《高考風(fēng)向標(biāo)》思想政治必修1 經(jīng)濟(jì)與生活

精品文檔（課標(biāo)版）2010年高考風(fēng)向標(biāo)思想政治必修1 經(jīng)濟(jì)與生活 31、（12分）在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，商品生產(chǎn)者總是先把自己的商品換成人民幣，然后再用人民幣去購(gòu)買自己所需要的其它商品。（1）人民幣為什么能在市場(chǎng)上購(gòu)買商品？（2）人民幣在流通中能同金屬貨幣一樣起到同樣的作用，為什么國(guó)家不多印發(fā)一些人民幣來(lái)滿足人民的需要和解決國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)資金不足的困難呢？專題一 生活與消費(fèi) 考綱解讀 考綱內(nèi)容 能力要求 考向定位 貨幣 貨幣的本質(zhì) 了解商品的含義，掌握其基本屬性；解析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能；知道貨幣是社會(huì)財(cái)富的代表；了解貨幣的演變形式；比較金屬貨幣與紙幣的特點(diǎn)；理解紙幣的概念及其發(fā)行規(guī)律；解釋常見(jiàn)的信用工具的用途；掌握外匯的含義，判斷匯率的變動(dòng)特點(diǎn)，闡釋保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義。 1商品的基本屬性。結(jié)合熱點(diǎn)，簡(jiǎn)要說(shuō)明近年重視食品藥品質(zhì)量安全的原因和意義。 2貨幣的本質(zhì)。能夠判斷貨幣的基本職能。 3紙幣。運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析國(guó)家采取措施應(yīng)對(duì)通脹和通縮的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。 3信用工具。了解常用信用卡、支票的特點(diǎn)。 4匯率。結(jié)合相關(guān)熱點(diǎn)，判斷匯率波動(dòng)特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析說(shuō)明人民幣匯率波動(dòng)的影響。 5價(jià)值規(guī)律。理解價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及其表現(xiàn)形式，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析解決熱點(diǎn)問(wèn)題。 6價(jià)格變動(dòng)的影響。結(jié)合近期糧食、商品房等主要商品的價(jià)格變動(dòng)情況，分析其價(jià)格變動(dòng)原因、對(duì)人民生活、企業(yè)經(jīng)營(yíng)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響以及消費(fèi)者、企業(yè)和國(guó)家應(yīng)采取的措施。 7影響消費(fèi)的主要因素。綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，分析說(shuō)明制約我國(guó)居民消費(fèi)水平的原因，并提高相應(yīng)措施。 8消費(fèi)類型和消費(fèi)結(jié)構(gòu)。能判斷消費(fèi)類型。運(yùn)用消費(fèi)結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí)，分析改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)恩格爾系數(shù)的變化及其與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活水平提高之間的關(guān)系。 9樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。比較各種消費(fèi)心理的基本特點(diǎn)；要求能夠運(yùn)用消費(fèi)理論，學(xué)會(huì)分析日常消費(fèi)行為、消費(fèi)現(xiàn)象及消費(fèi)熱點(diǎn)問(wèn)題，并自覺(jué)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。 貨幣的種類與形式 價(jià)格 價(jià)格的決定與變動(dòng) 理解商品供給與需求對(duì)商品價(jià)格的影響，理解商品價(jià)格與商品價(jià)值的關(guān)系，理解價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及其表現(xiàn)形式，理解價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者、生產(chǎn)、需求量的影響。 價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響 消費(fèi) 消費(fèi)及其類型 分析說(shuō)明居民收入和物價(jià)總體水平的變化對(duì)消費(fèi)水平的影響，了解消費(fèi)類型，了解消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義及消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的影響因素，理解恩格爾系數(shù)大小變化與消費(fèi)結(jié)構(gòu)、生活水平的關(guān)系，理解消費(fèi)心理的基本特征，理解量入為出、適度消費(fèi)等基本消費(fèi)原則。 