八年級(jí)物理第一學(xué)期期末模擬考試.doc

八年級(jí)物理第一學(xué)期期末模擬考試 物理試題 卷一：基礎(chǔ)題（考查基本知識(shí)和技能） 一、填空題（每空2分，共40分） 1、在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝?(1)一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是50_;(2)兩個(gè)雞蛋的重力大約是1_;(3)人步行的速度大約是5_;(4)一個(gè)人的身高為175_。2、比較幾位同學(xué)跑步的速度大小,可采用在_相同時(shí),比較他們通過(guò)的路程長(zhǎng)短的方法;或采用在_相同時(shí),比較他們所用時(shí)間的多少的方法.3、從物理學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的_時(shí)發(fā)出的聲音.摩托車(chē)和內(nèi)燃機(jī)的排氣管上加裝了消聲器是為了在_處減弱噪聲.4、有一“聰明”的小猴子往穿衣鏡里看去,看到鏡里有一個(gè)和它一模一樣的“小猴”,它猛撲過(guò)去,與自己的_打了起來(lái);我們用攝影機(jī)把這個(gè)鏡頭攝下來(lái)制成相片后,它又拿起相片“欣賞”起來(lái),攝下來(lái)的是小猴的_.（填“影子”、“實(shí)像”或“虛像”）5、光由空氣斜射到某種介質(zhì)的表面，同時(shí)發(fā)生反射和折射，如圖（1）所示，則反射角是_,折射角是_6、常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱柱,橫截面如圖（2）所示,其正面呈圓弧形,這樣就可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱,以便讀數(shù).這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于一個(gè)_,使我們能看清水銀柱放大后的_像.7、若玻璃是藍(lán)色的,則它能透過(guò)_的色光;紅色衣服能反射_的色光.8、人們常在一細(xì)線下拴一個(gè)重物,做成重垂線,建造房屋時(shí)可用它來(lái)檢測(cè)墻壁是否_,這是根據(jù)_的道理來(lái)檢查的.9、人在地面上行走時(shí)，是靠_力作牽引力而前進(jìn)的；在游泳時(shí)，手必須向后劃才能獲得水對(duì)人向前的推力，這是利用了_的性質(zhì)。 二、選擇題（每題2分，共18分） 10、古詩(shī)“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”主要指什么沒(méi)有改變（ ）A .音調(diào) B.響度 C.音色 D.方言、土話11、下列說(shuō)法中不正確的是 ( )A.聽(tīng)見(jiàn)了聲音可以肯定必有物質(zhì)傳播聲波;B.剎車(chē)時(shí)的摩擦聲是一種樂(lè)音;C.物體在振動(dòng)時(shí),偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅;D.醫(yī)用聽(tīng)診器是采用了減少聲音分散、增大響度的原理來(lái)制成的。12、關(guān)于馬拉車(chē)的問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是 ( )A. 馬可以拉動(dòng)車(chē),因?yàn)轳R拉動(dòng)車(chē)時(shí)車(chē)并未拉馬B. 馬可以拉動(dòng)車(chē),因?yàn)轳R拉車(chē)的力大于車(chē)?yán)R的力C. 馬不能拉動(dòng)車(chē),因?yàn)轳R拉車(chē)時(shí)車(chē)也拉馬,且馬的拉力小于車(chē)的拉力D. 以上說(shuō)法都不對(duì)13、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量是 ( )A.時(shí)間. B.速度. C.路程. D.頻率.14、g=9.8N/kg表示 ( )A.1kg等于9.8N B.1N重的物體質(zhì)量是9.8kgC.9,8N就是1kg D.1kg質(zhì)量的物體重9.8N15、下列關(guān)于力的描述中,錯(cuò)誤的是 ( )A. 力是物體對(duì)物體的作用B. 力可以使物體發(fā)生形變C. 力的三要素是力的大小、方向和作用點(diǎn)D. 力不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)16、燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成的像,它的物距必須 ( )A.小于或等于焦距 B.小于焦距C.等于焦距 D.大于焦距17、一般照相機(jī)底片上得到的像是 ( )A. 倒立、放大的實(shí)像B. 