九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4單元第15課百合花課件語(yǔ)文版

百合花 茹志娟 語(yǔ)文版九年級(jí)下冊(cè) 課堂 導(dǎo)入 百合花素有 云裳仙子 之稱(chēng) 由于其外表高雅純潔 天主教以百合花為瑪利亞的象征 而梵蒂岡以百合花象征民族獨(dú)立 經(jīng)濟(jì)繁榮 并把它做為國(guó)花 百合的鱗莖由鱗片抱合而成 有 百年好合 百事合意 之意 中國(guó)人自古視為婚禮必不可少的吉祥花卉 茹志鵑 當(dāng)代著名女作家 祖籍杭州市 1925年出生于上海一個(gè)貧民家庭 小時(shí)候進(jìn)過(guò)孤兒院 1942年在浙江武康縣初中畢業(yè) 次年參加新四軍 后在部隊(duì)文工團(tuán)當(dāng)演員和創(chuàng)作干部 1955年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè) 任上海 文藝月報(bào) 編輯 她在文工團(tuán)時(shí)即已從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng) 寫(xiě)過(guò)一些獲得好評(píng)的歌詞 話(huà)劇 1950年起 陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表短篇小說(shuō)和特寫(xiě) 后來(lái)結(jié)集出版了 高高的白楊樹(shù) 靜靜的禪院 和 百合花 等短篇集 其中好些名篇曾被譯成日 英 法 俄 越等國(guó)文字 今天我們學(xué)習(xí)的 百合花 是她的代表作 作者 簡(jiǎn)介 百合花 是茹志鵑前期的代表作 她寫(xiě)這篇小說(shuō)時(shí) 正是反右斗爭(zhēng)后不久 她的家庭成員是這場(chǎng)擴(kuò)大化運(yùn)動(dòng)的受害者 冷峻的現(xiàn)實(shí)生活使她 不無(wú)悲涼地思念起戰(zhàn)時(shí)的生活 那時(shí)的同志關(guān)系 她說(shuō) 戰(zhàn)爭(zhēng)使人不能有長(zhǎng)談的機(jī)會(huì) 但戰(zhàn)爭(zhēng)卻能使人深交 有時(shí)僅幾十分鐘 甚至只來(lái)得及瞥一眼 便一閃而過(guò) 然而人與人之間 就在這一剎那里 便能膽肝相照 生死與共 所以 百合花 是她 在匝匝憂(yōu)慮之中 緬懷追念時(shí)得來(lái)的產(chǎn)物 寫(xiě)作 背景 li o qi n ch u n ni 一 讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的音 撂 訥 憨 訕 嬤 砦 磕 瞅 拗 虔 髻 忸怩 sh n h n m zh i k ni n j 字 詞 音 二 掌握下列字詞 1 張皇 2 忸怩 3 憨憨 4 執(zhí)拗 5 尷尬 6 訕訕 7 虔誠(chéng) 難為情的樣子 恐慌 慌張 神色 態(tài)度 不自然 固執(zhí)任性 不聽(tīng)從別人的意見(jiàn) 傻氣 難為情 形容不好意思或不大方的樣子 恭敬有誠(chéng)意 字 詞 音 理清全文的線(xiàn)索 情節(jié) 提示 全文以時(shí)間為順序 以我的所見(jiàn)所聞為線(xiàn)索展開(kāi)情節(jié) 開(kāi)端 發(fā)展 高潮 結(jié)尾 通訊員為 我 帶路 送 我 去前沿包扎所 通訊員幫 我 向新媳婦借被子 通訊員犧牲與新媳婦獻(xiàn)被 新媳婦執(zhí)意用自己的新被為通訊員入殮 整體 感知 體會(huì)精巧構(gòu)思 1 看圖談感受 百合花有什么特點(diǎn) 清麗純潔高雅 2 找出與百合花被相關(guān)的情節(jié) 并朗讀 3 復(fù)述百合花被的最后結(jié)局 新課 講解 總結(jié) 1 百合花被子是情節(jié)的一部份 推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展 2 百合花被子還和人物性格有關(guān)系 體會(huì)精巧構(gòu)思 新課 講解 探究人物形象 一 1 百合花被子是新媳婦的 從她借被和獻(xiàn)被這兩個(gè)情節(jié) 你看到了新媳婦怎樣的性格 嫻靜淳樸善良純真高潔 2 作者是如何刻畫(huà)這一人物形象的 細(xì)節(jié)描寫(xiě) 語(yǔ)言 肖像描寫(xiě) 心理活動(dòng) 新課 講解 小結(jié) 總之 小說(shuō)通過(guò)對(duì)新媳婦一系列的動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫(xiě) 不僅寫(xiě)出了她對(duì)通訊員的友善 關(guān)切 崇敬 痛惜 悼念 歉疚的態(tài)度變化 更展示了新媳婦嫻靜 淳樸 善良 純真 高潔如百合花一樣美麗的人性美和性格美 所以 百合花 正是人物純真 高潔的優(yōu)美心靈和品格的象征 百合花 清麗純潔高雅新媳婦 嫻靜淳樸善良純真高潔 人性美性格美 新課 講解 探究人物形象 二 1 百合花 僅僅是新媳婦心靈和性格的象征嗎 和小通訊員也有關(guān)嗎 靦腆 質(zhì)樸純潔 憨厚 不善言辭 熱愛(ài)生活 善解人意 對(duì)革命和人民無(wú)限忠誠(chéng) 2 說(shuō)說(shuō)你眼中的小通訊員的形象 并體會(huì)小說(shuō)塑造人物形象的方法 他純潔高尚美好的心靈也像百合花一樣 細(xì)節(jié)描寫(xiě) 語(yǔ)言 肖像描寫(xiě) 心理活動(dòng) 新課 講解 探究人物形象 三 討論 我 在文中的作用 以 我 為視點(diǎn) 娓娓動(dòng)聽(tīng)地?cái)⑹龉适?栩栩如生地描繪人物 并從 我 的感情變化中逐步完成人物性格的塑造 生氣 興趣 著惱 親熱 愛(ài)上 后悔 心跳 強(qiáng)忍淚水 想推開(kāi)沉重 新課 講解 小說(shuō)構(gòu)思是非常巧妙的 表面上看 百合花的純潔清新美好好像只與新媳婦有關(guān) 其實(shí) 百合花的特點(diǎn)與小說(shuō)中的其他人物的性格 與人和人之間的關(guān)系也是緊密關(guān)聯(lián)的 百合花 色澤文雅 香氣清幽 白凈純潔 本文題目以借代的手法指印有百合花的被子 更重要的是 百合花 作者賦予了它豐富的象征意義 即小通訊員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈 軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好 戰(zhàn)士和戰(zhàn)士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好 一句話(huà) 百合花 象征著人性美性格美 新課 講解 軍通訊員 民 新媳婦 靦腆質(zhì)樸英勇 善良純樸圣潔 我 線(xiàn)索 軍民骨肉情 新課 講解 1 步槍筒里的樹(shù)枝和野菊花 對(duì)自然對(duì)生活的熱愛(ài) 天真質(zhì)樸的心靈 探究細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的作用 2 給我開(kāi)飯的兩個(gè)饅頭 3 衣服上的破洞 通訊員對(duì)我的關(guān)心 樸實(shí) 靦腆 執(zhí)拗的性格 充滿(mǎn)活力的體魄 寫(xiě)法 指導(dǎo)