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 第1講 神奇的貨幣 知識(shí)清單 一、揭開(kāi)貨幣的神秘面紗 （一）貨幣的本質(zhì) 1商品 （1）商品的含義：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。 （2）商品的基本屬性 使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性。商品能滿足人們某種需要的屬性是商品的使用價(jià)值。凝結(jié)在商品無(wú)差別的人類勞動(dòng)是商品的價(jià)值。 【重要提示】聯(lián)系價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容：衡量商品的價(jià)值是生產(chǎn)該商品的勞動(dòng)時(shí)間，且只能是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。 2貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì) （1）貨幣的產(chǎn)生 貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物：偶然的物物交換擴(kuò)大的物物交換以一般等價(jià)物為媒介的商品交換以貨幣為媒介的商品流通。 （2）貨幣的含義 貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。 （3）貨幣的本質(zhì) 貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，即能夠表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，充當(dāng)商品交換的媒介。 【重要提示】一般等價(jià)物是一種商品，是商品交換過(guò)程大家普遍樂(lè)意接受的、能夠衡量其他一切商品價(jià)值的特殊商品。貨幣也是一種商品，是商品交換過(guò)程中固定充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品。當(dāng)金銀等貴重金屬固定充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí)，標(biāo)志著貨幣的產(chǎn)生。 （4）金銀能固定充當(dāng)一般等價(jià)物的原因 金銀因具有體積小、價(jià)值大、易分割、不易磨損、便于保存和攜帶等特點(diǎn)，因而最適宜固定充當(dāng)一般等價(jià)物。 （二）貨幣的基本職能 1貨幣的職能的含義 指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。貨幣從產(chǎn)生時(shí)起，就具有二種基本職能。 2貨幣的兩個(gè)基本職能 （1）價(jià)值尺度：是指貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能，就是把商品的價(jià)值表現(xiàn)為一定的價(jià)格。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，不需現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要觀念上的貨幣。 （2）流通手段：是指貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。這一職能又叫購(gòu)買手段職能。以貨幣為媒介的商品交換叫商品流通。貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí)，必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。 3貨幣的三個(gè)派生職能 （1）貯藏手段：指貨幣退出流通領(lǐng)域，當(dāng)做社會(huì)財(cái)富的代表被保存起來(lái)。一般說(shuō)來(lái)，執(zhí)行這一職能的貨幣應(yīng)是足值的金銀條塊等金屬貨幣。 （2）支付手段：指貨幣用于支付債務(wù)、地租、利息、稅款和工資等，這一職能是隨著商品賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。 （3）世界貨幣：指貨幣越出國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，在世界市場(chǎng)上購(gòu)買外國(guó)商品、支付國(guó)際收支差額、作為社會(huì)財(cái)富代表在國(guó)與國(guó)之間轉(zhuǎn)移等。一般只有金屬貨幣才充當(dāng)世界貨幣，現(xiàn)在美元等某些紙幣也具有世界貨幣的職能。 【重要提示】貨幣的基本職能貨幣的職能。 （三）紙幣 1紙幣的優(yōu)點(diǎn) 紙幣與金屬貨幣相比，有如下優(yōu)點(diǎn)：制作成本低，更易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。所以，紙幣被世界各國(guó)普遍使用。 【重要提示】隨著商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，由于紙幣固有的容易被偽造、難以大額攜帶等缺點(diǎn)，加上電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，所以電子貨幣開(kāi)始出現(xiàn)并廣泛使用。 