2014年中考政治試題分類匯編-心中有法2014年中考政治真題知識(shí)點(diǎn)分類匯編：心中有法（非選擇題）.doc

三、心中有法來(lái)源*%:zzstepcom&二、非選擇題www.z&zs#tep.c*om【2014常德】四、知法用法 保護(hù)自己24（6分）小強(qiáng)生活在農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)條件比較差，所以進(jìn)入初中剛讀完一期，他的父親就堅(jiān)決讓他停學(xué)，令他外出打工賺錢補(bǔ)貼家用。而當(dāng)老師家訪做小強(qiáng)父親的工作，說(shuō)到“阻止子女上學(xué)是違反法律的”時(shí)，小強(qiáng)的父親卻十分惱怒地說(shuō)：“什么法律不法律，在我的家里，我的話就是法律！小強(qiáng)聽我的話就是遵守法律！”請(qǐng)問(wèn)：小強(qiáng)父親的話是法律嗎？為什么？新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)24、小強(qiáng)父親的話不是法律。因?yàn)椋悍墒怯蓢?guó)家制定或認(rèn)可的；法律是由國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施的；法律對(duì)全體成員具有普遍約束力。（答出法律的三個(gè)特征，每一點(diǎn)給2分，共6分。如果只答出“小強(qiáng)父親的話不是法律”，而沒(méi)有答出任何一個(gè)法律的特征，可以給1分；只要答出了三個(gè)法律特征中的任何一點(diǎn)或兩點(diǎn)，同時(shí)也答出了“小強(qiáng)父親的話不是法律”這句話，那么，“小強(qiáng)父親的話不是法律”這句話不給分）【2014呼和浩特】17犯罪的最本質(zhì)特征、犯罪的法律標(biāo)志和法律后果各是什么？（3分）17犯罪的最本質(zhì)特征、犯罪的法律標(biāo)志和法律后果各是什么？（3分）答：犯罪的最本質(zhì)特征嚴(yán)重社會(huì)危害性；（1分）犯罪的法律標(biāo)志刑事違法性（或一種觸犯刑法的行為）；（1分）來(lái)%源&:z*犯罪的法律后果刑罰當(dāng)罰性（或應(yīng)受刑罰處罰）。（1分）【2014蘇州】二、判斷：判斷以下各題的說(shuō)法是否正確，正確的在答題卡上把“A”涂黑，錯(cuò)誤的在答題卡上把“B”涂黑。每小題1分，共10分?！?014蘇州】17司法保護(hù)的對(duì)象是指有違法犯罪行為的未成年人。( B )中國(guó)教&育出#*版網(wǎng)【2014蘇州】18遵守公共秩序是我國(guó)每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。( A )【2014蘇州】19法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范，這是法律最主要的特征。( B )【2014呼和浩特】11我國(guó)法律的規(guī)范作用突出表現(xiàn)為規(guī)定了什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子的制裁措施?！?014東營(yíng)】三、價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。每小題6分，共24分）【2014東營(yíng)】13初中生小東放學(xué)路上受到幾個(gè)社會(huì)青年恐嚇，被敲詐一百元錢，他因害怕不敢告訴家長(zhǎng)和老師。判斷： 理由： 。 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 13判斷：錯(cuò)誤（2分）中國(guó)#教*%育出版網(wǎng)理由：因害怕不敢告訴家長(zhǎng)和老師是小東缺乏自我維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)。（1分）小東應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。(1分)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2分）【2014云南】31、閱讀下述案例，運(yùn)用思想品德有關(guān)知識(shí)，回答問(wèn)題。（10分）據(jù)中央電視臺(tái)今日說(shuō)法欄目報(bào)道，某職業(yè)學(xué)校16歲學(xué)生林某，自從結(jié)識(shí)社會(huì)上幾個(gè)游手好閑的“朋友”后，逐漸變得無(wú)心學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃學(xué)曠課，夜不歸宿，經(jīng)學(xué)校多次教育，林某仍不思悔改，受到學(xué)校的紀(jì)律處分。從學(xué)校畢業(yè)后，因盜竊財(cái)物，參與賭博被公安機(jī)關(guān)拘留。后來(lái)因伙同持刀綁架一名小學(xué)生致其重傷，并向其家人索要人民幣數(shù)萬(wàn)元，林某被人民法院判處有期徒刑7年。（1）林某的行為侵犯了公民的哪些權(quán)利？簡(jiǎn)要說(shuō)明林某為什么會(huì)走上違法犯罪的道路？（6分）人生自由權(quán)、生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)（2分）（答出其中兩項(xiàng)權(quán)利即可給2分）林某沒(méi)有培養(yǎng)健康的情趣愛(ài)好，抵制不良誘惑能力差；不能明辨是非，交友不慎；不能正確對(duì)待學(xué)校和老師的教育；有了不良行為不能及時(shí)改正；法制觀念淡薄，不能自覺(jué)遵紀(jì)守法，等等。（4分）（2）為預(yù)防青少年違法犯罪的發(fā)生，請(qǐng)你給同齡人提出幾條合理化建議。（4分）www.zz&ste*青少年應(yīng)培養(yǎng)健康的情趣愛(ài)好，自覺(jué)抵制不良誘惑；要學(xué)會(huì)文明交往，謹(jǐn)慎交友；要墫強(qiáng)明辨是非能力；要正確對(duì)待老師的批評(píng)教育；有了不良行為要及時(shí)改正；無(wú)論在學(xué)?