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文檔簡介
地理事物和現(xiàn)象的判定在近年高考中越來越多 這類題型的特點(diǎn)是靈活多變 形式多樣 高考中對地理事象的考查具有明顯的空間性 利用地理事象的空間分布 能在地圖上顯示出地理事象之間的 形 位 關(guān)系 可以預(yù)測在今年的高考中將會借助圖文資料進(jìn)一步突出考查地圖空間的判斷能力 地理思維能力 地理事物和現(xiàn)象的描述和闡釋能力 地理事象型試題的解題方法與示例 讀 1955 1960年美國本土老年人口向南方 陽光地帶 遷移示意圖 按要求回答下列問題 10分 1 美國許多老年人在退休以后向南方 陽光地帶 遷移 所謂南方 陽光地帶 指圖中A 州和B 州 2分 2 圖中遷出地區(qū)主要是美國的 工業(yè)區(qū) 遷出原因是 3分 3 美國的這類人口遷移按地理范圍劃分屬于 遷移 引起人口遷移的主要原因是受 因素的影響 2分 4 美國人口主要富集在東北部地區(qū) 東北部地區(qū)面積占全國的1 4 但人口占全國近一半 其主要原因是 3分 1 得克薩斯佛羅里達(dá) 每空1分 出現(xiàn)錯白字沒分 2 東北部 1分 這里緯度較高 氣候寒冷 1分 工業(yè)發(fā)達(dá) 環(huán)境污染嚴(yán)重 1分 3 國內(nèi)人口 1分 自然環(huán)境中的氣候因素和社會環(huán)境中的環(huán)境污染 1分 4 工業(yè)發(fā)達(dá) 大城市集中 1分 有較多的工作機(jī)會 1分 較好的工作條件 1分 只要回答合理即可得分 了解圖意 圖文轉(zhuǎn)換 讀圖名 圖例 內(nèi)容 功能等 從圖中獲取解題所需的信息 知識回顧 尋找依據(jù) 在讀圖基礎(chǔ)上 結(jié)合題意 回顧與之相關(guān)的知能要求 緊扣題意 準(zhǔn)確答題 問題具體 答案簡明 緊扣題意 專業(yè)作答 根據(jù)區(qū)域內(nèi)的特殊地理事物判斷其所處的空間位置 熟記特殊地理事物的輪廓 迅速定位 對于地理現(xiàn)象的判
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