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總結(jié)范本:_xx年4月班級安全工作總結(jié)范文姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 8 頁xx年4月班級安全工作總結(jié)范文學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。本學期來結(jié)合創(chuàng)建學校安全,以確保校園安全為目的,增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。因此,做好安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要,學生多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了班級安全工作的難度。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗為了進一步提高本班的安全,具體做法(一)、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想,建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章。利用晨會、班會,對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育使學生在主觀上樹立起安全高于一切的意識,防患于未然。(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”加強了飲食(讓學生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和宿舍衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管,加強了對學生防病治病常識的宣傳教育,加強了學生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育,形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學校環(huán)境建設(shè)以綠色學校為標準,從思想意識到日常管理都從嚴要求,因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求,真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學習環(huán)境,使學生愛校如家,提高環(huán)保意識。因此,本期來我班在安全教育上狠下功夫,從開學到現(xiàn)在,學生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈,建立切實可行的班級安全防范體系,使班級安全工作進一步制度化,爭取建立一個平安班級。在xx年二季度安全管理工作中,我們實現(xiàn)了分公司安全工作計劃工作目標:安全生產(chǎn):確保實現(xiàn)了“四個杜絕、四個為零、四個全面、一個確?!?。環(huán)境保護:確保實現(xiàn)了“一個為零,一個控制,三個百分之百”。.一、上半年安全生產(chǎn)指標完成情況:未發(fā)生輕傷及以上人身事故。未發(fā)生農(nóng)電職工重傷及以上人身事故。未發(fā)生一次兩座及以上110kv變電所全停事故。未發(fā)生有人員責任的主設(shè)備事故。未發(fā)生火災事故和同責及以上的重大交通事故。安全是指沒有危險、不受威脅、不出事故,安全工作是一個學校開展正常教育工作的前提和保障,要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎(chǔ)。xx年,在公司領(lǐng)導正確領(lǐng)導和幫助下,在全體配電室值班員的共同努力下,我站始終把保證配電系統(tǒng)安全經(jīng)濟運行當作變電站管理工作的主要任務(wù),堅持安全第一。安全文明校園創(chuàng)建工作要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,以服務(wù)師生為宗旨,緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際,認真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問題,堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,解放思想,實事求是、與時俱進,.xx年安全生產(chǎn)工作情況今年來,安全生產(chǎn)工作在政府的正確領(lǐng)導下,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行業(yè)主管部門堅持以“三個代表”的重要思想為指導,認真貫徹落實國務(wù)院和市政府有關(guān)安全生產(chǎn)工作的重要指示,以為國家和人民利益高度負責的強烈責任感,以前所未有.一、安全文化的概念:安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和;員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。xx年上半年,在分公司的正確引領(lǐng)下,在信息部領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在呼叫中心全體員工的共同努力下,針對安全生產(chǎn)管理存在的薄弱環(huán)節(jié),突出重點,加強管控,做了大量而有效的安全工作,取得了良好的工作成效,圓滿地完成了xx年上半年呼叫中.第 4 頁 共 8 頁xx年4月班級工作總結(jié)范文雪花飄舞中,xx年已漸行漸遠?;厥妆緦W期班級工作,不覺有些汗顏。說實話,可能我本來就不太適合做班主任,今年能繼續(xù)干,也許是領(lǐng)導照顧面子,也許是想給后進“生”一個機會,都不得而知。只是原來的同盟課任教師,卻不能再共事,很傷感,覺得很對不起他們。如果不是代我班的課,他們或許已經(jīng)功成名就了。這里,先向他們兩年來的辛苦付出,表示誠摯的謝意。這學期,王玉泉老師、劉永飛主任、黃紀德主任、吳磊老師、唐光法老師、李建新校長、田紀洲老師,冒著一世英名毀于一旦的風險,勇敢地擔當九班課任,作為班主任,我被他們的奉獻精神深深打動。這里,我代表九班62名學子,向一學期來辛勤耕耘的七位老師,致以崇高的敬意!九年級,有王牌班、混成班。九班屬于后者。學生有六分之一來自原八班,六分之一來自原八班,六分之一來自原八班,六分之一來自原八(8)班,六分之一是復讀生,六分之一屬外地生插班。大部分學生都有戀舊情懷,動輒就我們老師怎樣怎樣。面對著這些各懷心思的學生,一時找不到治班的好辦法。班級紀律也不太好,出操時隊伍不齊,口號不響。面對困境,我認真分析了班紀情況,力求找到治理班級的有利條件。班里的復讀生,他們的目標很明確,各班成績較好的一部分學生,上進心比較強,沒有目標的學生,只是少數(shù),他們也反不起來。學生的戀舊情懷,說明學生有感情,懂得感恩。因此,只要形成班級凝聚力,班級工作還是好開展的。我知道,要讓班級快速形成凝聚力,讓學生產(chǎn)生“我是九人,我護九名”心理認同,一要靠班主任來感動他們,二要靠活動來激發(fā)他們。感動學生,別的老師做的都比我好,我也不敢自我吹噓。開展活動方面,一是鼓勵學生積極參與學校組織的各種競賽,讓他們?yōu)榘酄幑?二是班級或和兄弟班級聯(lián)合組織的一些小活動,如九九籃球友誼賽,迎元旦聯(lián)歡會等。當隊員們在賽場上拼搏時,當拉拉隊搖旗吶喊時,當學生同歌同哭時,我知道,我的目標已初步達到了組建有力的班組織,是搞好班級工作的關(guān)鍵。報名時,我就開始物色班干部人選,在查閱學生以往表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,任命了一批班干部,草創(chuàng)了班組織。經(jīng)過一個月的試用后,又民主競選了班干部。這樣,班干部的威望提高了,責任意識也明顯增強。隨后,又和班干部一起分析了班情,指導班干部如何開展工作。這樣,班干部的工作能力也得到提升。班級開始步入軌道。加強班級文化建設(shè),促進班級健康發(fā)展。本學期,我們設(shè)立了圖書角,努力建設(shè)書香教室。設(shè)立班級榮譽壁,增強學生榮譽感。堅持抄名言,讓每一塊黑板都會說話。組織班級論壇,形成正確的輿論導向。加強紀律教育,制定獎懲規(guī)定。堅持早午晚自習點名制度,使學生養(yǎng)成按時作息的習慣。堅持請銷假制度,對每一名住宿學生的在校情況做到有效監(jiān)管。后進生轉(zhuǎn)化,是班主任的一項重要工作,也是班主任最為頭痛的一項工作。本期,我根據(jù)自己的觀察,確定后進生名單,并按照學校指示,把轉(zhuǎn)化任務(wù)分解到人。雖然如此,我知道,轉(zhuǎn)化后進生,班主任是第一責任人。我知道,要轉(zhuǎn)化后進生,首先要了解后進生,分析他們存在問題的原因。和后進生談心、交朋友,拉近師生之間的距離,這樣,教師的教育意圖才有可能在后進生身上實現(xiàn)?,F(xiàn)在,我班的后進生,見到我不再低頭躲避,遇到事情愿意和老師說,自卑心理逐漸消除。留守學生,我班共有25名。這部分學生,父母常年打工在外,受到的關(guān)懷較少,心理問題較多。平時,我比較關(guān)注這些學生,同時要求全班同學都要關(guān)心他們,為他們提供力所能及的幫助,讓他們感受班級的溫暖。提醒他們,經(jīng)常和父母溝通,學會換位思考,理解父母的苦衷,珍惜學習機會?,F(xiàn)在,這部分學生都能安心學習、開心生活。本期
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