；蛏鐣?huì)都要墫強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法；要加強(qiáng)品德修養(yǎng)，注意防微杜漸，防患于未然，等等。（4分）（考生若從其他角度回答，言之有理，可酌情給分）來(lái)源:中教網(wǎng)%&來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K X k B 1 . c o mw W w . x K b 1.c o Mhttp:/ www.xk w W w . x K b 1.c o M【2014南昌】17輕輕刷一下卡，就可以提取一輛公共自行車，輕松自如地在擁堵的市內(nèi)穿行。現(xiàn)在，騎公共自行車出行已成為許多南昌市民的習(xí)慣。從2009年8月開始，南昌市陸續(xù)在紅谷灘新區(qū)、南昌縣、高新區(qū)等區(qū)域推出了公共自行車免費(fèi)租賃服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，4年多來(lái)，南昌市共投放了約1萬(wàn)輛公共自行車，日節(jié)省燃油8000升，減少二氧化碳排放共約50余噸。(1)你認(rèn)為南昌市推出的公共自行車免費(fèi)租賃服務(wù)有哪些意義？（4分）(1)每方面2分，4分為止。有利于落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。有利于增強(qiáng)南昌市民節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)公民的環(huán)保習(xí)慣，踐行低碳、健康的生活方式。有利于緩解南昌市日益嚴(yán)重的交通壓力，方便人們的出行，是貫徹以人為本科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。然而這項(xiàng)服務(wù)也遭遇到尷尬，一些市民借車后沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還車，甚至不歸還車輛。如今，南昌市可供市民使用的公共自行車只剩6000輛左右，其余約4000輛有一半因損耗報(bào)廢，另一半則有借無(wú)還，被少數(shù)市民占為己有，成了“私家車”。www.zzstep#*.com(2)請(qǐng)你對(duì)少數(shù)市民將公共自行車占為已有的行為進(jìn)行評(píng)析。（4分） (2)（2分）這是不道德行為。這樣做違背了誠(chéng)實(shí)守信的基本原則，也是不尊重社會(huì)、缺乏社會(huì)公德的表現(xiàn)。來(lái)源:zz*step.co#%m（2分）這是違法行為。這樣做侵害了國(guó)家、社會(huì)和集體利益，沒(méi)有做到正確行使權(quán)利，是缺乏公民意識(shí)的表現(xiàn)。來(lái)源:中國(guó)教育*出#%版網(wǎng)&【2014濰坊】21關(guān)注自身問(wèn)題 安全快樂(lè)成長(zhǎng)為保障未成年人健康成長(zhǎng)，某校邀請(qǐng)各界人士召開了“我與孩子共成長(zhǎng)”座談會(huì)。請(qǐng)你就會(huì)上提到的問(wèn)題，寫出解決辦法。（請(qǐng)任意選取三個(gè)作答即可。）(1) 老師：我最擔(dān)心同學(xué)們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力了。上次上課時(shí)，突然進(jìn)行火災(zāi)疏散逃生演練，很多同學(xué)不知所措。面對(duì)突發(fā)火災(zāi)，我會(huì)：_（1）冷靜觀察火情，判斷逃生方向，用濕布捂住口鼻，彎腰沿著疏散指示標(biāo)志迅速撤離。(2) 民警：有些學(xué)生遇到暴力侵犯，又一時(shí)無(wú)力制服歹徒時(shí)，往往會(huì)放棄努力，任人宰割。即使出現(xiàn)逃脫機(jī)會(huì)，也想不出具體辦法。我至少可以嘗試兩種機(jī)智脫身的辦法：_（2）呼救法、周旋法、認(rèn)親法、假意屈從法、出其不意攻擊法等（3）家長(zhǎng)：家風(fēng)，往往會(huì)潛移默化地影響孩子的一生。而當(dāng)前這種家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚、作風(fēng)，卻不被孩子們重視。X k B 1 . c o m我也“曬一曬”我家的家風(fēng)：_（3）學(xué)生結(jié)合自己家庭實(shí)際，概括出正派、健康、積極的家風(fēng)即可。如：包含“愛(ài)國(guó)敬業(yè)、正直守法、勤勞節(jié)儉、敬老孝親、自信樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)守信、與人為善、好學(xué)上進(jìn)”等因素即可。（4）居民：學(xué)習(xí)知識(shí)很重要，學(xué)以致用更重要。比如，能為治理“燒烤攤擾民”難題出幾個(gè)好點(diǎn)子，比記住多少“死知識(shí)”都管用。我給政府管理部門出兩個(gè)好點(diǎn)子：_來(lái)源:*&中教%網(wǎng)#（4）向經(jīng)營(yíng)者宣傳相關(guān)道德和法律要求；加大執(zhí)法力度，取締非法經(jīng)營(yíng)；給合法經(jīng)營(yíng)者劃定專門經(jīng)營(yíng)區(qū)域；通過(guò)媒體向市民宣傳不合格燒烤食品的危害，拒絕食用；等等。【2014南昌】18去年的6月下旬，南昌市紅谷灘新區(qū)文青村3個(gè)親兄妹戲水時(shí)全部溺水身亡。今年的6月上旬，悲劇再次上演：南昌市連續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事件，造成6名學(xué)生身亡！為此，南昌市教育局下發(fā)緊急通知，要求切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作，確保廣大中小學(xué)生生命安全。