《歷史的昭示課件》初中思想品德教科2001課標版九年級全一冊課件_1

專題復(fù)習(xí)傳承中華文化弘揚民族精神 一 基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí) 一 知識回顧1 八年級上冊 1 2課 2 九年級 1 2 15 19 20課 利用導(dǎo)學(xué)案 知識點歸納復(fù)習(xí) 二 鞏固提高 1 父母對子女的愛是世界 的愛 孝敬父母既是為人的 也是中華民族的 在現(xiàn)代社會 孝敬父母是基本的道德規(guī)范 中華民族的發(fā)展史 不僅是一部民族文明的 也是一部民族精神的 更是一部民族發(fā)展的 最無私 最偉大 基本要求 傳統(tǒng)美德 創(chuàng)造史 生長史 探索史 中華民族創(chuàng)造了以為核心的 的偉大民族精神 愛國主義 團結(jié)統(tǒng)一 勤勞勇敢 愛好和平 自強不息 4 加強社會主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進文化的 我們要大力弘揚愛國主義精神 倡導(dǎo) 愛國守法 團結(jié)友善 勤儉自強 敬業(yè)奉獻 的基本道德規(guī)范 以 核心 以集體主義為原則 以誠實守信為重點 加強社會公德 職業(yè)道德和家庭美德教育 優(yōu)先先發(fā)展教育與科學(xué)是建設(shè)先進文化的基礎(chǔ)工程 是建設(shè)先進文化的重要任務(wù) 弘揚和培育民族精神 明禮誠信 為人民服務(wù) 中心環(huán)節(jié) 文化是人類文明進步的結(jié)晶 和 是世界文化的特點 中國擁有燦爛的古代文明和悠久的歷史文化 擁有強大的民族精神和深厚的人文傳統(tǒng) 文化的力量深深熔鑄在民族的 和凝聚力之中 彼此的文化 以 的態(tài)度進行交流與對話 是與其他民族和國家的人民友好往來的 在世界文化的交流與對話中 我們應(yīng)以一種世界的 開放的眼光 尊重每個民族文化的傳統(tǒng)和個性 促進世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展 基本前提 創(chuàng)造力 生命力 多樣性 豐富性 豐富性 平等 尊重 二 答題技巧 選擇題我們要學(xué)會排除法 即排除錯誤選項或與題意無關(guān)的選項 再檢查對比 帶入答案進行閱讀 例 2014年9月30日是烈士紀念日 各地區(qū)各部門各單位要周密籌劃組織 精心組織安排烈士紀念日各項紀念活動 舉辦烈士紀念日活動的意義是 銘記先烈遺志 弘揚愛國主義精神 樹立遠大理想 凝聚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大力量 珍視來之不易的幸福生活 努力學(xué)習(xí)和工作 創(chuàng)造更加美好的明天 干擾了以經(jīng)濟建設(shè)為中心的現(xiàn)代化建設(shè) 不值得提倡A B 主觀題 三讀法 一讀材料 迅速閱讀材料內(nèi)容 明白是哪個專題內(nèi)容的材料 二讀問題 認真審題 明確問題角度 是什么 為什么 怎么做 考得是哪個角度 三讀材料 帶著問題再讀材料 從材料中獲取有效信息 并將其和知識考點聯(lián)系起來 最后 把考點和社會熱詞整合 分點規(guī)范的書寫在答題卡上 看學(xué)案上的例題 思考回答相關(guān)問題 熱點時政材料 2015年1月23日 由內(nèi)江市委宣傳部 市人力資源和社會保障局 市文明辦 市教育局 團市委 市婦聯(lián) 市關(guān)工委聯(lián)合開展的內(nèi)江市首屆美德少年評選活動評選名單出爐 來自市中區(qū)龔家鄉(xiāng)初中的程紅麗等10名少年被評選為 內(nèi)江市十佳美德少年 你認為內(nèi)江開展美德少年評選活動有什么意義 作為青少年 你打算怎樣向這些美德少年學(xué)習(xí) 二 中考預(yù)測 把握時政 沖刺中考 你認為內(nèi)江開展美德少年評選活動有什么意義 有利于弘揚社會正氣 營造良好的社會氛圍 有利于促進社會主義精神文明建設(shè) 構(gòu)建社會主義和諧社會 有利于引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)先進 樹立正確的人生觀 價值觀 有利于傳遞社會正能量 推動社會主義文化建設(shè) 作為青少年 你打算怎樣向這些美德少年學(xué)習(xí) 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 立志成才 報效祖國 在生活和學(xué)習(xí)中自覺做中華傳統(tǒng)美德的傳承者 社會主義道德模范的實踐者 樹立助人為樂 甘于奉獻的人生價值觀 3 材料一 2014年2月27日下午 全國人大常委會第七次會議表決通過 將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日 2014年12月13日 南京在首個國家公祭日鳴響警報1分鐘 上午10時 國家公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行 中共中央總書記 國家主席 中央軍委主席習(xí)近平出席儀式 材料二 2014年8月25日下午 十二屆全國人大常委會第十次會議聽取國務(wù)院關(guān)于提請審議 關(guān)于設(shè)立烈士紀念日的決定 草案 的議案 草案稱 1949年9月30日是人民英雄紀念碑的奠基日 在國慶節(jié)的前一天開展烈士紀念活動 既能充分體現(xiàn) 國慶知忘祭先烈 的情懷 突出國家褒揚烈士的主題 又能與黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人10月1日上午向人民英雄紀念碑敬獻花藍等烈士紀念活動相銜接 因此草案將9月30日確定為烈士紀念日 上述材料共同體現(xiàn)了什么 體現(xiàn)了我們黨和政府十分重視祭奠先烈英靈 弘揚先烈精神 設(shè)立烈士紀念日和公祭日有什么重要意義 有利于提醒國人牢記歷史 勿忘國恥 以史為鑒 珍惜 熱愛 維護和平 有利于傳承中華民族精神 增強國家和民族的凝聚力和認同感 有利于弘揚社會正氣 發(fā)揮先烈們的引領(lǐng)作用 有利于增強公民的憂患意識和社會責(zé)任感 我們青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣向先烈們學(xué)習(xí) 樹立崇高遠大理想 提高思想覺悟 用社會主義核心價值觀引領(lǐng)自己的行動 增強憂患意識和責(zé)任