《把鐵路修到拉薩去》.doc

4、把鐵路修到拉薩去教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。有感情地朗讀課文。2把握主要內(nèi)容，體會(huì)修建青藏鐵路的重要意義，感受建設(shè)者無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)觀向上和科學(xué)創(chuàng)新的精神。繼續(xù)增加對(duì)西部大開(kāi)發(fā)的了解。3了解課文的敘述順序，體會(huì)條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)1.把握主要內(nèi)容，體會(huì)修建青藏鐵路的重要意義，感受建設(shè)者無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)觀向上和科學(xué)創(chuàng)新的精神。繼續(xù)增加對(duì)西部大開(kāi)發(fā)的了解。2.了解課文的敘述順序，體會(huì)條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)修建青藏鐵路的重要意義，感受建設(shè)者無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)觀向上和科學(xué)創(chuàng)新的精神。課前準(zhǔn)備：1.青藏鐵路地圖。2.青藏鐵路全線貫通的慶祝場(chǎng)面。教學(xué)過(guò)程：一、 激趣導(dǎo)入1同學(xué)們，你們知道世界上海拔最高的鐵路是哪條嗎？能說(shuō)說(shuō)你對(duì)這條鐵路的了解嗎？師生交流關(guān)于青藏鐵路和西部大開(kāi)發(fā)的相關(guān)資料。2西藏地處青藏高原，交通落后，“把鐵路修到拉薩去”一直是西藏人民的期盼，也是全國(guó)人民的愿望。隨著西部大開(kāi)發(fā)號(hào)角的吹響，把鐵路修到拉薩去，正在變成現(xiàn)實(shí)。出示課題：把鐵路修到拉薩去。 3.齊讀課題。二、 初讀課文，知整體1、通讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，不理解的詞語(yǔ)借助詞典或聯(lián)系上下文理解詞義。2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這篇文章主要說(shuō)了什么？（引導(dǎo)學(xué)生概括出：在修筑青藏鐵路的過(guò)程中，筑路大軍克服重重困難，終于使風(fēng)火山隧道全線貫通。）3、默讀自讀提示，畫(huà)出其中的問(wèn)題。（1）青藏鐵路是一條什么樣的鐵路？（2）建設(shè)者在修建青藏鐵路的過(guò)程中遇到了哪些困難？是怎樣克服的？再引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：（3）“把鐵路修到拉薩去！”這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)了很多次，是文章的中心句，你如何了解？（4）筑路大軍在什么情況下說(shuō)的這句話？三、 研讀課文，深入理解1、帶著這4個(gè)問(wèn)題再讀課文，在文中畫(huà)出答案。并進(jìn)行批注（簡(jiǎn)短寫(xiě)出自己的感受）2、和同桌交流3、集體交流匯報(bào)，提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。（1）青藏鐵路是一條怎樣的鐵路？讀出文中有關(guān)的句子。（第三自然段第二句話）出示青藏鐵路地圖觀察地圖，說(shuō)說(shuō)你的感受（2）出示：風(fēng)火山，這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭！這句話用了什么修辭方法？為什么說(shuō)風(fēng)火山是只巨大的攔路虎？學(xué)生試著概括出原因：多年凍土區(qū)，惡劣天氣，極度缺氧 （板書(shū)） 為什么風(fēng)火山一次次低下了高傲的頭？（因?yàn)榻ㄔO(shè)者克服了這些困難。）如何克服這些困難的呢？（凍土層找到最佳溫度；惡劣天氣頑強(qiáng)頂??；極度缺氧建制氧站） （板書(shū)）（3）“把鐵路修到拉薩去！”這句話是筑路大軍說(shuō)的。在課文中反復(fù)出現(xiàn)了很多次，你是怎樣理解這句話的？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：從字面上理解，然后聯(lián)系上下文，在什么情況下，筑路大軍說(shuō)的這句話，這句話表達(dá)了筑路大軍怎樣的情感。 （4）這是一批什么樣的建設(shè)者？用詞語(yǔ)來(lái)概括，并說(shuō)出你的依據(jù)。（勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、智慧的，不怕苦不怕累）（5）出示風(fēng)火山隧道貫通時(shí)的情景圖片，請(qǐng)為圖片寫(xiě)一段解說(shuō)詞。（6）補(bǔ)充資料（ 2005年10月15日，青藏鐵路正線全線完成鋪軌，2006年7月1日正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。）（7）這是西藏歷史上的第一條鐵路，具有重要意義。這條大動(dòng)脈的貫通大大加強(qiáng)了東西部的溝通和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，促進(jìn)西部發(fā)展，世人稱之為“天路”。播放歌曲：天路。歌中“那是一條神奇的天路”就是青藏鐵路，同學(xué)們，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)課文的理解和搜集的資料，試著給這條路取個(gè)有意義的名字，并說(shuō)明理由。四、 作業(yè)：搜集在西部大開(kāi)發(fā)中發(fā)生的故事，并與大家交流。五、