每到暑假，中小學(xué)生因溺水、高空墜落、交通意外等意外險(xiǎn)情造成的安全事故更是經(jīng)常出現(xiàn)；針對(duì)未成年人的搶劫、敲詐勒索等不法侵害也時(shí)有發(fā)生，暑期安全問(wèn)題備受各方關(guān)注。中考結(jié)束，我們將迎來(lái)又一個(gè)暑假，但同學(xué)們的安全教育不能“放假”。假如你和同學(xué)們將進(jìn)入社區(qū)（村莊）開展一次安全教育宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列活動(dòng)方案。來(lái)源:#z%zste*活動(dòng)主題防范意外傷害，我們共同努力活動(dòng)形式(1)(只需設(shè)計(jì)一種)(2分)活動(dòng)步驟（與活動(dòng)形式一致）(2)（2分）活動(dòng)意義新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)（聯(lián)系教材知識(shí)）(3)這次活動(dòng)，有利于讓學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)（村莊）居民加強(qiáng)對(duì)未成年人的監(jiān)管和安全教育，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。這次活動(dòng)，通過(guò)對(duì)未成年人進(jìn)行預(yù)防溺水、交通事故等意外險(xiǎn)情的宣傳教育，有利于_（2分）這次活動(dòng)，讓未成年人懂得，面對(duì)敲詐勒索、搶劫等不法侵害，應(yīng)該采取機(jī)智靈活的方法，如_（2分）這次活動(dòng)的意義還有（注：從其他角度作答，不能與上面內(nèi)容重復(fù)，_(2分)18(1)（2分）活動(dòng)形式（只需設(shè)計(jì)一種）應(yīng)當(dāng)：屬于教育宣傳類：適合在社區(qū)（村莊）進(jìn)行；符合學(xué)生年齡特征。如：圖片展覽、板報(bào)宣傳、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、文藝演出等。(2)（2分）活動(dòng)步驟應(yīng)與活動(dòng)形式一致；從實(shí)際出發(fā)，具有可操作性。例答：（圖片展覽）搜集、創(chuàng)作與未成年人安全知識(shí)相關(guān)的宣傳圖片。設(shè)計(jì)欄目?jī)?nèi)容，購(gòu)置相關(guān)材料，制作圖片展板。進(jìn)入社區(qū)（村莊）進(jìn)行圖片展覽?；顒?dòng)結(jié)束后，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。(3)（2分）例答：幫助未成年人掌握防范意外險(xiǎn)情的知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，機(jī)智勇敢地處置意外險(xiǎn)情等。（關(guān)鍵詞：自我保護(hù)）www#.z%（2分）只要是體現(xiàn)機(jī)智應(yīng)對(duì)不法侵害的做法即可。例答一：依靠自己的智慧準(zhǔn)確作出判斷，人身安全第一，暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案等。例答二：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等。來(lái)源&:中#教*%網(wǎng)（2分）答案不能與前面角度重復(fù)，與本活動(dòng)相符即可。例答：培養(yǎng)收集資料、處理信息的能力：增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力；學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身的合法權(quán)益等。【2014衡陽(yáng)】28材料一：新華網(wǎng)2013年8月30日訊：公安部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，各中小學(xué)要將消 防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容。新-課- 標(biāo)-第 -一-網(wǎng) 材料二：2013年11月，衡陽(yáng)市教育局對(duì)“119”消防安全日開展情況、校園冬季安全及消防安全進(jìn)行督查，對(duì)校園周邊安全開展專項(xiàng)整治。www.zz%s*tep.co&m 材料三：2013年11月29日，衡陽(yáng)公安消防大隊(duì)主動(dòng)上門服務(wù)、深入多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，開展學(xué)生消防安全教育活動(dòng)，受到廣大師生熱烈歡迎。 請(qǐng)回答：消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)后你掌握了火災(zāi)哪些逃生技巧?(6分)28熟悉環(huán)境，暗記出口；通道出口，暢通無(wú)阻；撲滅小火，惠及他人；保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離；不人險(xiǎn)地，不貪財(cái)物；簡(jiǎn)易防護(hù)、蒙鼻匍匐；善用通道，莫人電梯；避難場(chǎng)所，固守待援；緩晃輕拋，尋求援助；緩解逃走，滑繩自救；火已及身，切勿驚跑；跳樓有術(shù)，雖損求生。(答對(duì)以上任意六點(diǎn)即可得6分，其它言之有理，符合題意的答案可酌情給分)【2014十堰】28【漫畫解讀 8分】觀察下列兩幅漫畫，回答問(wèn)題。把錢拿出來(lái)，不然漫畫一 交出來(lái)根據(jù)漫畫一交出來(lái)回答第1-2問(wèn)：來(lái)&源:%中國(guó)教*育#出版網(wǎng)（1）如果你遇到這種情況，你可能采取的方法是什么？會(huì)有什么結(jié)果？