正立、放大的實(shí)像C. 倒立、縮小的實(shí)像D. 正立、縮小的實(shí)像18、下列措施中是為了減小摩擦的是 （ ）A. 鞋底和輪胎制成有凹凸不平的花紋B. 自行車(chē)剎車(chē)時(shí),閘皮緊壓在車(chē)圈上C. 在皮帶傳動(dòng)中,拉緊皮帶并在皮帶上涂蠟D. 在機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝滾珠軸承并加潤(rùn)滑油三、簡(jiǎn)答題（3分）19、大雨后，當(dāng)你行進(jìn)在鄉(xiāng)間小路上時(shí)，是在叢生的雜草上走好，還是在裸露的泥土上走好？為什么？ 四、作圖與實(shí)驗(yàn)題（12分）20、如圖（3）所示為一掛著標(biāo)語(yǔ)的被繩拴住的氫氣球,試作出氫氣球所受重力的示意圖.（2分）21、在圖（4）中畫(huà)出反射光線并標(biāo)明反射角。（2分） 22、如圖（5）所示,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)cm,如圖（6）所示的彈簧測(cè)力計(jì)的量程為_(kāi)N,物體的重力為_(kāi)N.（3分）23、小明從家里拿來(lái)一塊透鏡，他想知道該透鏡是否是凸透鏡，請(qǐng)你為他想出兩種簡(jiǎn)單的判斷方法.（2分）(1)_.(2)_.24、在測(cè)定玩具小車(chē)的速度時(shí)，用_ 測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程，用_測(cè)量小車(chē)通過(guò)這段路程所用的時(shí)間，測(cè)量速度的依據(jù)是_。（3分）五、計(jì)算題25、張華同學(xué)的質(zhì)量是50kg,他的體重是多少?王同學(xué)的體重是392牛,她的質(zhì)量是所少? 26、用激光器向月球發(fā)射激光信號(hào),經(jīng)過(guò)2.56秒在地面上接受到返回的信號(hào).試根據(jù)此計(jì)算出月球與地球之間的距離. 卷二：能力題（考查過(guò)程、方法和思想意識(shí)）六、綜合題27、在鐵架臺(tái)上固定一根條形磁鐵，磁鐵一端吸引著許多大頭釘?，F(xiàn)在用酒精燈為磁鐵另一端加熱，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)發(fā)現(xiàn)大頭釘紛紛落下。根據(jù)這一現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？ 28、請(qǐng)閱讀下列文章，并回答有關(guān)的問(wèn)題：流體的阻力 氣體和液體都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱(chēng)為流體。物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，要受到流體的阻力，阻力的方向與物體相對(duì)流體運(yùn)動(dòng)的方向相反。汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)等交通工具在空氣中運(yùn)動(dòng)，要受到空氣的阻力?？焖衮T自行車(chē)，我們就會(huì)感到空氣的阻力。輪船、潛艇在水面或水下航行，要受到水的阻力。魚(yú)在水中游動(dòng)，人在水中游泳，都要受到水的阻力。那么，流體的阻力大小與哪些因素有關(guān)呢？ 我們可以發(fā)現(xiàn)如下自然現(xiàn)象：雨滴在空氣中下落，速度越來(lái)越大，所受空氣阻力也越來(lái)越大。當(dāng)阻力增加到與雨滴重力相等時(shí)，二力平衡，雨滴開(kāi)始勻速下落。跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開(kāi)降落傘，憑借著降落傘較大的橫截面積取得較大的空氣阻力，得以比較緩慢的降落。為了減小阻力，小轎車(chē)、賽車(chē)、飛機(jī)、以及輪船的水下部分，外形都采用流線型。 （1）通過(guò)剛才的閱讀，你可以歸納出流體的阻力與哪些因素有關(guān)？（1分） （2）小孩折的紙飛機(jī)在形狀上有什么特點(diǎn)？為什么？（2分）（3）這一結(jié)論在日常生活中還有哪些應(yīng)用？請(qǐng)舉一個(gè)例子。（1分）（4）你在剛才的學(xué)習(xí)中采用了怎樣的思維程序？（1分）29、請(qǐng)你談?wù)勀闼吹降娜粘Ｉ钪信c聲現(xiàn)象有關(guān)的不文明的例子，并說(shuō)出其危害之處。請(qǐng)舉出2例。 30、請(qǐng)同學(xué)們閱讀下面關(guān)于偉大物理學(xué)家伽利略的一段故事，然后回答下列問(wèn)題： 有一天伽利略到教堂去做禮拜，無(wú)意中，他瞧見(jiàn)一盞掛在教堂里的銅燈在擺動(dòng)著。