2紙幣的含義 紙幣是由國(guó)家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。 【重要提示】紙幣的面值（面額）紙幣的購(gòu)買力，國(guó)家可以規(guī)定紙幣的面值，但不能決定紙幣的購(gòu)買力。 3紙幣的發(fā)行規(guī)律 紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發(fā)行量超過(guò)這個(gè)限度，就會(huì)引起物價(jià)上漲，影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序；如果紙幣發(fā)行量小于這個(gè)限度，會(huì)使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。 4通貨膨脹和通貨緊縮的含義 通貨膨脹，是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價(jià)上漲的現(xiàn)象。通貨緊縮，是與通貨膨脹相反的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。它表現(xiàn)為物價(jià)全面、持續(xù)下跌，通常伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退和失業(yè)率上升出現(xiàn)。 【重要提示】常用居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）來(lái)表達(dá)物價(jià)總體水平。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)CPI增幅持續(xù)大于3%時(shí)，就意味著通貨膨脹；而當(dāng)CPI5%的增幅時(shí)，就是嚴(yán)重的通貨膨脹。 5貨幣與財(cái)富 1從一定意義上看，貨幣是財(cái)富的象征。在社會(huì)主義初級(jí)階段，仍然存在商品貨幣關(guān)系，生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)等各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都離不開(kāi)貨幣。但由貨幣的本質(zhì)來(lái)看，它仍然是一般等價(jià)物。 2樹(shù)立正確金錢觀的要求：對(duì)于金錢，要取之有道，要用之有益，用之有度。 3樹(shù)立正確金錢觀的意義：使我們的靈魂更純潔，道德更高尚，人生更有意義。 二、信用工具和外匯 （一）信用工具 1結(jié)算的常用方式：現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)賬結(jié)算。常用的結(jié)算信用工具有信用卡、支票等。 2信用卡 （1）含義：信用卡是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)帳結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。其中，銀行信用卡是商業(yè)銀行發(fā)放給資信狀況良好的客戶的信用憑證。 （2）作用及特點(diǎn)：信用卡集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡(jiǎn)化收款手續(xù)，方便購(gòu)物消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)安全，為持卡人帶來(lái)極大便利。 3支票 支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。支票分為轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票兩種。 （二）外匯 1外匯的含義：外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。 【重要提示】1外匯含義中的“支付手段”貨幣職能中的“支付手段”。 2外匯儲(chǔ)備是外匯的結(jié)余。外匯儲(chǔ)備主要來(lái)源于外貿(mào)順差與外商直接投資的持續(xù)增加。截止2008年底，我國(guó)外匯儲(chǔ)備余額已達(dá)到近2萬(wàn)億美元。 2匯率 （1）匯率的含義：匯率又稱匯價(jià)，是兩種貨幣之間的兌換比率。 （2）匯率變動(dòng)的判斷：如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說(shuō)明外幣的匯率升高，人民幣的匯率則跌落，即人民幣貶值；反之，則說(shuō)明外幣匯率跌落，人民幣的匯率升高，即人民幣升值 3保持人民幣幣值基本穩(wěn)定 （1）含義：對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定。 （2）意義：對(duì)人民生活安定、國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，對(duì)世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要的意義。 重難點(diǎn)突破 難點(diǎn)1 商品的含義及其基本屬性 【知識(shí)歸納】 1從外延把握：商品、勞動(dòng)產(chǎn)品和物品的關(guān)系 物 品 說(shuō)明： 勞動(dòng)產(chǎn)品 商品包含于勞動(dòng)產(chǎn)品，勞動(dòng)產(chǎn)品又包含于物品。因此商品 商品 一定是勞動(dòng)產(chǎn)品，而勞動(dòng)產(chǎn)品不一定是商品。 