（方法要合情合理合法可行）（2分）28、（1）把錢、手機(jī)交給歹徒，記住歹徒相貌，然后報(bào)警，結(jié)果歹徒被警察抓住（或者大喊大叫，結(jié)果是把歹徒嚇跑等其他言之有理的答案可酌情給分，2分）。（2）遇到不法侵害時(shí)，我們應(yīng)該怎樣有效的保護(hù)自己？（2分）（2）要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，如面對(duì)侵害時(shí)，要保持冷靜、機(jī)智，有效地求救、自救等。還要學(xué)會(huì)尋求法律的保護(hù)，如撥打110報(bào)警電話等。（2分）來(lái)&源:中國(guó)教育出*版網(wǎng)#【2014寧波】17(8分)下面是蓉蓉上學(xué)某一天的“所見(jiàn)”“所聞”“所行”。閱讀材料，回答問(wèn)題。情景一：【見(jiàn)】 清晨，蓉蓉來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)門口多了一位警察。斑主任告訴蓉蓉，為了保護(hù)學(xué)生上下學(xué)的安全，我市開展社區(qū)民警進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí)，我校也更新了校園監(jiān)控設(shè)備。情景二：【聞】 下午，蓉蓉聽了一場(chǎng)法制講座。法制校長(zhǎng)講述了某中學(xué)學(xué)生小張受校外“大哥”的影響，經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧，父母對(duì)此不聞不問(wèn)。后小張與“大哥”一起持刀搶劫時(shí)被抓，最終因搶劫罪被判刑。情景三：【行】 法融講座后，班主任組織了一次主題為“遠(yuǎn)離犯罪，怎樣做一個(gè)合格公民”的班會(huì)活動(dòng)。蓉蓉和同學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論。中*國(guó)&教育出版網(wǎng)來(lái)源#:%中教&網(wǎng)(1)情景一中的這些變化體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些特殊保護(hù)?(2分)(1)社會(huì)保護(hù)和學(xué)校保護(hù)。(2分) (2)結(jié)合情景二，分析小張走上犯罪道路的原因。(3分) (2)交友不慎；缺乏自我約束；道德和法制觀念淡??；父母沒(méi)有盡到家庭保護(hù)的責(zé)任，疏于管教；社會(huì)保護(hù)不力；學(xué)校保護(hù)不力等。(3分，l點(diǎn)1分，其他酌情給分) (3)從加強(qiáng)自我防范的角度，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生如何做一個(gè)合格公民（3分) (3)樹立法律意識(shí)，依法自律，遵紀(jì)守法；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，抵制不良誘惑；謹(jǐn)慎交友；防微杜漸，從小事做起，預(yù)防違法犯罪等。(3分，l點(diǎn)1分，其他酌情給分)【2014紹興】21(10分)閱讀漫畫，回答問(wèn)題。來(lái)源:中*%國(guó)教育出版#網(wǎng)(1)運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)，分析漫畫中小明的言行“盲”在哪里。(4分)中%&國(guó)教*育出版網(wǎng)(1)小明的言行是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)，會(huì)侵犯或已經(jīng)侵犯了小偉的人身自由、生命健康權(quán)和合法財(cái)產(chǎn)權(quán)。(2)結(jié)合上述漫畫，談?wù)勵(lì)愃菩∶鞯拿悦Ａ艚o我們?cè)鯓拥木尽?6分)(2)父母要承擔(dān)起家庭保護(hù)的職責(zé)，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境。青少年應(yīng)重視道德修養(yǎng)，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣；要增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)依法自律，學(xué)會(huì)依法維權(quán)。【2014泰安】31（6分）應(yīng)對(duì)校園暴力共建和諧校園中學(xué)生張某在校常常炫耀自己的手機(jī)，同學(xué)王某向其索要，想玩幾天。張某不給，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)，王某仰仗身強(qiáng)力壯，動(dòng)手打了張某，搶走手機(jī)。事后，張某因害怕報(bào)復(fù)，沒(méi)敢聲張，找王某想要回手機(jī)。王某更加惱火，叫來(lái)幾個(gè)“朋友”，將張某暴打一頓，并威脅說(shuō)：“以后有好玩的，要先想著我們，不然有你好看的！”從此以后，張某陷入痛苦之中近年來(lái)，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，教訓(xùn)慘痛。請(qǐng)運(yùn)用安全教育相美內(nèi)容回答，張某的經(jīng)歷警示我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)校園暴力？（6分）(1)我們平時(shí)應(yīng)注意自己的言行，不要讓自己成為校園暴力的侵害目標(biāo)。（2分）來(lái)%源:&(2)如果遭遇校園暴力時(shí)，我們應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，不要害怕。（2分）(3)受到校園暴力侵犯后，不要忍氣吞聲，要及時(shí)求助。（2分）w W w . x K b 1.c o M【2014聊城】26材料一：國(guó)家開展“掃黃打非凈網(wǎng)2014”專項(xiàng)行動(dòng)。 