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議論文寫作之 開篇破題 開篇破題的含義 開篇破題 顧名思義 就是在文章的開頭用簡潔的文字點破題意 點明主旨 常見的議論文開頭有哪些方法呢 議論開篇的方式很多 有人喜歡用比興開頭 以展含蓄詩情 有人喜歡排比起始 彰顯語言氣勢 有人喜歡講故事開始 展示情節(jié)的魅力而我以為 只有開篇破題 方能立于不敗之地 開篇破題 這是為什么呢 考場作文的需求對于考生對于閱卷老師對于文章本身 請你點評下面的開頭1 常識 2009年廣東省高考標(biāo)桿作文百花都在春暖大地之時競相開放 而野菊卻選擇了蕭愁敗霧的秋天 萬紫千紅都鋪滿在綿綿油綠的青草地上 而青蓮卻執(zhí)意挺立在污泥之間 花草總有凋謝的時候 唯有竹子的蒼勁松翠終不變節(jié) 啟發(fā)1 比興排比 華而不實 開頭寫三個離開常識的排比 堆砌 花里胡哨 華而不實 是虛假的感情 表達(dá)的是虛假的水平 請你點評下面的開頭2 2009廣東高考標(biāo)桿作文愛 無處不在 它會繁衍 有時會在血紅的心臟上如病毒一般快速滋生 每一個人都認(rèn)為愛是困難的 偉大的 甚至是難以攀登的 但我告訴你 愛只是一種常識 判為基本符合題意 部分離開了常識 而偏向了 愛 啟發(fā)2 喧賓奪主 重心偏移 請你點評下面的開頭3 2009廣東高考標(biāo)桿作文水有三態(tài) 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 這也許是我們生活中最平凡不過的常識 因為他常見 故被稱作常識 但常識背后隱藏著的 往往卻又是一些極具哲理的學(xué)問 于是 從水的三態(tài)中我看見了人生的三態(tài) 判為偏離題意 掛羊頭賣狗肉 啟發(fā)3 中途易轍 開篇跑題 怎樣開篇破題 幾種開篇破題的方法 闡釋破題法 例1 不為浮云遮望眼 09廣東滿分作文 常識 是人們在長期的實踐過程中總結(jié)出來的經(jīng)驗 歲歲年年 它們經(jīng)過時間的積淀和歲月的鉛華洗抹 顯得睿智 深刻 富有指導(dǎo)意義 然而 縱然常識與我們同行 隨著時間的檢驗 我們卻漸漸發(fā)覺 常識不是真理 解釋詞語 判斷定義 說明特征 提出論點 闡釋破題法 例2 把常識裝進口袋 09廣東高分作文 常識 顧名思義 就是對日常生活有關(guān)方面的認(rèn)識 游泳時 你需要有游泳常識 如熱身運動 應(yīng)急處理 等等 有了這些常識 你方能在水里游刃有余 做一只 魚翔淺底 的水精靈 常識就是我們生活中的法寶 它雖普通卻 神通廣大 解釋詞語 判斷定義 舉例 提出論點 闡釋破題法 例3 紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動 但又不是感情的無節(jié)制揮霍 紀(jì)念需要行動來升華 但又需要理性的引導(dǎo) 讓紀(jì)念閃耀理性光芒 解釋詞語 正反判斷 特征說明 提出論點 一 闡釋破題 基本思路 說文解字 論點出場思維程序 闡釋思維 可以對話題概念進行定義 特征說明 名詞詮釋 劃分舉例等 語言范式 話題 是 不是 話題 包括 又包括 比如 闡釋法的核心 對話題中心詞進行說文解字 對比破題法 例1 別拿常識不當(dāng)干糧 24 22 10 56分 如果你隨便找一個中學(xué)生 問他什么是對數(shù) 什么是洛侖茲定律 什么是原子核式結(jié)構(gòu) 他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道 讓你驚嘆當(dāng)今青少年個個都是科學(xué)家的料 但是 你找個尖子生 問他在野外被蛇咬了怎么辦 他也許會搔搔腦袋瓜 苦想各類化學(xué)反應(yīng)式 然后淡茫地對你說聲 不知道 那么 青菜多少錢一斤 不知道 被子怎么疊 不知道 為什么啥都不知道 也不知道 這就是中國教育的一個現(xiàn)狀 對科學(xué)知識抓得狠 也把各類奧賽搞得紅紅火火 但卻似乎對常識的教育力度不夠 話題相關(guān)現(xiàn)象1 話題相關(guān)現(xiàn)象2 分析綜合 提出觀點 對比破題法 例2 惠州調(diào)研東華高分例文 驕傲的位置 有的人把驕傲寫在臉上 掛在嘴邊 他們氣焰囂張 目中無人 以己為尊 這是小驕傲 低境界的驕傲 有的人把驕傲放在心里 融入體內(nèi) 他們狂傲不羈 瀟灑率性 卻又謙卑平和 海納百川 這是大驕傲 高境界的驕傲 話題相關(guān)現(xiàn)象1 