動(dòng)物植物和我們教學(xué)設(shè)計(jì).doc

動(dòng)物、植物和我們教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)技能：讓學(xué)生通過觀察、驗(yàn)證，初步了解動(dòng)物植物都是有生命的。 2、過程方法：認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和植物都是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們和人類之間有密切的關(guān)系。 3、態(tài)度情感價(jià)值觀：知道一些動(dòng)植物保護(hù)的規(guī)則和方法，培養(yǎng)珍愛生命、保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)和能力。過程：一、猜謎引入今天我們來玩一個(gè)非常有趣的猜動(dòng)物的游戲 - 叫做：看誰猜得快。能猜出了就舉手。（播放幾種動(dòng)物聲音讓學(xué)生猜）二、探究生命現(xiàn)象1、導(dǎo)語：剛才老師給大家猜的都是動(dòng)物，同學(xué)們只聽到動(dòng)物的聲音就猜出來了，真了不起。今天，老師還請(qǐng)來了許多美麗可愛的動(dòng)物朋友跟我們一起學(xué)習(xí)，你們歡迎嗎？2、動(dòng)物圖片觀察發(fā)現(xiàn)：瞧，他們來了，你們認(rèn)識(shí)他們嗎？可以大聲地叫一叫他們的名字。（ 觀看課件）同學(xué)們剛才觀察到的都是動(dòng)物。教師板書：動(dòng)物繼續(xù)播放課件：看！他們?cè)诟墒裁囱?？生答：?dǎo)語：是啊，正如同學(xué)們說的，哦！原來動(dòng)物們和我們一樣會(huì)睡覺、會(huì)奔跑、會(huì)吃東西，會(huì)游泳，這些都說明什么？（師：動(dòng)物是有生命的?。倪@些動(dòng)物的表情中你能看到什么？如：小狗睡得很安詳，老虎精神抖擻的捕捉獵物，牛兒悠閑自得的吃草，鴨子.它們還為我們的環(huán)境增添美麗，所以，我們非常喜歡它們。3、談?wù)勀闩c動(dòng)物的故事：同學(xué)們，你們養(yǎng)過小動(dòng)物嗎？（指名請(qǐng)學(xué)生回答）老師小時(shí)侯也養(yǎng)過一只非?？蓯鄣男」?，黃黃的毛，摸著舒服，每天傍晚放學(xué)，它總會(huì)跑上來，搖著尾巴，親密地舔我的手，就像我的一個(gè)好朋友。你和小動(dòng)物之間有這樣的故事嗎？生答：導(dǎo)語：是啊，小狗會(huì)歡迎你，小貓會(huì)蹭你的腳，.這些就是動(dòng)物的生命現(xiàn)象！4、植物實(shí)物觀察發(fā)現(xiàn)： 剛才，我們研究了動(dòng)物的生命現(xiàn)象，可是，植物不會(huì)跑來跑去，是不是沒有生命？它們的生命現(xiàn)象體現(xiàn)在哪里呢？和小伙伴們一起去找找吧！你從哪里看出植物也是有生命的?（1）拿出自己的小種植，和自己養(yǎng)殖的親身體驗(yàn)，仔細(xì)觀察，找出植物有哪些生命現(xiàn)象。a 、小組合作交流，觀察自己的小種植，找出植物的生命現(xiàn)象。b、匯報(bào)展示：（2）課件展示植物圖片：小結(jié)：是啊，植物會(huì)慢慢長大，會(huì)開花，會(huì)結(jié)果，會(huì)孕育下一代，他們同樣也是有生命的。動(dòng)物植物都是有生命的，他們與我們?nèi)祟惞餐钤谶@個(gè)世界上。是我們?nèi)祟惖暮门笥?。板書：我們的朋?動(dòng)物、植物三、感受生態(tài)和諧的美 1、動(dòng)植物不僅僅有生命，更是我們?nèi)祟惖暮门笥?！?dòng)物、植物和我們和諧地生活在這個(gè)地球上！你們看?。ǚ耪n件，并配有深情地訴說：這鮮花，這碧草，這綠樹令人心曠神怡，令人陶醉；他們走進(jìn)千家萬戶，點(diǎn)綴著我們溫暖的家，頓時(shí)，我們的家顯得生機(jī)勃勃；他們還是保護(hù)環(huán)境的能手呢！ 動(dòng)物們給我們帶來了歡聲笑語，和我們共同嬉戲，幫助我們生活、勞動(dòng)和工作）2、??！同學(xué)們們都看的陶醉了！想說點(diǎn)什么嘛？（過渡語和總結(jié)語）3、說得多好呀！是動(dòng)物、植物和我們共同撐起了這個(gè)地球。沒有動(dòng)物和植物，我們也不能好好的生活在這個(gè)地球上。所以動(dòng)物、植物真是我們的好朋友！四、動(dòng)物植物與人類要和諧相處1、導(dǎo)語：你知道嗎，他們還會(huì)說話呢！你聽到過嗎？課件出示折斷的樹枝：被踏的草坪：被捕捉的青蛙：他們正在痛苦地掙扎，憤怒地吶喊，你聽到了什么？師：（一只青蛙一年可以吃掉一萬多只害蟲，為人類保護(hù)了莊稼。）污染了的水中的魚兒：他們死前肯定有話要說，你能幫它說出來嗎？2、小組交流，說一說，任選一例匯報(bào)3、小結(jié)：正是因?yàn)橛行┤撕敛涣羟榈仄茐闹参?，殘害?dòng)物，我們的耳邊才經(jīng)常聽到小草的哭泣、樹木的訴苦，才聽到這些可憐的動(dòng)物的救命聲，多么令人痛心呀！在你的耳邊，你想聽到這樣的聲音嗎五、實(shí)踐指導(dǎo)1、愛護(hù)動(dòng)植物，是每個(gè)人的職責(zé)?，F(xiàn)在我們每年都有：植樹節(jié)（3、12）、愛鳥周（4、1016）、地球日（4、22）、世界環(huán)境日（6、5）。 六、總結(jié)延伸，提出希望1、師：地球只有一個(gè)，我們需要愛護(hù)我們的家園，要給每一只小鳥一座綠色的樓房；給每一棵小樹一方純凈的天空；給每一頭小鹿一片幽深的密林；給每一叢小花一塊溫潤的土壤；讓綠，在世界的每一處輕輕搖蕩。 2、同學(xué)們，我們和動(dòng)物們共同生活在這個(gè)美麗的大家園，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己，你打算