北京市2020屆中考物理大一輪第19講溫度物態(tài)變化素養(yǎng)突破練習(xí).docx

第19講溫度物態(tài)變化基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1. (2018海淀區(qū)校級(jí)期末)關(guān)于溫度計(jì)的使用，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A. 所測(cè)的溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的最大刻度值B. 溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁C. 溫度計(jì)玻璃泡浸入液體后要稍過(guò)一段時(shí)間，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)D. 為方便讀數(shù)，可將溫度計(jì)從被測(cè)液體中拿出來(lái)靠近眼睛，視線(xiàn)與液柱的上表面相平第2題圖2. (2017昌平區(qū)二模)如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是()A. 66 B. 74 C. 66 D. 74 3. (2019豐臺(tái)區(qū)一模)白露是二十四節(jié)氣中的第十五個(gè)節(jié)氣，時(shí)間點(diǎn)在每年9月7日到9日。天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，會(huì)在清晨時(shí)分發(fā)現(xiàn)草葉上有許多露珠，如圖所示。與之相對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是()第3題圖A. 熔化 B. 液化 C. 凝華 D. 凝固4. (2019西城區(qū)一模)如圖所示的物態(tài)變化實(shí)例中，由于液化形成的是()5. (2019東城區(qū)二模)下列物態(tài)變化中屬于放熱的是()A. 熔化 B. 升華 C. 汽化 D. 凝華6. (2019平谷區(qū)一模)下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是()A. 將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處B. 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C. 給盛有酒精的瓶子加蓋D. 春季植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉7. (2018豐臺(tái)區(qū)二模)寒冷的冬天，在室外說(shuō)話(huà)會(huì)產(chǎn)生很多的“白氣”，下列四個(gè)自然現(xiàn)象中與“白氣”的物態(tài)變化相同的是()A. 初春，湖面上的冰熔化成水B. 初秋的早晨，大霧彌漫C. 嚴(yán)冬，樹(shù)枝上形成的“霧凇”D. 深秋，附著在草葉上的“霜”8. (2019通州區(qū)一模)一句“綠水青山就是金山銀山”凸顯出我國(guó)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重視，江、河、湖、海、濕地、樹(shù)木和植被在調(diào)節(jié)水平衡中發(fā)揮著重要作用。關(guān)于降雨和地球水循環(huán)，下列說(shuō)法正確的是()A. 地表水和海水放出熱量后，液化成水蒸氣B. 部分上升的水蒸氣與冷空氣接觸，會(huì)液化成小水滴C. 小水滴遇到更冷的氣流時(shí)放熱，凝華成小冰珠D. 小冰珠在降落過(guò)程中放出熱量，熔化成雨水9. (2019西城區(qū)二模)如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)。第9題圖10. (2019海淀區(qū)二模)小立通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。第10題圖(1)如圖所示，A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法中正確的是_(選填“A”、“B”或“C”) 。(2)在對(duì)水持續(xù)均勻加熱直至沸騰一段時(shí)間的過(guò)程中，小立用正確的實(shí)驗(yàn)方法觀察并記錄了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間變化的情況，具體數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/min0123456789溫度/90929496979899999999根據(jù)表中的信息可知，在沸騰過(guò)程中，隨著加熱，水的溫度_(選填“升高”、“降低”或“不變”) 。11. (2019東城區(qū)一模)小東在探究冰和石蠟的熔化規(guī)律時(shí)，用兩個(gè)相同的酒精燈持續(xù)給冰和石蠟加熱，每隔1 min分別記錄冰和石蠟的溫度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。(1)在冰和石蠟兩種物質(zhì)中，屬于非晶體的是_；(選填“冰”或“石蠟”)(2)在48 min時(shí)，冰_(選填“吸收”或“不吸收”)熱量，溫度不變；(3)在02 min時(shí)，冰處于_態(tài)。(選填“固”、“液”或“固液共存”)加熱時(shí)間/min0123456789101112冰的溫度/6420000000123石蠟的溫度/25272830323436384042444648能力提升12. (2018大興區(qū)一模)如圖所示，和是小文和小武同學(xué)在觀察水的沸騰現(xiàn)象時(shí)，分別利用記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像，請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題。第12題圖(1)小文測(cè)得水的沸點(diǎn)是_。(2)水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度_(選填“升高”、“降低”或“不變”)。(3)請(qǐng)你分析小文和小武圖像不同的原因是：_。13. (2019石景山一模)小亮用實(shí)驗(yàn)的方法探究海波的熔化特點(diǎn)，他設(shè)計(jì)了圖中的甲、乙兩種方案。甲方案將裝有海波的大試管直接放置在空氣中，用酒精燈加熱，乙方案將裝有海波的大試管放置在裝有水的燒杯里，再用酒精燈加熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)你認(rèn)為應(yīng)選用_(選填“甲”或“乙”)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是_。(2)實(shí)驗(yàn)方案選定后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知，在第5 min末，試管里的海波處于_(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。(3)海波在熔化過(guò)程中溫度_，內(nèi)能_。第13題圖14. (2018燕山區(qū)期末)影響蒸發(fā)快慢的因素有液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面上的空氣流動(dòng)速度。某同學(xué)想探究蒸發(fā)快慢和空氣流動(dòng)速度的關(guān)系，他拿兩件一模一樣的衣服充分濕透后，在保證兩件衣服所處的環(huán)境溫度和濕度相同的情況下，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整：(1)他應(yīng)該將兩件衣服_；(2)比較_；(3)蒸發(fā)過(guò)程是一個(gè)_(選填“吸熱”或“放熱”)過(guò)程。15. (2019石景山區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)桌上擺放一瓶酒精、一個(gè)燒杯，請(qǐng)你再選用一個(gè)測(cè)量工具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：酒精蒸發(fā)過(guò)程吸收熱量。核心素養(yǎng)提升16. (2019山西)如圖是一種沙漠里能收集空氣中水分的甲蟲(chóng)。清晨，空氣中水蒸氣含量高，甲蟲(chóng)從洞穴中走出爬上沙丘，迎著風(fēng)整個(gè)身體呈倒立的姿勢(shì)，很快空氣中的水蒸氣在背部凝結(jié)成水珠，水珠越聚越多，順著背部流入甲蟲(chóng)的嘴里?？茖W(xué)家利用該原理制造了沙漠集水器，實(shí)現(xiàn)沙漠淡水的補(bǔ)給，能讓沙漠變成一塊塊綠洲。甲蟲(chóng)能收集到空氣中的水蒸氣，說(shuō)明它背部的溫度比外界氣溫()第16題圖A. 一定高 B. 一定低C. 一定相同 D. 無(wú)法確定參考答案第19講溫度物態(tài)變化1. D2. C3. B4. D5. D6. A7. B 8. B 9. 37.310. (1)B(2)不變11. (1)石蠟(2)吸收(3)固12. (1)99(2)不變(3)水的質(zhì)量不同(只要合理即可)13. (1)乙使物質(zhì)受熱均勻(2)固液共存態(tài)(3)不變?cè)龃?4. (1)撐開(kāi)相同的面積，一件放在通風(fēng)處，另一件放在不通風(fēng)處(2)兩件衣服變干所需的時(shí)間(3)吸熱15. 選用測(cè)量工具：溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：1. 用溫度計(jì)測(cè)出室溫記為t1；2.