自今年1月以來(lái)，國(guó)信辦已依法查處淫穢色情網(wǎng)站110家，關(guān)閉相關(guān)頻道欄目250個(gè)，關(guān)閉相關(guān)微博客、微信、論壇等各類帳號(hào)3300多個(gè)，關(guān)停廣告鏈接7000多個(gè)，刪除涉黃信息20余萬(wàn)條。材料二：根據(jù)群眾舉報(bào)，深圳市快播公司因涉嫌傳播淫穢色情信息，擬被吊銷增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證，并擬對(duì)快播公司處以26億元罰款。另?yè)?jù)報(bào)道，新浪公司因涉嫌傳播淫穢色情信息被處以罰款。新浪公司為此向社會(huì)致歉。兩家公司涉案人員已被公安機(jī)關(guān)立案調(diào)查。 (1)請(qǐng)你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)淫穢色情的危害。(4分)26(1)網(wǎng)絡(luò)淫穢色情是一種精神鴉片。未成年人涉“黃后，輕者會(huì)想入非非，精神萎靡，無(wú)心學(xué)習(xí)；重者極易誘發(fā)違法犯罪，造成更大的傷害。網(wǎng)上傳播淫穢色情信息嚴(yán)重危害未成年人身心健康，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，是明顯的違法犯罪行為。(4分)(2)群眾舉報(bào)在快播案中起到了重要作用，請(qǐng)你對(duì)舉報(bào)人講行評(píng)價(jià)(4分)w#w&w.zzste*(2)舉報(bào)人有正義感，他的行為是一種正義行為；他明辨是非善惡，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)仟；他依法行使了公民的監(jiān)督權(quán)；他維護(hù)了社會(huì)的公平正義，應(yīng)該得到政府、社會(huì)及人們的贊揚(yáng)和支持。(4分)(3)新浪、快播事件給人們什么警示？(6分)(3)要遵紀(jì)守法，法律規(guī)定不能做的事，堅(jiān)決不做。要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。如果不承擔(dān)責(zé)任，做出了非正義的行為，損害了公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益必然遭到道德譴責(zé)或法律制裁。要誠(chéng)實(shí)守信，不誠(chéng)信要付出昂貴的代價(jià)。面對(duì)生活中的是非善惡，堅(jiān)持用道德標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)作出正確的選擇。(6分。各2分，各1分)來(lái)源:zzstep.c%&#om (4)在學(xué)習(xí)交往中，青少年應(yīng)如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)？(6分) (4)互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們學(xué)習(xí)與交往的渠道，甚至有可能把我們的學(xué)習(xí)交往范圍擴(kuò)大到全世界。正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益信息，結(jié)交良朋好友，抑制其不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響。過(guò)自主的網(wǎng)絡(luò)生活，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，做友好往來(lái)的使者，讓我們的朋友諞天下。(6分)評(píng)分說(shuō)明：對(duì)于開放性試題，答案采意不采點(diǎn)。在層次上、文字袁述上不要求與本答案要點(diǎn)完全一致。只要其基本意思與答案要點(diǎn)一致即可給該要點(diǎn)的分。但表述不準(zhǔn)確、不完整的應(yīng)酌情扣分?！?014衡陽(yáng)】27材料一：2013年9月16日由國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)指導(dǎo)，全國(guó)百家網(wǎng)站共同實(shí)施的“網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年行動(dòng)”16日正式啟動(dòng)。 材料二：為增強(qiáng)青少年自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)，多部門聯(lián)合向全社會(huì)發(fā)布了全 國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。 閱讀上述材料，完成下列問(wèn)題： (1)“網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年行動(dòng)”體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪種保護(hù)?(1分)27(1) 社會(huì)保護(hù)。(1分) (2)我們青少年應(yīng)該怎樣趨利避害，正確利用網(wǎng)絡(luò)資源?(5分) (2)答案一：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。(5分) xKb 1.Co m 答案二：在網(wǎng)上發(fā)布信息，既要合乎道德，又要遵守法律，不發(fā)布虛假信息，不惡意中傷他人；，不泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求；不進(jìn)人色情網(wǎng)站，不瀏覽色情信息，不發(fā)布、轉(zhuǎn)載、傳播色情信息；合理分配時(shí)間，善用網(wǎng)絡(luò)資源；自覺(jué)遵守全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約；利用網(wǎng)絡(luò)方便自己生活；利用網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己視野。