鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié).doc

工作總結(jié)/工作總結(jié)范文 鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié) 找準(zhǔn)切入點(diǎn)創(chuàng)新求實(shí)效xx鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié) 理論武裝工作是宣傳思想政治工作的一個(gè)重要方面，我們黨歷來主張以科學(xué)的理論武裝人，但由于理論本身的抽象性、復(fù)雜性，往往導(dǎo)致理論教育、理論武裝陷于單調(diào)、枯燥和缺乏吸引力的境地，如何使理論武裝工作做到深入淺出、通俗易懂、學(xué)以致用、富有成效，一直是我鎮(zhèn)黨委不斷探索和實(shí)踐的重要課題。我們的體會(huì)是理論武裝工作必須堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新思路，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，增強(qiáng)吸引力?！本褪且愿扇浩毡殛P(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話題為切入點(diǎn)。我們的具體做法是：文秘范文*-/ 找范文,到文秘范文 一、建立一支優(yōu)秀的理論宣教隊(duì)伍是抓好理論武裝工作的前提 要增強(qiáng)理論武裝工作的實(shí)效性，必須建立一支素質(zhì)精良的理論宣教隊(duì)伍，為此我們從三個(gè)層面來組建這支隊(duì)伍：一是以基層政工干部為基礎(chǔ)。我們?cè)诿總€(gè)村和每個(gè)單位分別配套了2名和1名理論宣講員，理論宣講員由負(fù)責(zé)黨務(wù)或政工的班子成員擔(dān)任，在農(nóng)村還從退休教師、離職村干部中聘請(qǐng)了一名理論宣講員。依靠基層宣講員開展“面對(duì)面”宣講活動(dòng)。今年以來全鎮(zhèn)農(nóng)村開展群眾性理論宣講活動(dòng)50余場(chǎng)。四月下旬組織全鎮(zhèn)在xx村召開了理論宣講觀摩會(huì)，年輕優(yōu)秀的村支部書記，結(jié)合實(shí)際向村民講解了黨中央關(guān)于加快新農(nóng)村建設(shè)的決定，使村民大受教育和鼓舞。二是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論骨干為重點(diǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論骨干是理論武裝工作的重點(diǎn)力量。我們以機(jī)關(guān)黨政辦主任、黨校理論教員、學(xué)校政治教員為主體，吸納部分優(yōu)秀年輕村支部書記、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人共12人成立了理論宣教中心組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全鎮(zhèn)理論武裝工作。上半年全鎮(zhèn)共開展理論宣講活動(dòng)6次，受教達(dá)530余人次。三是以各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和理論專家學(xué)者為依托。為了提高理論宣講的質(zhì)量和效果，也為了增強(qiáng)理論宣講的吸引力，我們決定以上級(jí)機(jī)關(guān)黨校和大專院校為依托，聘請(qǐng)專家、學(xué)者、名人講學(xué)。上半年我們聘請(qǐng)大學(xué)教授xxx回家鄉(xiāng)為全鎮(zhèn)110多名鎮(zhèn)、村干部、企事業(yè)單位干部講學(xué)，他所作的構(gòu)建和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè)的主題演講，使全鎮(zhèn)各級(jí)干部深受教育。 二、建立一個(gè)科學(xué)的理論教育體系，是抓好理論武裝工作的關(guān)鍵 科學(xué)的理論教育體系必須切合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，確立適宜的目標(biāo)，制定可行的計(jì)劃，創(chuàng)新宣講的形式，把握考核的標(biāo)準(zhǔn)。在理論武裝工作中，我們?cè)诮⒖茖W(xué)的理論教育體系時(shí)，始終做到“三個(gè)注重”：一是注重目標(biāo)設(shè)立的科學(xué)性?；鶎永碚撐溲b工作的主要任務(wù)不是培養(yǎng)理論專業(yè)人才，而是普及理論教育，讓黨的理論、方針、政策，為群眾所理解、掌握和落實(shí)、受益。讓基層干部群眾對(duì)黨的科學(xué)理論真學(xué)、真懂、真信、會(huì)用。從而在思想領(lǐng)域里鞏固黨的執(zhí)政地位。二是注重內(nèi)容設(shè)置的科學(xué)性。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上特別強(qiáng)調(diào)著眼于群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話題，著眼于廓清干群思想上的糊涂認(rèn)識(shí)，著眼于解決干群實(shí)際生活工作中的矛盾、問題。