這是很多人都看到過(guò)的極其平常的現(xiàn)象，但是沒(méi)有人注意到伽利略發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。 伽利略想：吊燈的擺動(dòng)快慢會(huì)發(fā)生變化嗎？隨著吊燈擺動(dòng)的距離慢慢減小，擺動(dòng)一次的時(shí)間會(huì)慢慢減小嗎？ 伽利略按照自己的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。那時(shí)候沒(méi)有正確的記時(shí)裝置，但伽利略學(xué)過(guò)醫(yī)，他知道脈搏的跳動(dòng)是比較穩(wěn)定的，可以作為測(cè)量吊燈擺動(dòng)快慢的依據(jù)。伽利略以自己的脈搏跳動(dòng)次數(shù)來(lái)測(cè)算吊燈往返一次所需的時(shí)間是否相同。伽利略進(jìn)行多次測(cè)算，發(fā)現(xiàn)吊燈的周期果然是有規(guī)律的。他又分別用繩子吊籃子、繩子吊鐵塊、細(xì)線吊鐵球等進(jìn)行了很多次實(shí)驗(yàn)，伽利略分別記錄下物體擺動(dòng)的距離、擺線的長(zhǎng)短和往返一次經(jīng)歷的時(shí)間。伽利略對(duì)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比較，發(fā)現(xiàn)：若擺長(zhǎng)不變時(shí)，即使物體擺動(dòng)的距離發(fā)生變化，其往返所需的時(shí)間也不會(huì)相應(yīng)改變。他還反復(fù)調(diào)整擺長(zhǎng)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了單擺的等時(shí)性。 （1）你從伽利略身上學(xué)到了怎樣的研究問(wèn)題的方法？ （2）這種方法是否可以用在你的學(xué)習(xí)或生活中？請(qǐng)舉一例。31、假如生活中沒(méi)有摩擦力，將會(huì)出現(xiàn)什么情景？說(shuō)出你的猜想，并說(shuō)出你所猜想的依據(jù)。 32、小紅有一根很輕的螺旋彈簧，他想利用這根彈簧自制一個(gè)彈簧秤，為此他先通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了這根彈簧伸長(zhǎng)與所懸掛物體重力大小的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：物體重（N）00.100.20 0.300.350.400.500.600.70彈簧長(zhǎng)度（cm）17.022.027.028.032.0 37.042.049.653.5（1）記錄表格中的兩空白處，是記錄時(shí)不慎丟失的兩個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格中的其他數(shù)據(jù)，幫助小紅估算一下空白處的正確數(shù)據(jù)是多少？并把它填好。（2分）（2）根據(jù)你對(duì)記錄數(shù)據(jù)的分析，你將建議小紅的彈簧秤的測(cè)量范圍多大？請(qǐng)說(shuō)出你的建議。八年級(jí)物理（上學(xué)期）單元測(cè)試題 班級(jí) 姓名 筆試成績(jī) 實(shí)踐活動(dòng)成績(jī) 綜合評(píng)定 一、填空：以下各題是某同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)得到的一些結(jié)論，請(qǐng)為他補(bǔ)充一些關(guān)鍵詞。每空0.5分，共19分。 (1)如圖1中的喇叭在“唱歌”，看到紙盆上的紙屑上下跳動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆在不停地 。 如圖1，吹笛子發(fā)出的聲音是_振動(dòng)引起的。鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)開(kāi)。 (2)你知道嗎？蛇是沒(méi)有耳朵的。不過(guò)，如果蛇將腦袋貼在地面上（如圖13所示），它腦袋中的一塊骨頭就會(huì)接收到正在接近它的動(dòng)物活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音引起的振動(dòng)，由此可見(jiàn)，蛇是利用_傳聲去“傾聽(tīng)”敵人和獵物的。 圖12圖11 圖13 (3)我國(guó)古代科學(xué)名著夢(mèng)溪筆談中寫(xiě)道：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)開(kāi)也能傳聲，并且比空氣傳聲的速度_。 (4)通常人們稱(chēng)月球上是一片“死寂的”空間，它的意思是“無(wú)聲”，其原因是月球表面沒(méi)有_傳聲。 (5) 我們感知聲音的基本過(guò)程是這樣的：外界傳來(lái)的聲音引起_振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)_及其他組織傳給_，_把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽(tīng)到了聲音。 (6) 樂(lè)音的三個(gè)特征是_、_和_。樂(lè)器分為 _ 、 _ 、 _ 幾類(lèi)，我們都熟悉的打擊樂(lè)器舉例： _ 、 _ 。 (7)馳名中外的北京天壇的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的 造成的音響效果。 (8) 圖14和圖15是兩種聲音的波形，從圖形可知：圖14是_的波形，理由是_;圖15 是_的波形，理由是_。 圖14 圖15 (9)收音機(jī)和電視機(jī)上的音量旋紐可改變聲音的_。鋼琴、小提琴、二胡同時(shí)演奏同一歌曲，人們也可以分辨出它們的聲音，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的_不同。 (10) 聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的_有關(guān)，_越高，音調(diào)越_。人耳聽(tīng)到聲音的響度與發(fā)聲體的_有關(guān)，_越大，響度越_。 (11) 比較黃牛的“哞哞”叫聲和小老鼠的“吱吱”叫聲，音調(diào)高的是_叫聲，響度大的_是叫聲。 (12) 從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是對(duì)人們的生活和工作有_ _的一切聲音都是噪聲。控制噪聲可以從以下三方面著手：_、_和_。 二、選擇題 請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的答案，把序號(hào)填入括號(hào)中。 每題2分，共24分。 （13）聲音在空氣、水、酒精、鋼管這幾種介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播速度最大的是（ ）A空氣 B水 C酒精 D鋼管 （14）下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說(shuō)法中正確的是：（ ） A.正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B.物體振動(dòng)停止后還會(huì)發(fā)出很弱的聲音 C.振動(dòng)停止，物體的發(fā)聲也停止了 D.只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音 （15）發(fā)出頻率為60赫的聲音，發(fā)聲體每分鐘振動(dòng)次數(shù)是（ ）A.60次 B.1800次 C.3600次 D.缺少條件，無(wú)法計(jì)算 （16）不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次，不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲（ ） A.音調(diào)高 B.音調(diào)低 C.響度大 D.響度小 （17）人耳能聽(tīng)到聲音的頻率大約是（ ）A.20Hz以下 B.20Hz到20000Hz之間 C.2000OHz以上 D.所有頻率的聲音能 （18）“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這里的“高”與“低”指的是（ ） A.音調(diào)高低 B響度大小 C音色好壞 D以上說(shuō)法都不對(duì) （19）“高聲呼叫”和“低聲細(xì)語(yǔ)”，這里的“高”和“低”指的是（ ） A.音調(diào)高低 B.響度大小 C.音色好壞 D.以上說(shuō)法都不對(duì) （20）在聽(tīng)熟人打電話時(shí)，從聲音的特點(diǎn)上，容易辨別對(duì)方是誰(shuí)，其原因是（ ） 圖16A.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)不同 B.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的頻率不同 C.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的音品不同 D.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的響度不同 （21）圖16所示的標(biāo)志牌，它表示的意思是（ ） A.此地有樂(lè)隊(duì)，可以出租 B.道路彎曲，行車(chē)注意安全 C.禁止鳴笛，保持安靜 D.以上選項(xiàng)均不正確 （22）周末晚上11點(diǎn)，小明的爸爸還在客廳里唱卡拉OK，你認(rèn)為小明對(duì)這件事應(yīng)采取的態(tài)度是（ ） A.周末了，該放松一下 B.