2從內(nèi)涵把握：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。 （1）判斷一個(gè)物品是不是商品，首先看它是不是勞動(dòng)產(chǎn)品，不是勞動(dòng)產(chǎn)品肯定不是商品；然后再看是否用于交換，不用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品也不是商品。 （2）商品身份并非固定不變，在一定條件下，商品和非商品可以轉(zhuǎn)化。 3從屬性把握：商品必須同時(shí)具有使用價(jià)值和價(jià)值 使用價(jià)值 a.商品的使用價(jià)值是商品能夠滿足人們某種需要的屬性。 b.商品一定有使用價(jià)值，但有使用價(jià)值的不一定是商品。 c.不同商品使用價(jià)值不同，所以才需要交換以滿足人們的不同需要。 價(jià)值 a.商品的價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。 b.商品一定有價(jià)值，有價(jià)值的一定是商品。 c.不同商品都有價(jià)值，所以才能夠按照一定比例相互交換。 （1）商品只有具備了使用價(jià)值（有用），才有人購(gòu)買。有使用價(jià)值的不一定是商品，大自然界的物品和不用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品也可能有使用價(jià)值。 （2）價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)，但并非勞動(dòng)產(chǎn)品就有價(jià)值，價(jià)值只有在商品交換中才有意義，所以只有用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品即商品才有價(jià)值。 （3）商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一。 【例1】（2005年廣東高考單項(xiàng)選擇9）不同商品之所以可以按一定的量的比例進(jìn)行交換，是因?yàn)樗猩唐罚ǎ?A都是具體勞動(dòng)的結(jié)果 B.都具有相同的使用價(jià)值 C都凝結(jié)著一般人類勞動(dòng) D.都是腦力勞動(dòng)的結(jié)果 【解析】選C。商品的本質(zhì)屬性是商品的價(jià)值，不同商品都有價(jià)值，所以才能夠按照一定比例相互交換。 難點(diǎn)2 貨幣流通量的計(jì)算 【知識(shí)歸納】 1貨幣流通規(guī)律的作用：商品流通過(guò)程中實(shí)際需要的貨幣數(shù)量是受貨幣流通規(guī)律支配的。因此，作為價(jià)值符號(hào)的紙幣的發(fā)行量，必須與商品流通過(guò)程中實(shí)際需要的貨幣數(shù)量保持基本一致。否則，可能導(dǎo)致通貨膨脹或通貨緊縮。 2流通中實(shí)際需要貨幣數(shù)量的計(jì)算公式： 【例2】（2007年四川高考單項(xiàng)選擇26）貨幣在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中扮演著重要角色。某國(guó)去年的商品價(jià)格總額為16萬(wàn)億元，流通中需要的貨幣量為2萬(wàn)億元。假如今年該國(guó)商品價(jià)格總額增長(zhǎng)10%，其他條件不變，理論上今年流通中需要的貨幣量為（） A1.8萬(wàn)億元 B2萬(wàn)億元 C2.2萬(wàn)億元 D2.4萬(wàn)億元 【解析】選C。該題考察流通中所需要的貨幣量這一知識(shí)點(diǎn)。第一步，先求出貨幣流通次數(shù)。根據(jù)題意，去年貨幣流通次數(shù)=商品總額/流通中所需要的貨幣量=16萬(wàn)億元/2萬(wàn)億元=8次。第二步，根據(jù)題目條件，今年貨幣流通次數(shù)不變，仍然為8次，據(jù)此算出今年的商品總額=16+1610%=17.6萬(wàn)億元。第三步，依照公式算出今年流通中需要的貨幣量=17.6萬(wàn)億元/8=2.2萬(wàn)億元。 重點(diǎn)1 貨幣的基本職能 【知識(shí)歸納】 1貨幣的價(jià)值尺度職能：這是貨幣的第一個(gè)基本職能。 （1）貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度時(shí)，并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要觀念上的貨幣。常用“標(biāo)價(jià)為”、“價(jià)格是”等關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)。 （2）價(jià)值尺度和價(jià)格的關(guān)系：這是一個(gè)事物的兩個(gè)方面。貨幣產(chǎn)生后，一切商品的價(jià)值都由貨幣來(lái)表現(xiàn)，對(duì)貨幣來(lái)說(shuō)，貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能；對(duì)商品價(jià)值來(lái)說(shuō)，就表現(xiàn)為商品的價(jià)格。 2貨幣的流通手段職能：這是貨幣的第二個(gè)基本職能。 （1）貨幣在執(zhí)行流通手段職能時(shí)，只能用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。常用“用了、支出了、支付了多少錢”等關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)。 （2）流通手段與商品流通的關(guān)系：這是一個(gè)事物的兩個(gè)方面。