針對(duì)不同教育對(duì)象，內(nèi)容設(shè)置又有所側(cè)重。黨員干部側(cè)重于重大理論問題學(xué)習(xí)、思想觀念教育；一般農(nóng)民群眾側(cè)重于政策宣傳教育、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和普法教育；中小學(xué)生側(cè)重文化知識(shí)學(xué)習(xí)、基本政治理論教育和道德養(yǎng)成教育?？傊槍?duì)不同層次的受教育對(duì)象設(shè)置相應(yīng)的內(nèi)容，使之易學(xué)、易懂、易記、易用。三是注重宣教形式的科學(xué)性。我們采取了四種基本形式開展理論武裝工作：寓教于訓(xùn)。利用各種農(nóng)技培訓(xùn)會(huì)的形式，在傳授農(nóng)技的同時(shí)，宣講黨的方針政策。寓教于樂。以文化中心戶為陣地，以群眾喜聞樂見的文藝形式開展理論教育活動(dòng)。今年以來，我鎮(zhèn)開展“八榮八恥”教育活動(dòng)，中學(xué)政治教員xxx編創(chuàng)了“八榮八恥歌”，在中小學(xué)生中廣為傳唱，收到了很好的教育效果,xx村文化中心戶xxx，編寫的“新農(nóng)村贊”說詞，把黨的新農(nóng)村建設(shè)的政策表達(dá)的淋漓盡致、通俗易懂。寓教于談。今年上半年我們?cè)趚xx村召開了1次“民情懇談會(huì)”，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的農(nóng)村債務(wù)化解難的問題，我鎮(zhèn)理論宣講骨干xxx等同志面對(duì)面和群眾懇談，從農(nóng)村債務(wù)的形成講到國(guó)家稅改惠農(nóng)政策，從土地延包政策講到農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，從凍結(jié)農(nóng)村債務(wù)講到國(guó)家安全穩(wěn)定形勢(shì)，從化解農(nóng)村債務(wù)的現(xiàn)實(shí)途徑講到農(nóng)村改革發(fā)展的未來前景，以扎實(shí)的理論功底，深入坦誠(chéng)的通俗講解，理順了群眾的情緒。寓教于講。今年我鎮(zhèn)堅(jiān)持每月舉辦一次演講會(huì)。要求每個(gè)月由一名班子成員就某一個(gè)理論話題擔(dān)綱一次演講，全鎮(zhèn)各級(jí)干部參加。五月上旬，黨委書記就“xx規(guī)劃和我們的任務(wù)”這一主題，作了題為“樹立新觀念、重塑新形象”的演講，列舉了當(dāng)前基層干部普遍存在的“八個(gè)缺乏”和“三個(gè)不適應(yīng)”的問題，號(hào)召全鎮(zhèn)各級(jí)干部深入開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立新觀念、重塑新形象，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部、事業(yè)型干部和實(shí)業(yè)型干部，在全鎮(zhèn)掀起了比學(xué)、樂學(xué)的熱潮。三、建立一套實(shí)用的理論教育制度，是抓好理論武裝工作的保證 良好的理論教育效果必須依靠良好的制度來保證。為此我們建立了一整套理論學(xué)習(xí)教育制度。一是建立了理論宣講員學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流制度。理論宣講員，尤其是理論骨干擔(dān)任著理論工作重任，理論宣講員必須通過自學(xué)、培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，理論宣講員必須接受各級(jí)黨校組織的培訓(xùn)，每月集中交流一次宣講體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高宣講水平。二是建立了理論學(xué)習(xí)教育教學(xué)考核制度，規(guī)定農(nóng)村每月宣講不得少于1次，全鎮(zhèn)村以上干部每月集中學(xué)習(xí)一次，對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、部門干部的學(xué)時(shí)、學(xué)習(xí)成效都提出了量化要求。確定了干部理論學(xué)習(xí)教育考核制度，每半年考核一次，并實(shí)行考試與考核相結(jié)合，每年度考試一次。把理論學(xué)習(xí)考試考核成績(jī)作為干部年度目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容之一。三是建立理論學(xué)習(xí)教育投入保障制度。規(guī)定各單位必須提供必要的學(xué)習(xí)陣地、學(xué)習(xí)材料，保證干部職工必要的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)理論骨干和理論宣講員給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。鎮(zhèn)財(cái)政設(shè)立學(xué)習(xí)專項(xiàng)資金，用于聘請(qǐng)專家、學(xué)