應(yīng)該勸說(shuō)爸爸停唱，以免影響鄰居 C.雖然有點(diǎn)兒吵，偶爾唱一兩次也無(wú)所謂 D.和爸爸一起唱 (23)假如跟你一墻之隔的鄰居經(jīng)常引吭高歌，干擾你學(xué)習(xí)和休息，下列措施中無(wú)效的是（ ） A.趕快將門(mén)窗關(guān)緊 B.用棉花塞住耳朵 C.將窗打開(kāi)，讓空氣加快流通 D.將棉毯掛在窗上 (24)關(guān)于聲現(xiàn)象中以下知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是（ ） 次聲波可聞聲波超聲波聲波按頻率分類(lèi)樂(lè)音噪音聲音的種類(lèi)A. B. 在聲源處減弱在傳播中減弱在入耳處減弱減弱噪聲的途徑音調(diào)音色頻率樂(lè)音的特征 C. D. 三、讀一讀，你有哪些收獲和感受。 每題10分，共20分。 （25）閱讀材料 一場(chǎng)驚險(xiǎn)的搏斗 夜幕降臨了，夜蛾飛了出來(lái)，它身體比蝴蝶粗壯，喜歡繞火光飛舞。許多夜蛾的幼蟲(chóng)是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。消滅它！蝙蝠從天而降，用“超聲雷達(dá)”搜索著，突然發(fā)現(xiàn)了夜蛾（如圖17）。那夜蛾也發(fā)現(xiàn)了蝙蝠。它好像已經(jīng)知道自己危在旦夕，馬上變換飛行方向，兜圈子，翻筋頭，螺旋下降，最后收起翅膀，徑直落到了花草之間。具有精細(xì)超聲雷達(dá)的蝙蝠卻撲空了。 夜蛾是怎么逃避蝙蝠追擊的呢？它怎么會(huì)感覺(jué)出蝙蝠來(lái)臨的呢？ 圖17一些科學(xué)家開(kāi)始研究這場(chǎng)有趣的搏斗了。多倫多大學(xué)的生物學(xué)家JH富勒特發(fā)現(xiàn)，蝙蝠在捕食時(shí)，要同時(shí)發(fā)出不同頻率的超聲波去搜索獵物。蝙蝠一旦探索到獵物，它的發(fā)聲頻率便會(huì)驟然升高。 蛾的胸部有一個(gè)像氣泡一樣的隆起物，當(dāng)蝙蝠的超聲信號(hào)傳來(lái)時(shí)，那隆起物在飛行肌的壓力下，會(huì)起伏不平，發(fā)出與蝙蝠定位回聲極相似的超聲波就如同蝙蝠要碰墻壁一樣。要是蝙蝠有時(shí)間仔細(xì)去“想”一下，也許它會(huì)判斷出那是假信號(hào)，不是自己的回聲，但是，蝙蝠飛行速度大約是5米/秒，它只有千分之一秒的時(shí)間來(lái)決定自己下一步的飛行方向。為了避免碰壁，它只好轉(zhuǎn)向而飛，受了夜蛾的欺騙；有些蛾還有自己的“超聲雷達(dá)”，它們主動(dòng)發(fā)射極高頻的超聲波，一旦發(fā)現(xiàn)蝙蝠便逃之夭夭；有的夜蛾身上長(zhǎng)著一種奇特的絨毛，它能吸收超聲波，使蝙蝠得不到一定的回聲，自己好蒙混過(guò)關(guān)。 看來(lái)，能吸收雷達(dá)波的現(xiàn)代最新式的隱身飛機(jī)，不過(guò)是這種夜蛾的祖?zhèn)骷夹g(shù)的仿效而已。根據(jù)以上閱讀材料來(lái)回答：你獲得了什么知識(shí)？你有何感受？（26）閱讀材料防護(hù)噪聲的技術(shù) 噪聲是繁華城市污染環(huán)境的一大公害，為了貫徹我國(guó)噪聲衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，減小噪聲的危害，保護(hù)工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，必須對(duì)噪聲進(jìn)行防護(hù)。在噪聲防護(hù)技術(shù)中，一是減小噪聲源的噪聲，二是減弱、控制噪聲的傳播，三是個(gè)體防護(hù)。下面概括介紹這三方面的防護(hù)技術(shù)。 1對(duì)噪聲源的防護(hù)技術(shù) 最理想的辦法是將噪聲源的發(fā)聲體改為不發(fā)聲體，例如用無(wú)聲液壓代替高噪聲的錘打，用無(wú)聲焊接代替高噪聲的鉚接等。用這類(lèi)無(wú)聲或低聲設(shè)備及工藝代替高聲的設(shè)備及工藝，可以從根本上解決噪聲問(wèn)題。但是，由于技術(shù)條件和經(jīng)濟(jì)條件的控制，從聲源上根治往往是不可能的，許多原有設(shè)備還需要在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用。因此，對(duì)噪聲源采取一些控制技術(shù)，仍然具有重要和普遍的意義。 對(duì)噪聲源的控制技術(shù)如下表。 消聲器是控制空氣動(dòng)力性噪聲的主要方法，它是一種阻止聲音傳播而使氣流通過(guò)的裝置。消聲器的形式很多，主要有限性消聲器，抗性消聲器、阻抗復(fù)合消聲器以及微穿孔板消聲器等。吸聲處理是在噪聲源周?chē)惭b吸聲材料。隔聲是把發(fā)聲體封閉在一個(gè)小空間使之與環(huán)境隔絕等。 2減弱和控制噪聲的傳播，防止噪聲傳播可以有四種技術(shù)： （1）遠(yuǎn)離噪聲源。人遠(yuǎn)離噪聲源或者讓噪聲源遠(yuǎn)離人，使噪聲在遠(yuǎn)距離傳播中衰減。 （2）改變?cè)肼曋赶?。噪聲在低頻時(shí)，一般無(wú)指向性，但隨著頻率的增高，其指向性也隨著增加。因此，對(duì)于高頻噪聲，改變指向是一項(xiàng)控制噪聲的、行之有效的對(duì)策。 （3）筑墻控制噪聲的傳播。衰減量與聲頻或波長(zhǎng)有關(guān)，與墻高度也有關(guān)。筑墻衰減噪聲，在實(shí)用中被考慮的限度為25dB。若在墻上貼吸聲材料或在房間掛吸聲板，也能有效地衰減噪聲。 （4）大氣、樹(shù)木和草地可以消弱噪聲的傳播。噪聲由氣溫高處向氣溫低處折射、由上風(fēng)處向下風(fēng)處折射。根據(jù)這一規(guī)律，噪聲源應(yīng)設(shè)置在低溫處和下風(fēng)處。綠化城市，不僅可以減弱噪聲的傳播，而且可以防止空氣污染。 3個(gè)體防護(hù) 如果由于技術(shù)或經(jīng)濟(jì)上各種原因，未能達(dá)到控制噪聲的要求，只好采取個(gè)體防護(hù)措施。 （l）帽盔。優(yōu)點(diǎn)是隔聲量大，對(duì)高頻的隔聲量可達(dá)4O50dB，而且可以減少對(duì)內(nèi)耳的損傷，對(duì)頭部又有防震和保護(hù)作用。缺點(diǎn)是笨重、不透氣。因此只對(duì)強(qiáng)噪聲使用。 （2）耳罩。外殼用硬質(zhì)材料，內(nèi)面用軟質(zhì)材料，內(nèi)裝吸聲材料，隔聲性能好。衰減量可達(dá)1530d8。 （3）隔聲棉。用石蠟或油浸透的棉花塞入耳道，可衰減噪聲1020dB。 （4）耳塞。通常用軟橡膠或軟塑料制成。例如：氯丁橡膠、聚氯乙烯樹(shù)脂等。耳塞塞入外耳道，隔聲效果良好。國(guó)內(nèi)已研制出多種。 最后，介紹一下有源減噪法研究的新進(jìn)展：這一方法由美國(guó)聲學(xué)專(zhuān)家?jiàn)W爾遜（Olscn）提出，但由于技術(shù)水平限制，一直沒(méi)有取得實(shí)際進(jìn)展。電子技術(shù)的發(fā)展，使這一方法有了實(shí)現(xiàn)的可能。何謂有源減噪法呢？就是用傳聲器接收某一聲場(chǎng)的聲音，經(jīng)過(guò)放大、控制，使它再放出一個(gè)與原聲場(chǎng)位相相反的聲音，則這兩個(gè)聲音因相位相反而互相消弱，甚至完全抵消。 英國(guó)南安普頓大學(xué)和法國(guó)馬賽技術(shù)物理中心，都根據(jù)這一原理研究出了防噪聲耳罩。耳罩中放一個(gè)傳聲器和聲源。由于在耳罩范圍內(nèi)聲音的相位幾乎相同，可以用傳聲器鳴起再加以放大，反相后再傳入耳罩，可把噪聲基本抵消。 請(qǐng)回答: 你又學(xué)習(xí)到了哪些新知識(shí)?寫(xiě)出2-3個(gè)要點(diǎn)即可。 為什么人類(lèi)要千方百計(jì)地控制噪聲呢？ 四、探究活動(dòng)和材料分析 （27）小明在家中聽(tīng)音響時(shí)，忽然想到課本上說(shuō)聲音能使空氣形成疏密相間的波動(dòng)并以此把聲音傳播到遠(yuǎn)處?！拔以趺纯床灰?jiàn)，這種說(shuō)法到底對(duì)不對(duì)呢？”他想了一會(huì)，起身找來(lái)一個(gè)碟子、一段鐵絲和一勺洗衣粉，用它們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明課本上的說(shuō)法是正確的。假如你是小明，請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 本題9分。 （28）小紅在研究聲音的傳播的過(guò)程中，收集得到下列一組事例： 美洲印第安人將耳朵貼在地面上，傾聽(tīng)遠(yuǎn)方的野獸奔跑聲；人們把耳朵貼近鐵軌，就可 以聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)車(chē)輪與鐵軌的撞擊聲；汽車(chē)和機(jī)械修理工常常用木棍（或者尺子、螺絲刀等）的一端頂在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械外殼上，另一端靠在自己的耳朵上，就可以更清楚地聽(tīng)到內(nèi)部機(jī)械的異常雜音；間諜把鐵塊按在墻壁上，再將自己的耳朵貼在鐵塊上，就可以聽(tīng)到隔墻的談話聲。 根據(jù)上述實(shí)例，你能歸納出什么結(jié)論？ （29）閱讀材料 次聲波 聲學(xué)的研究告訴我們，頻率越低的聲波在傳播時(shí)能量損失得越慢，傳播得越遠(yuǎn)。海輪上的霧號(hào)聲特別低沉、莊重，有的霧號(hào)頻率只有27赫。這種號(hào)聲在傳播16千米以后還能被人聽(tīng)到。如果在海輪上用高聲喇叭喊話，尖尖的喊聲跑不了多遠(yuǎn)就被空氣“吃”掉了。 次聲波因?yàn)轭l率很低，它也就成了聲波中的“長(zhǎng)跑健將”。 1960年智利大地震，次聲波傳到了全世界；1961年蘇聯(lián)進(jìn)行1500萬(wàn)噸級(jí)核試驗(yàn)，次聲波足足繞了地球5圈；印度尼西亞的一次火山爆發(fā)，次聲波繞了地球3圈，持續(xù)了108個(gè)小時(shí)。 