話題相關(guān)現(xiàn)象2 無需分析 觀點自現(xiàn) 對比破題法 例3 活著真叫累 有人這么感嘆 活著真叫煩 有人這么虛嘆 活著真美麗 我喜歡這么對生活綰結(jié) 經(jīng)典時文 坦然看生活 話題相關(guān)觀點1 話題相關(guān)觀點2 力排眾議 提出觀點 對比破題法所列對象不宜超過3個 基本思路 對比沖突 論點呈現(xiàn)思維程序 辯證思維 設(shè)置現(xiàn)象或觀點的對比 曲直立判 觀點鮮明 語言范式 話題現(xiàn)象 有的人 有的人 我 課堂演練2 閱讀下面的文字 根據(jù)要求作文 生命的含義是極其豐富的 有生物方面的 也有社會方面的 生命的養(yǎng)分是多種多樣的 有物質(zhì)方面的 也有精神方面的 請以 生命的養(yǎng)分 為題 寫一個開頭 用對比破題法 功名利祿是生命的養(yǎng)分 有人這樣說過 金錢是生命的養(yǎng)分 也有人這樣說過 這些人的認(rèn)識都是膚淺而空虛的 生活在再富裕 再奢華又怎樣 精神上如果得不到發(fā)展 生命也只是個空殼 因此 在我看來 書籍才是生命的真正養(yǎng)分 設(shè)問破題法 聽到育民小學(xué)在A縣舉行的游泳比賽中獲得了團體冠軍之后 我不禁沉思起來 他們?yōu)槭裁磿Z得冠軍 僅僅是因為那里湖泊多 條件好嗎 恐怕未必 那是為什么呢 他們之所以成功 是因為有嚴(yán)格的理論指導(dǎo)和扎實的訓(xùn)練 于是我悟出了一個道理 理論是實踐的指南 追問原因 作答 繼續(xù)追問 分析作答 分析綜合 提出觀點 此例堪稱 材料作文 由果溯因法審題開篇的范例 設(shè)問破題法 將 常識 牢記在心 先評52后評60 常識 這樣一個平凡得不能再平凡的詞 這樣的一些簡單得不能再簡單的道理 在今天 依然會被有些人 忘記 在知識高度普及的今天 為什么還有這么多人犯常識性錯誤呢 主觀輕視 利益驅(qū)使 貪欲蒙蔽 讓我們一起牢記人生的常識 一起用行動去維護這些常識 開篇陳述話題相關(guān)的社會現(xiàn)象 忘記常識 提出問題 展開論述 設(shè)問破題法 基本思路 設(shè)置疑問 破題引論思維程序 因果思維 對話題 或相關(guān)社會現(xiàn)象 產(chǎn)生的原因或造成的結(jié)果不斷追問 語言范式 為什么 話題 是因為 話題有關(guān)現(xiàn)象 是為什么呢 課堂演練1 任用一種破題方法寫一個開頭 個性 個性 是人在一定的社會條件和教育影響下形成的比較固定的特性 個性不容易改變 也不太容易形成 因此 我們要尊重個性 個性 顧名思義 就是一個人的特性 個性是正確的自我表達(dá) 盡展自我風(fēng)采 他不是愚昧的效仿 也不是盲目的追求 個性需要我們理性的表達(dá) 作業(yè)3 2009江蘇高考作文題時尚表現(xiàn)為服飾 語言 文藝等方面的新奇事物在一定時期內(nèi)的模仿和流傳 各種時尚層出不窮 其間美與丑 雅與俗 好與壞 交錯陳列 創(chuàng)新與模仿永不停息的互動 有些時尚如過眼云煙 有些時尚會沉淀為經(jīng)典 以 品味時尚 為題寫一篇文章 任選一種破題方法 寫一個80字以下的開頭 江蘇考場佳作實例 對比破題 有人熱愛經(jīng)典 說經(jīng)典是經(jīng)過時間考驗而存留下來的精華 而時尚只不過是稍縱即逝的火花 有人追求時尚 說時尚才是發(fā)展的體現(xiàn) 經(jīng)典只應(yīng)該壓在箱底 在特殊的紀(jì)念日里拿出來拜拜老祖宗 其實以上關(guān)于時尚與經(jīng)典的種種是沒有必要爭論的 時尚與經(jīng)典之間并沒有明確的界限 時尚與經(jīng)典 本身就應(yīng)該并行不悖 江蘇考場佳作實例 設(shè)問破題 提起時尚 人們往往會把它與眼下正流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲 80年代后作家等一批新興概念聯(lián)系起來 而說到經(jīng)典 人們又多會想起 白毛女 紅樓夢 這些昔日的流行 那么 從時尚到經(jīng)典 究竟要走多少路程呢 它們又是否矛盾呢 江蘇考場佳作實例 闡釋 設(shè)問破題 時尚流行我心定 滿分作文 時尚 是社會在一定時間段流行的習(xí)俗和風(fēng)氣 有人也稱之為 時髦 和 新潮 當(dāng)今的現(xiàn)實生活中 五花八門 形形色色的 時尚 競相展示著它們的身姿 贏得了一部分人 尤其是年青人的青睞 時尚 關(guān)鍵在于流行 且不說流行不一