流通手段強(qiáng)調(diào)貨幣在商品交換中的作用，商品流通強(qiáng)調(diào)商品如何交換。 （3）初期的商品交換與商品流通的區(qū)別和聯(lián)系 區(qū)別 初期的商品交換 商品流通 公 式 商品商品 商品貨幣商品 產(chǎn)生時(shí)間 貨幣產(chǎn)生前就存在 貨幣產(chǎn)生后出現(xiàn) 買賣行為 同時(shí)同地進(jìn)行 在時(shí)空上是分離（先賣后買） 聯(lián)系 都是商品交換的形式。本質(zhì)上都是人們相互交換勞動(dòng)的關(guān)系。 3區(qū)別貨幣的流通手段職能與支付手段職能： （1）前者是貨幣的基本職能；后者是貨幣的派生職能。 （2）支付手段首先是針對(duì)延時(shí)付款（付欠款即還債）等適用的，后來(lái)又用來(lái)支付地租、利息、稅款和工資等。常用“后來(lái)又付了多少錢”等關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)。 【例3】（2005年全國(guó)高考單項(xiàng)選擇24）小張?jiān)谏痰昀镔?gòu)買一件打折商品，原標(biāo)價(jià)為人民幣50元，實(shí)際支付40元。在這購(gòu)買活動(dòng)中，貨幣執(zhí)行的職能是（） A支付手段 B流通手段 C價(jià)值尺度 D貯藏手段 【解析】選B。小張實(shí)際付出40元民購(gòu)買到了打折商品，表明40元充當(dāng)了交換的媒介，B項(xiàng)符合題意。商品買賣中的支付手段是指先轉(zhuǎn)讓商品，再延時(shí)支付欠款，故A項(xiàng)不合題意。題干強(qiáng)調(diào)購(gòu)買活動(dòng)，不是50元的標(biāo)價(jià)，故C項(xiàng)無(wú)關(guān)。 重點(diǎn)2 紙幣與通貨膨脹、通貨緊縮 【知識(shí)歸納】 1對(duì)紙幣的含義理解。 （1）從紙幣的發(fā)行來(lái)看，國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣，應(yīng)該遵循紙幣發(fā)行的客觀規(guī)律：紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發(fā)行量過(guò)多，就會(huì)引起物價(jià)上漲，影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序；如果紙幣發(fā)行量過(guò)少，會(huì)使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。 （2）從紙幣的本質(zhì)來(lái)看，紙幣只是價(jià)值符號(hào)，本身沒(méi)有價(jià)值，國(guó)家強(qiáng)制方能使用。 （3）從紙幣的職能上來(lái)看，紙幣只能代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能，嚴(yán)格地講紙幣不能代替金屬貨幣執(zhí)行其他職能。 2紙幣的發(fā)行量過(guò)多或過(guò)少只是導(dǎo)致通貨膨脹或通貨緊縮的原因之一。 通貨膨脹 通貨緊縮 含義 物價(jià)總水平的全面、持續(xù)上漲 物價(jià)總水平的全面、持續(xù)下跌 表現(xiàn) 需求旺盛，物價(jià)上漲，經(jīng)濟(jì)過(guò)熱 需求不足，物價(jià)下跌，經(jīng)濟(jì)衰退，失業(yè)率增加 本質(zhì) 社會(huì)總供給小于社會(huì)總需求 社會(huì)總供給大于社會(huì)總需求 成因 紙幣發(fā)行過(guò)多；社會(huì)需求旺盛；成本上升等 紙幣發(fā)行過(guò)少；社會(huì)需求不足等 影響 適度的通貨膨脹可以刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；但通貨膨脹直接使紙幣貶值，而居民收入水平?jīng)]有提高，就會(huì)導(dǎo)致人民生活水平下降，社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展 通貨緊縮在一定程度上對(duì)居民生活有好處，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看會(huì)嚴(yán)重影響投資者的信心和居民的消費(fèi)心理，導(dǎo)致惡性的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益不利 對(duì)策 可采取緊縮的財(cái)政政策和緊縮的貨幣政策。 可采取擴(kuò)張的財(cái)政政策和擴(kuò)張的貨幣政策。 備注 通貨膨脹導(dǎo)致物價(jià)上漲。物價(jià)上漲有多種情況、多種原因，所以物價(jià)上漲不一定是通貨膨脹。 通貨緊縮導(dǎo)致物價(jià)下跌。物價(jià)上漲有多種情況、多種原因，所以物價(jià)下跌不一定是通貨緊縮。 【例4】（2007年上海高考分叉部分B組多項(xiàng)19）防止經(jīng)濟(jì)生活出現(xiàn)過(guò)高通貨膨脹是政府宏觀調(diào)控的重要目標(biāo)。發(fā)生通貨膨脹時(shí)通常會(huì)出現(xiàn)（ ） A商品普遍滯銷 B正常的生產(chǎn)流通秩序被擾亂 C居民紛紛搶購(gòu)消費(fèi)品 D物價(jià)全面持續(xù)上漲 【解析】選BCD。