在遙遠(yuǎn)的海面上，發(fā)生了風(fēng)暴，強(qiáng)風(fēng)擦過(guò)海面就會(huì)產(chǎn)生次聲波。次聲波和風(fēng)瀑怒吼的聲波一起向四面八方傳播，聲波被空氣和大海吃掉了，唯有次聲波傳到了遠(yuǎn)方。 次聲波要比風(fēng)和浪的速度快好多倍，它成了風(fēng)暴來(lái)臨的警報(bào)，可惜我們的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)。 有些動(dòng)物卻能聽(tīng)到次聲波。風(fēng)暴來(lái)臨之前，海蚤聽(tīng)到了“警報(bào)”，一個(gè)個(gè)跳到遠(yuǎn)處躲藏起來(lái)；水母也如臨大敵，一個(gè)個(gè)潛游到了大海的深處。有經(jīng)驗(yàn)的漁民看見(jiàn)它們隱身藏匿，猜出會(huì)有風(fēng)暴，便收網(wǎng)返航。 地震和火山爆發(fā)前地殼會(huì)產(chǎn)生次聲波。人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)，大地震前許多動(dòng)物異常： 1932年日本本州大地震前，日本鰻魚(yú)擁向海岸。1975年4月，日本大地震前，成群的鯰魚(yú)反常地從內(nèi)河逃向大海。1976年7月28日我國(guó)唐山大地震前夕，離唐山不遠(yuǎn)的沿海漁場(chǎng)。許多魚(yú)上浮，翻白；7月25日某魚(yú)塘中的草魚(yú)成群跳躍；7月27日“長(zhǎng)湖號(hào)”油輪在天津大沽口海面發(fā)現(xiàn)水母突然增多，魚(yú)類(lèi)驚恐不安。另外，唐山大地震前鳥(niǎo)類(lèi)異常現(xiàn)象也很多，鴿子在震前十分驚恐。 其次，次聲波單向性強(qiáng)，所產(chǎn)生的能量較大，因?yàn)榇温暡ǖ念l率低，介質(zhì)振動(dòng)的速度慢，次聲波作用介質(zhì)的時(shí)間稍長(zhǎng)，會(huì)引起與頻率相同或相近的物體產(chǎn)生共振，具有一定的破壞作用和摧毀等作用。 次聲波的某些特性正被人們所知和利用。例如，一艘國(guó)際商船在“火地島”發(fā)現(xiàn)了多年前神秘失蹤的“馬可波羅”號(hào)帆船，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無(wú)損。經(jīng)科學(xué)家們多年的研究和探索，終于揭開(kāi)了這些遇難者的“死亡之謎”。原來(lái)都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的“次聲波”。 次聲波為什么能殺人呢？原來(lái)，人體內(nèi)臟固有的振動(dòng)頻率和次聲波頻率極為相似(0.01Hz-20Hz)。當(dāng)外界的次聲波頻率與內(nèi)臟的頻率相同或相近時(shí)，就會(huì)形成人體內(nèi)臟的共振狀態(tài)，產(chǎn)生種種不良反應(yīng)，還會(huì)導(dǎo)致視覺(jué)模糊，吞咽困難，肝功能失調(diào)等癥狀，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)四肢麻木，胸部產(chǎn)生壓迫感。尤其是當(dāng)人的腹腔、胸腔及顱腔內(nèi)的固有振動(dòng)頻率與外來(lái)的次聲波頻率相一致時(shí)，就會(huì)使人體的內(nèi)臟系統(tǒng)振壞而喪生。因此有人正在利用次聲波的性質(zhì)與特點(diǎn)，探索研制一種能導(dǎo)致人神經(jīng)麻痹的“次聲武器”。 誠(chéng)然，在科學(xué)高度發(fā)展的當(dāng)今人類(lèi)社會(huì)，次聲波有著廣闊的發(fā)展前景，會(huì)在各個(gè)方面得以更廣泛的應(yīng)用。 根據(jù)以上閱讀材料來(lái)回答： 次聲波有哪些特點(diǎn)？利用這些特點(diǎn)可以干什么？ 次聲波有何危害？ 五、活學(xué)活用 （30）動(dòng)畫(huà)片星球大戰(zhàn)中，“神鷹號(hào)”太空船將來(lái)犯的“天狼號(hào)”擊中，聽(tīng)到“天狼號(hào)”“轟”地一聲被炸毀，“神鷹號(hào)”宇航員得意的笑了。你覺(jué)得這段描寫(xiě)符合科學(xué)道理嗎？ (31)人們?cè)谶x購(gòu)瓷器時(shí)，總是要輕輕地敲擊它一下來(lái)判定瓷器的好壞，這是利用樂(lè)音的哪個(gè)特點(diǎn)來(lái)分辨瓷器的好壞的？ 八年級(jí)物理素質(zhì)達(dá)標(biāo) 第六單元檢測(cè) (歐姆定律)一、填空（每空1.5分，共27分）1、某導(dǎo)體的電阻是10，通過(guò)它的電流是300 mA，則此導(dǎo)體兩端的電壓是 V，若在該導(dǎo)體兩端加上12V的電壓，此導(dǎo)體的電阻是 。