(5分，其它言之有理，符合題意的答案可酌情給分)答案三：我們正確利用網(wǎng)絡(luò)資源，必須堅(jiān)持以下三原則：無(wú)害原則；適度原則；安全原則。(5分)【2014常德】25（8分）近年來(lái)，騰訊公司開發(fā)的QQ姊妹產(chǎn)品微信出現(xiàn)在我們的生活里。微信借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送短信和語(yǔ)音，且不收費(fèi)，因此成為了人們常用的通訊工具。有調(diào)查顯示，微信被很多青少年視為“交友利器”，不少人還喜歡使用微信尋找陌生人的“搖一搖”功能。于是，微信也就同時(shí)被一些不法分子盯上了，出現(xiàn)了不少利用微信實(shí)施詐騙、搶劫、強(qiáng)奸等犯罪的案件。微信幾乎成了“危信”。另外，近幾年，互聯(lián)網(wǎng)上利用微博、微信和QQ制造謠言的違法犯罪活動(dòng)十分猖獗，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物上當(dāng)受騙的情況也是時(shí)有發(fā)生。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：（1）生活在網(wǎng)絡(luò)世界的我們，應(yīng)該如何加強(qiáng)自我保護(hù)？（6分）25、（1）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；提高警惕，增強(qiáng)分辨是非的能力；不輕信陌生人，不隨意向陌生人透露自己的家庭地址和收入等情況；發(fā)現(xiàn)可疑情況，應(yīng)立即撥打110向警方報(bào)案或求助；請(qǐng)律師；尋求法律援助；等等。（每一點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可給6分；如果只答“依靠法律，講究方式方法，善于同網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)”可以給3分）（2）請(qǐng)你從法律的角度為“凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”提一點(diǎn)建議。（2分）（2）網(wǎng)民要增強(qiáng)法制觀念，依法規(guī)范自己的上網(wǎng)行為，做到健康、文明上網(wǎng)；加強(qiáng)網(wǎng)管立法，使凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的工作有法可依；依據(jù)相關(guān)法律，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，做到有法必依；加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的各種違法犯罪行為的懲處力度，做到執(zhí)法必嚴(yán)；等等。（答出一點(diǎn)即可，2分）【2014嘉興】25 （10分）網(wǎng)絡(luò)空間是公共場(chǎng)所，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是法治社會(huì)。閱讀材料，回答問(wèn)題。來(lái)源:中國(guó)教育出%#&版網(wǎng)正義哥秦火火等人通過(guò)微博、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織策劃并制造傳播謠言、蓄意炒作，非法牟取暴利，嚴(yán)重?cái)_亂網(wǎng)絡(luò)秩序。2014年4月17日，北京市朝陽(yáng)區(qū)法院判處其誹謗罪2年，尋釁滋事罪1年半，決定合并執(zhí)行3年。以下是“秦火火”等人制造、編造過(guò)的兩則網(wǎng)絡(luò)謠言。雷鋒生活奢侈，道德楷模形象由國(guó)家制造全國(guó)殘聯(lián)主席張海迪擁有日本國(guó)籍 舉報(bào) | 1樓 2014-4-18 18:10 回復(fù)月亮船太可惡了。竟然惡意詆毀雷鋒叔叔等公眾人物，還胡說(shuō)是國(guó)家制造的！他們制造并傳播的謠言竟多達(dá)3000余條，危害實(shí)在太大了！舉報(bào) | 2樓 2014-4-18 18:13 回復(fù)（1）運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)判斷秦火火等人的行為性質(zhì)，并說(shuō)明理由。（4分）來(lái)源:zzstep#*.com（1）犯罪行為，其行為嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，要受刑罰處罰。來(lái)源:&*中教%網(wǎng)#（2）從法律角度指出秦火火等人的網(wǎng)絡(luò)謠言，對(duì)社會(huì)的危害在哪里？（2分）（2）損害了他人的名譽(yù)，還損害了國(guó)家利益。（3）運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識(shí)，談?wù)劸W(wǎng)民應(yīng)該如何規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為。（4分）（3）網(wǎng)民享有上網(wǎng)的權(quán)利，但應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)行使，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體和他人的合法權(quán)益；（2分）必須忠實(shí)履行義務(wù)，法律禁止做的，堅(jiān)決不做?！?014黑龍江龍東5市】30【安全為天】 材料一：漫畫網(wǎng)絡(luò)謠言（1）請(qǐng)你評(píng)價(jià)漫畫中網(wǎng)絡(luò)謠言制造者和散布者的行為。