小班美術(shù)教案：獅子籠.doc

幼兒教育：_小班美術(shù)教案：獅子籠教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班美術(shù)教案：獅子籠太倉實(shí)驗(yàn)幼兒園 朱美云 一、活動目標(biāo) 1. 學(xué)習(xí)用橫線、豎線畫出籠子的特征,重點(diǎn)學(xué)習(xí)豎線。 2. 體驗(yàn)用棉簽作畫的樂趣 二、活動準(zhǔn)備 顏料若干、畫有獅子的紙人手一份、歡快的音樂、抹布 三、活動過程 (一)創(chuàng)設(shè)情境,話題導(dǎo)入 1.設(shè)置電話鈴聲“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,師作接電話狀 請小朋友安靜,讓老師接一個電話.。 喂,你好,請問你是誰? 是動物園的管理員叔叔呀,發(fā)生什么事了?動物園里的獅子跑出來啦!想請丫丫班的小朋友幫忙.恩,好的! 2.告知幼兒“電話”內(nèi)容,請幼兒想辦法幫忙 動物園里發(fā)生什么事啦?(獅子跑出來了。) - -獅子跑出來要吃人,很危險(xiǎn),小朋友什么好辦法嗎?(用籠子裝起來送到動物園里去。) (二)教師示范,提出要求。 1.教師示范。 (1)呀!老師發(fā)現(xiàn)了一只大獅子,老師來畫一個籠子把獅子關(guān)起來。 (2)出示棉簽 這是棉簽寶寶,先幫棉簽寶寶穿上漂亮的衣服,然后就開始畫籠子了。 我是分割線先畫一個平的鐵條,從左往右慢慢地畫,再在鐵條的左邊畫一個豎的鐵條,從上往下慢慢地畫,去右邊再畫一個豎的鐵條,然后我們要怎么畫呀?(畫一個平的鐵條連起來。) 故意出錯,幼兒自己觀察發(fā)現(xiàn) 籠子的鐵條要密密的,不然獅子還會跑出來嚇人的(示范正確畫法。) 這樣子行不行呀?哪里不行?為什么呢?(出示幾種錯誤畫法,如籠子太稀,鐵條上部沒有連接好,下部沒有連接好,上下兩處都沒連接好。) 對,籠子的鐵條沒有粘牢獅子就會跑出來,所以一定要粘的很牢! 2.提出要求 老師幫你們準(zhǔn)備了很多顏色,你可以選擇自己喜歡的顏色畫籠子把獅子關(guān)起來,畫好后就送到動物園里來。 (三)幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo) 1.籠子的線條要密,不能太稀疏 2.籠子線條接縫處要密合 (四)講評 1.引導(dǎo)幼兒觀察,從籠子的稀疏、接縫密合度進(jìn)行評價(jià) 讓我們來看一看,哪些獅子不會再跑出來了?為什么呀? 2.提出問題,在音樂聲中結(jié)束活動 獅子全部被抓起來了,管理員叔叔讓我謝謝你們,你們開心不開心也?(開心。)那讓我們一起來跳個舞吧!第 4 頁 共 6 頁小班美術(shù)教案：瓢蟲的花花衣【活動目標(biāo)】1、在認(rèn)識瓢蟲外形的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)在“瓢蟲”背上圍繞“花心”點(diǎn)畫花瓣的方法。2、嘗試立體作畫，萌發(fā)對昆蟲的喜愛之情?！净顒訙?zhǔn)備】1、報(bào)紙做的瓢蟲人手一只，示范用的大瓢蟲一只；2、瓶裝顏料、毛筆、抹布；3、背景音樂?！净顒舆^程】1、兒歌導(dǎo)入，認(rèn)識瓢蟲的外形。出示報(bào)紙瓢蟲，師：“大瓢蟲，真可愛，圓圓的身體像個球；大瓢蟲，真好玩，兩根觸角六條腿；大瓢蟲，真美麗，身上穿件斑點(diǎn)衣，大瓢蟲，真能干，專捉害蟲當(dāng)點(diǎn)心。”2、示范講解，學(xué)習(xí)點(diǎn)畫的方法。師：“大瓢蟲看到張老師的花裙子，也想把斑點(diǎn)衣變成花花衣，我們用毛筆和顏料來幫它，好嗎？”示范：“小毛筆手中拿，顏料瓶里蘸一蘸，靠近瓶口刮一刮；小毛筆站站直，圍著花心跳個舞，一二三四五六，圓點(diǎn)的花瓣畫好了?！薄皳Q種顏色換只筆，顏料瓶里蘸一蘸，靠近瓶口刮一刮；小毛筆躺下來，圍著花心跳個舞，一二三四五六，長點(diǎn)的花瓣畫好了?！保ㄌ崾荆浩跋x可轉(zhuǎn)動）3、幼兒操作，提示要繞“心”點(diǎn)畫。（1）提出操作要求：“小毛筆蘸了顏料后要沿著花心跳舞，小毛筆站站直，畫出來的是圓點(diǎn)花瓣，小毛筆躺下來，畫出來的就是長點(diǎn)花瓣。還有很多大瓢蟲都想穿上花花衣呢，我們?nèi)蛶退鼈儼伞！保?）幼兒操作，教師念兒歌提示要圍著“花心”點(diǎn)畫。4、展示作品，分享快樂。拉出瓢蟲身下的紅繩，拖著自己的“大瓢蟲”散步，看看別的