2、有兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)在電路中，它們的阻值之比是5：3；則通過(guò)它們的電流之比是 ，它們兩端的電壓之比是 。3、如圖1所示，變阻器的最大值是10，電阻R為20，AB間的電壓為10V且保持不變，當(dāng)滑片P移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)的變化范圍是從 V到 V。定值電阻上最大電流與最小電流之比為 .4、某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用電壓表和電流表測(cè)家用照明燈泡的電阻，測(cè)得燈泡兩端電壓為220V，通過(guò)燈泡的電流是0.28A，則該燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻值是5、兩電阻的阻值分別是R1=8，R2=4，串聯(lián)后接于24V的電源上，則： R1兩端的電壓是 V，R2兩端的電壓是 V，電路總電流是 。次 數(shù)123電流表示數(shù)/A0.350.40.48電壓表示數(shù)/V22.436、一段導(dǎo)體兩端電壓為12V，導(dǎo)體中的電流是2A，則此導(dǎo)體本身的電阻為 ；如果電壓降為6V，導(dǎo)體中的電流是 A；電壓降為0，導(dǎo)體的電阻等于 。7、在測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是 ；馬容同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P得到三組電流和電壓的數(shù)據(jù)，如右上表所示，可知被測(cè)電阻的阻值是 。8、下表列出了一些材料制成的長(zhǎng)1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線在20時(shí)的電阻值導(dǎo)線銀銅鋁鎢鐵錳銅合金鎳鉻合金電阻R/0.0160.0170.0270.0520.0960.441.1 根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：假如讓你架設(shè)一條輸電線路，在鋁線和鐵線之間，你應(yīng)選用 ；假如要選用一根金屬絲來(lái)做滑動(dòng)變阻器的電阻絲，在鐵絲和錳銅絲之間，你應(yīng)選用 二、選擇題（每題3分，共18分）：圖2 1、在如圖2所示的電路中，電池的電壓為12V，滑動(dòng)變阻器R 的最大阻值是50，電阻R1的阻值為10。當(dāng)變阻器的p端從a端滑向b端時(shí)，電流表的變化范圍是： （ ） (A) 0.24A-0.2A (B)0.2A-0.24A (C) 0.2A-1.2A (D)1.2A-0.2A 2、白熾燈泡的燈絲斷開(kāi)后，可把斷頭搭接起來(lái)繼續(xù)使用，這時(shí)燈絲的：（ ） （A）電阻變大，電流減??； （B）電阻變小，電流增大（C）電阻和電流都增大； （D）電阻和電流都減小。3、電工站在干燥的木凳上檢修照明電路，下列情況中安全的是（ ）（A）一手握火線，一手握零線 （B）一手握火線，一手握地線圖3 圖3 （C）只有一只手接觸火線 （D）一手接觸火線，另一只手扶著水泥墻壁4、根據(jù)歐姆定律 I=U/R，下列哪種說(shuō)法是正確的：（ ）(A)通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小；(B)導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越大；(C)導(dǎo)體的電阻與電壓成正比，與電流成反比；(D)導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體中電流就越大。5、實(shí)驗(yàn)室中使用的伏特表用“”與“15”接在某電路兩端，指針靜止時(shí)的位置如圖3所示則該表的讀數(shù)值應(yīng)為：（ ）(A)1.3V (B)5.3V (C)6.5V (D)8.0V圖4 6、如圖4所示電路中電源電壓不變，當(dāng)滑片P 向左滑動(dòng)時(shí)，各電表示數(shù)的變化情況是： （ ） 圖5 (A)A讀數(shù)變大，V1讀數(shù)變大，V2讀數(shù)變??； (B)A讀數(shù)變大，V1讀數(shù)變小，V2讀數(shù)變大；(C)A讀數(shù)變小，V1讀數(shù)變大，V2讀數(shù)變??；(D)A讀數(shù)變小，V1讀數(shù)變小，V2讀數(shù)變大 。三、實(shí)驗(yàn)題：（每空2分，共30分）次數(shù)R1（）I1（A）120.40240.32380.251、某同學(xué)按如圖5所示的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系電源電壓保持不變，他不斷改變電阻箱