（2分）污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全，危害社會(huì)穩(wěn)定，破壞社會(huì)和諧。影響公民正常生活，侵害公民合法權(quán)益。沒(méi)有正確行使公民權(quán)利，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。危害青少年健康成長(zhǎng)。（2分，其它符合題意也可得分）。（2）怎樣減少這種行為的發(fā)生？（2分）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高全民族的思想道德素養(yǎng)。完善網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)，依法規(guī)范人們的行為。加大監(jiān)管力度，嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和傳播者。（2分，其它符合題意的答案也可得分）（3）請(qǐng)同學(xué)們完成下列倡議書。（3分） 倡 議 書網(wǎng)絡(luò)謠言時(shí)有發(fā)生，為營(yíng)造良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，享受健康網(wǎng)絡(luò)生活，保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害，特向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：X|k | B | 1 . c |O |m_。_。來(lái)源:zzs*tep&.com_。 X X X X年X月X日 學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑，對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”。不相信、不傳播網(wǎng)絡(luò)謠言，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律。（3分，其它符合題意的答案也可得分）材料二： 2013年8月30日，公安部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，各中小學(xué)要將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容。（4）消防安全知識(shí)進(jìn)入課堂有什么意義？（2分）www.#&zzstep*.com有利于培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。有利于提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。有利于保護(hù)青少年的生命健康權(quán)。有利于構(gòu)建平安和諧校園。（2分，其它符合題意的答案也可得分）（5）你所知道的生活中消防安全常識(shí)有哪些？（3分）遇到火災(zāi)時(shí)及時(shí)撥打119。嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品進(jìn)入公共場(chǎng)所或乘坐交通工具。熟悉消防安全通道。燃放鞭炮注意防火。（3分，其它符合題意的答案也可得分）（6）請(qǐng)說(shuō)出你所在學(xué)校開展了哪些維護(hù)校園消防安全的活動(dòng)？（3分）消防安全專題講座。消防安全演練活動(dòng)。消防安全知識(shí)大賽。消防安全演講比賽。（3分，其它符合題意的答案也可得分）【2014麗水】23(10分)閱讀材料，回答問(wèn)題。【法律條文】環(huán)境保護(hù)法第6條 一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)防止、減少環(huán)境污染和生態(tài)破壞，對(duì)所造成的損害依法承擔(dān)責(zé)任。公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺(jué)履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。（2014年4月24日第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第八次會(huì)議表決通過(guò)）刑法第338條 違反國(guó)家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì)，嚴(yán)重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金【案例描述】某電鍍加工廠廠長(zhǎng)徐某，在明知工廠廢水有毒的情況下，直接將廢水排放到廠外的土地上，對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成嚴(yán)重污染。2014年4月，某市人民法院開庭審理了此案，被告人徐某被一審判處有期徒刑1年，并處罰金一萬(wàn)元。(1)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第八次會(huì)議表決通過(guò)環(huán)保法修訂案草案，這體現(xiàn)了我國(guó)法律哪一特征？符合依法治國(guó)方略哪項(xiàng)基本要求？（4分）23（1）法律由國(guó)家制定或認(rèn)可 有法可依(2)小王同學(xué)認(rèn)為：案例中徐某的行為違反環(huán)境保護(hù)法第6條，只是一般違法行為，不屬于犯罪。請(qǐng)?jiān)u析小王的觀點(diǎn)。