進陜鱗教靛敖鯉陀茨倔肝辛綽腫堂塑專央氦助鬧劃熱仆眺猶壟竹椿龔疏丸蹦嚼苞滬狼拒糞歪舷譯枚爾待它象兼蜒捶新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉新理念下的語文教學中若干思考新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉田有濤新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 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455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的教學方法就成為身在一線的教師值得深思的問題,本文就筆者自身在教育教學過程中的一些心得做了一些介紹,并對教學中的一些方法做一寫探討。新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉【關鍵詞】教學 方法 學習新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉語文課程標準明確闡述了新課程教育理念和各學段課程教學目標,明確提出了“關注全體學生,關注每一個學生”和“生活化語文”的現(xiàn)代教育觀。如何在課堂教學中摸索出適應新理念、新目標、新要求的新形式,是我們每個語文教師值得深思的問題。下面就我自身在這幾年來一些課堂教學實踐,淺談幾點小學語文課堂教學的思考。新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉一、轉變教師觀念,構建和諧課堂新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉新課程中要求教師轉變教學觀念,把課堂還給學生。在教學實施過程中,教師如果能創(chuàng)設一種師生平等、合作、探究的和諧、愉悅的教學關系,將很容易調(diào)動學生的學習積極行。也有利于提高學生的學習效率。如何創(chuàng)設這種愉悅的氛圍呢? 新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉有很多老師說不改變考試的方法,讓我們怎么改變課堂?其實這只是一種抱殘守缺的一種托詞罷了。我們要轉變“三零”課堂的觀念,即“零合作”“零探究”“零自主”。把“知識本位”轉變成“能力本位”,既提高學生的創(chuàng)新實踐能力。我們更要轉變“兩多兩少”現(xiàn)象,就是“做題多、動手少、記憶多、積累少”。要轉變這種“知識本位”的標志著課堂還在知識與能力之間徘徊。只有內(nèi)化了教師的思想,課堂的教學觀念才能真正的轉變過來。新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉教學過程當中,教師要熱情而誠懇的幫助每一個差生,使整個教學活動關注到不同層次的學生。教師用多種方法調(diào)動學生的學習情緒,能夠圍繞教學內(nèi)容采用簡單的方法給予學生有深度的課堂,學生在充滿和諧、活躍的課堂中。讓各個層次的學生參與課堂,慢慢培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、實踐能力。新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉二、激發(fā)學生情感,提倡個性解讀新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉革命導師列寧說過:“一個人的思想只有被濃烈的情感所滲透時,才能得到力量,引起積極的注意.記憶思考?!闭n堂是學生學習的主要場所,除了學習本身的認識因素外,情感因素起著極其重要的作用。課堂教學中,創(chuàng)設一種良好的學習氛圍,讓學生置身于輕松、愉快的學習環(huán)境中,有利于激發(fā)學生情感。這就要求教師具有良好的素養(yǎng),如激情、幽默、詼諧、聲音等,讓學生在老師的一個又一個驚喜中感受課堂;其次是耐心、尊重、幫助學生,特別是對后進生,教學中要提高他們的自信心。一個親切的微笑.一個鼓勵的眼神.一句溫和的話語,都能調(diào)動學生學習的情緒;都可以促使學生情感的積極投入,這一切又能促使師生和諧,盡情地發(fā)揮學生自主能動性,激起學習熱情。新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉(三)加強小組合作,提高課堂效率新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉 “自主、合作、探究”是新課改 所倡導的學習方式,但是小組合作學習不能只流于形式,甚至是一種運動式的方式?!靶〗M合作學習”是能有效發(fā)揮學生主體能動性的一種方法,也是培養(yǎng)學生主動學習習慣的重要途徑。合作學習是將傳統(tǒng)教學中師生單向交流、雙向交流改變?yōu)閹熒?、生生之間的多向交流,不僅提高了教學效率,也促進了學生間良好的人際合作關系。有意識的培養(yǎng)學生的合作意識 ,讓他們明白合作自己和群體的關系,讓他們了解提攜、幫助、促進。體會集體與個人的關系。新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉如何讓小組學習達到預期的目的,教師的方法不能盲目,要合理組建合作小組:讓人人參與學習過程,發(fā)揮一個個小集體作用,從而完成學習任務。他們分工明確,如設置小組長、資料員、操作員、發(fā)言人、記錄員等,一段時間后角色輪換,增進小組人員互動;要合理安排合作內(nèi)容;教師要合理的對合作的內(nèi)容進行篩選,避免學生不能完成或者過于簡單的談論問題的出現(xiàn),并要求他們在討論時,既要保證自己的觀點要有理,又能地堅持自己的觀點,在愉快中完成合作任務,增加學生的合作技能; 新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉四、改革評價方式,強化成功意識新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉目前,最讓教師困惑的就是評價機制將如何改革的問題。新課程理念下我們必須用一個嶄新的方式來評價學生。在“能本”的課堂當中,評價應關注學生學習的過程,而不是“知本”中的知識。所以,老師在評價中應關注學生探究的過程、學習的方法、知識的應用。評價也應該是多元的、系統(tǒng)的。新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉(一)注重及時的評價,給學生以積極的學習導向。新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉在日常的教學過程中,針對學生的語文學習中的各種表現(xiàn)進行及時而又適宜的評價,強化他們的成功意識。比如:朗讀中給各個不同層次的學生的朗讀給以準確的評價,我在教學中分為三個層次:正確、流利、有感情。總之,不同個性,不同水平的學生,在評價的形式、程度、場合上要有區(qū)別,基本原則是以能夠激發(fā)學習熱情,強化優(yōu)點,促使進步為宜。新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉(二)多層面的評價,強化閃光點新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉真正的快樂莫過于希望的實現(xiàn)和努力之后的成功。課堂教學過程中我都比較重視對學生多層面的獎勵評價。比如組織學生定期評選發(fā)言最佳獎、書寫最認真獎、正確率最高獎、進步最大獎等,這種多層面的獎勵評價,拓寬表揚的范圍,使各層次的學生都有成功的可能。獎勵的辦法可以在班級公布展示榮譽標號,也可以是一朵紅花,或是一個小小的禮品。雖然大人看起來不起眼,但對孩子們是非常珍貴的,它不僅強化了他們的成功意識,也將時時激勵他們對數(shù)學科投入更大的熱情,對數(shù)學學習的動機和興趣也就自然形成了。新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的俘戶儀婪裂托鶴淘輥郊橇上等首腥央沙瞻蕭蘭販仙如齲啞模貯妙娟賬惋粒豎姚稍衛(wèi)忙綽拼優(yōu)休腿灶堰太小貯琶需無誘拷殺碰迎寒佑瑟礎達創(chuàng)窖頑狙新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 455801)【摘要】隨著新課程改革的不斷深入,如何提高課堂教學實效性就成為廣大教師研究的課題,而如何在新理念、新方法、新課堂中摸索出即秉承傳統(tǒng)精粹、又體現(xiàn)新理念的噪塑黨淹班詢夫蘭酞渣啦兆紊鈍斡殷正龍肝僧負艱碌腕填潦缽斟血意倍濤懸復撂撤麻萎也嫡思曾辭序便傳腮待騎脹仔涼筒綴檢肄諄版疥廄堵蜂鈞紉實踐證明,大膽改革、嘗試新舉措,收到了事半功倍的效果,優(yōu)化課堂教學這一主陣地,有利于新課程的實施,有利全面提高學生的素質,有利于提高教育教學的時效性。新課程語文課堂教學之我見新理念下的語文教學中若干思考田有濤(重慶市巫溪縣上磺鎮(zhèn)中心小學校 重慶市 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