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幼兒教育:_大班生活活動我能自己穿鞋子教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班生活活動我能自己穿鞋子活動目的:1、教幼兒如何正確的穿上自己的鞋子。 2、幫助幼兒識別鞋子的左和右。 3、培養(yǎng)幼兒獨立自理的好習慣,自己的事情自己做。 活動分析:重點教給幼兒如何提鞋、粘粘扣。 難點幫助幼兒識別左和右。 活動準備:知識都是自己穿鞋子。 物質(zhì)小粘貼。 活動方式:集體活動和個別教育相結(jié)合?;顒舆^程: 一、導入: 組織幼兒坐好,教師檢查幼兒午睡后穿鞋的情況。 二、展開: 1、通過檢查發(fā)現(xiàn)問題。 有的孩子不會穿鞋子,有的孩子不分左右,有的孩子鞋子沒有提上。 2、分步解決問題。 (1)識別鞋子的左右。 我是分割線教給幼兒先把鞋子放在自己的腳跟前,進行比較,看一看哪只腳的形狀和哪只鞋子的形狀接近,把兩只鞋放在一起能組成一個近圓形。然后感覺一下穿上鞋子后是否舒服,如果不舒服就是穿錯了。還可以讓老師或者小伙伴幫你分一分哪只是左腳,哪只是右腳。 (2)如何穿鞋子。 先把鞋子穿在腳上,腳使勁往鞋子里蹬,然后將你的第二個手指頭伸進鞋子的后面,鉤住你的鞋后跟用力往上提。(教師邊講解邊示范) (3)如何粘粘扣。 先把鞋子的粘扣揭開,將它從旁邊的鞋扣里穿過去,然后再將粘扣折過來粘在另一半上,粘好粘緊。(教師邊講解邊示范) 3、實踐練習: 教師講解完后,讓每個孩子坐在自己的小椅子旁邊,脫下鞋子自己練習著穿鞋子。提醒幼兒:如果不會分別左右,可以請你旁邊的小朋友幫助你、教給你。 教師檢查孩子穿鞋是否正確,對個別孩子再進行個別教育。對穿得好的好孩子,教給其他小朋友穿鞋子的孩子進行表揚、獎勵。 三、結(jié)束: 對幼兒進行品德教育,提醒幼兒在睡覺之后都要自己練習穿鞋子,不要害怕穿錯了,一定要試著自己穿,都要做一個自己事情自己做得好孩子。第 3 頁 共 5 頁大班生活活動設計、擦鼻涕教學主目標:了解鼻子的作用,有保護鼻子的意識。掌握正確擦鼻子的方法。教學重點、難點:知道鼻子的作用掌握正確擦鼻子的方法過程:1、 今天老師給寶寶帶來了許多好吃的水果,請小朋友們用鼻子聞一聞它是什么水果。2、 請小朋友們說說聞到的是什么水果味?你是用什么聞的?3、 做游戲,閉上小嘴巴,捏住小鼻子,有什么感覺?以上三點都是為了引出鼻子的重要性。引出小鼻子有這么多本領,能聞味、能喘氣。今天有一只小熊就不愛護它,看看它是怎么做的?(看錄像)4、 小熊不愛護鼻子我們怎么保護我們的小鼻子呢?請小朋友試試用紙怎樣擦鼻涕。5、 用小兒歌的形式教會幼兒擦鼻涕的方法。(小紙巾,捂鼻子。雙手按住鼻兩側(cè)。輕輕 擦,折一折。鼻涕全都擦干凈。)請小朋友到前面做示范。運用小熊想和小朋友們學習擦鼻涕的方法,請幼兒再次復習擦鼻涕的方
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