（4分）(2)小王認(rèn)為徐某的行為不屬于犯罪的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的理由 徐某亂排有毒污水對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成嚴(yán)重污染，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 違反了刑法第338條，符合刑事違法性 判處有期徒刑1年，并處罰金一萬(wàn)元，受到了刑罰處罰，符合刑罰當(dāng)罰性 已經(jīng)具備犯罪三大特征，所以是犯罪行為(3)請(qǐng)列舉生活和學(xué)習(xí)中的具體事例，說(shuō)明你如何自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。（2分）（示例：環(huán)保法鼓勵(lì)采取低碳、節(jié)儉的生活方式，我去超市自備購(gòu)物袋。完全照抄示例不得分）(3)環(huán)保法鼓勵(lì)采取低碳、節(jié)儉的生活方式， 我就少買衣服、鞋子【2014徐州】32（10分）探究題目前，我市各中學(xué)廣泛開展小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。小海是某班的一位小組長(zhǎng)，以下是他和同學(xué)們?cè)趯ｎ}復(fù)習(xí)課中的學(xué)習(xí)片段，請(qǐng)你走進(jìn)他們的學(xué)習(xí)生活一起交流分享。 片段一 導(dǎo)學(xué)案（節(jié)選）中*國(guó)&教育出版#網(wǎng) 熱點(diǎn)專題 尷尬的“廣場(chǎng)舞”知識(shí)梳理對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，三思而后行做法 具有一致性某種后果一定是由于某種行為引起的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果行為與后果 新*課標(biāo)*第*一*網(wǎng)熱點(diǎn)材料近年來(lái)，“廣場(chǎng)舞”頗受歡迎，愛(ài)好者突破一億大關(guān)，但由此帶來(lái)的矛盾沖突使“廣場(chǎng)舞”變得異常尷尬。“廣場(chǎng)舞”因噪聲污染被市民頻繁投訴；而跳舞者也有自己的苦衷：音樂(lè)聲音太小聽不清，動(dòng)作難以投入雙方之間摩擦不斷，有些居民甚至采取極端的方式對(duì)抗“廣場(chǎng)舞”噪音。武漢一小區(qū)內(nèi)正在跳舞的人群遭到樓上業(yè)主潑糞；北京的施某放出自己養(yǎng)的三只藏獒沖散跳舞人群。交流展示構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)；評(píng)析材料；提出解決問(wèn)題的辦法。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 片段二 小組內(nèi)同學(xué)對(duì)以下6分試題只得到了2分的評(píng)分結(jié)果疑惑不解。小海按解答評(píng)析 題一般應(yīng)遵循是什么、為什么、怎么做的思路教大家分析，同學(xué)們感到眼前一亮。來(lái)源:中%國(guó)教育出版網(wǎng)& （1）仿照片段一中“知識(shí)梳理”的形式，構(gòu)建關(guān)于“權(quán)利與義務(wù)關(guān)系”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。（4分）（1）構(gòu)建基本的框架可得1分，內(nèi)容正確合理可得3分，本問(wèn)共4分。示例：中國(guó)&教育*%出版網(wǎng)w%ww.z&來(lái)源:中國(guó)教育出&版#網(wǎng)中國(guó)教#育出版*網(wǎng)& （2）按照小海的解題思路將片段二中同學(xué)們的答案補(bǔ)充完整。（4分） （2）施某放出藏獒沖散跳舞人群的行為是不道德的、非正義的；（1分）是侵犯他人權(quán)利的違法行為。（1分）公民有權(quán)維護(hù)自己的合法權(quán)益，但要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2分） （3）為了讓“廣場(chǎng)舞”不再尷尬，讓小區(qū)更和諧，某居委會(huì)廣泛征求跳舞者和其他居民的意見(jiàn)，準(zhǔn)備擬定一份“廣場(chǎng)舞”公約。你認(rèn)為公約中應(yīng)該有哪些規(guī)定？請(qǐng)寫出兩條。（2分） （3）在小區(qū)規(guī)定的地點(diǎn)和時(shí)間內(nèi)跳舞；調(diào)節(jié)合適的音量，不影響別人休息；加強(qiáng)溝通，不采取過(guò)激行為等。（每點(diǎn)1分，言之有理答出兩點(diǎn)即可）【2014臺(tái)州】21（10分）微信正成為一種新型的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)聊天平臺(tái)。譚影常在微信朋友圈里聊一些熱點(diǎn)話題。X|k |B | 1 . c|O |m第21題圖來(lái)源:zzs&tep#.c%om來(lái)源:zzstep.&com#%（1）秦火火的行為侵犯了楊瀾等人的哪一權(quán)利？我國(guó)法律關(guān)于該權(quán)利的保護(hù)是如何規(guī)定的？（3分） (1)人格尊嚴(yán)權(quán)或名譽(yù)權(quán)。（1分）中國(guó)教%育*出版網(wǎng)& 我國(guó)憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。（或：我國(guó)民法通則規(guī)定：公民享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。）（2分）（2）請(qǐng)運(yùn)用法律知識(shí)評(píng)析“大漠孤煙”的觀點(diǎn)。（4分） (2)大漠孤煙的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，秦火火的行為屬于嚴(yán)重違法行為，而不是一般違法行為。（1分）因?yàn)樗男袨榫哂袊?yán)重社會(huì)危害性，觸犯了刑法，并依法受到了刑罰處罰。（3分）（3）結(jié)合材料