通貨膨脹是指物價(jià)全面持續(xù)上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，居民往往會(huì)搶購(gòu)消費(fèi)品，持有實(shí)物以避免紙幣持續(xù)貶值，從而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)秩序被擾亂； A項(xiàng)是通貨緊縮的表現(xiàn)，不切合題意。 重點(diǎn)3 匯率的變動(dòng)及其影響 【知識(shí)歸納】 1匯率的含義：匯率又稱匯價(jià)，是兩種貨幣之間的兌換比率。它是在使用外匯時(shí)必須與本國(guó)貨幣折算而產(chǎn)生的。 2我國(guó)匯率的表示方法（直接標(biāo)價(jià)法，也即人民幣外匯牌價(jià)）：外幣對(duì)人民幣（不能顛倒）的匯率=人民幣元/100外幣。如美元對(duì)人民幣的匯率是687.12。我們通常說(shuō)的外幣對(duì)人民幣匯率指買入價(jià)。 3匯率變動(dòng)的判斷： 條件 本幣匯率 本幣幣值 外幣匯率 外幣幣值 相同單位外幣可以兌換成更多的本幣 跌落 貶值 升高 升值 相同單位外幣可以兌換成更少的本幣 升高 升值 跌落 貶值 4匯率變化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響 （1）本幣升值，意味著同量外幣兌換的本幣更少，影響主要有：不利于出口，有利于進(jìn)口；不利于吸引外商投資，有利于本國(guó)企業(yè)“走出去”海外投資；由導(dǎo)致出口導(dǎo)向型企業(yè)生產(chǎn)下降、失業(yè)人數(shù)增加；有利于出國(guó)旅游或到海外留學(xué)；等等。 （2）本幣貶值，意味著同量外幣兌換的本幣更多，影響主要有：有利于出口，不利于進(jìn)口；有利于吸引外商投資，不利于本國(guó)企業(yè)“走出去”海外投資；有利于吸引外國(guó)游客；等等。 【例5】（2008寧夏高考單項(xiàng)選擇15）2005年7月21日，美元兌人民幣的匯率由1美元8.21人民幣調(diào)整為1美元8.11人民幣元。此后，人民幣持續(xù)小幅升值，截至2008年4月，人民幣累計(jì)升值約為16，人民幣升值有利于（ ） 我國(guó)出口貿(mào)易的發(fā)展 我國(guó)進(jìn)口貿(mào)易的發(fā)展 我國(guó)對(duì)外投資的增加 吸引外商在我國(guó)投資 A B C D 【解析】選C。人民幣升值，意味著購(gòu)買以人民幣標(biāo)價(jià)的出口商品需要更多的美元，所以不利于出口貿(mào)易的發(fā)展；反之，則意味著購(gòu)買以美元標(biāo)價(jià)的進(jìn)口商品只需更少的人民幣，所以有利于進(jìn)口貿(mào)易的發(fā)展。同樣的，人民幣升值，意味著相同數(shù)量的外資只能兌換更少的人民幣，所以不利于吸引外商在我國(guó)投資；反之，則意味著相同數(shù)量的人民幣可以兌換更多的外幣，所以有利于我國(guó)企業(yè)走出去，增加對(duì)外投資。故選C項(xiàng)；排除。 高考考向探析 考向1 貨幣的本質(zhì)與基本職能 【歷年真題】 命題角度一：貨幣的本質(zhì) 真題1 (2007年廣東文基單項(xiàng)選擇1)貨幣在商品流通中起著重要的作用。下列對(duì)貨幣的正確認(rèn)識(shí)是（ ） A貨幣能表現(xiàn)一切商品的價(jià)值 B貨幣就是金銀，金銀就是貨幣 C有商品交換，就有貨幣 D貨幣只有流通手段的職能 【解析】選A。貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，即能表現(xiàn)一切商品的價(jià)值。當(dāng)金銀開(kāi)始固定充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí)，才是貨幣，B項(xiàng)錯(cuò)誤；貨幣是商品交換發(fā)展到一程度的產(chǎn)物，C項(xiàng)錯(cuò)誤。 命題角度二：貨幣的基本職能 【真題2】（2008年重慶高考單項(xiàng)選擇29）如果你對(duì)大人們說(shuō)：我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子。它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子他們?cè)蹒垡蚕胂蟛怀鲞@種房子有多么好。必須對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢標(biāo)價(jià)十萬(wàn)法郎的房子?！蹦敲此麄兙腕@叫道：“多么瀑亮的房子啊!”(選自白圣德克旭貝里小王子)回答2930題。材料中提到的“十萬(wàn)法郎”是（ ） 房子的價(jià)格 房子的價(jià)值 房子的交換價(jià)值 在執(zhí)行貨幣的價(jià)值尺度職能 A. B. C. D 【解析】選B。首先排除；注意題干“標(biāo)價(jià)十萬(wàn)法郎”這一關(guān)鍵詞，其中的“標(biāo)價(jià)”是貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能的體現(xiàn)，其中的“法郎”是房子價(jià)值的貨幣表現(xiàn)形式，故符合題意；交換價(jià)值是一種商品與另一種商品交換的量的關(guān)系和量的比例，貨幣是交換價(jià)值的形式之一，紙幣側(cè)不是，故應(yīng)舍棄。 【名師指引】本考點(diǎn)是高考?？伎键c(diǎn)，從形式看，以選擇題為主，但出現(xiàn)了主觀題，如2007年上海高考以“二點(diǎn)集中營(yíng)的香煙”為例考察了貨幣的本質(zhì)與基本職能。因此，在備考時(shí)要重點(diǎn)理解貨幣的本質(zhì)的內(nèi)涵，重點(diǎn)把握貨幣基本職能的判斷；在解題時(shí)，選擇題要注意將直接判斷法與排除法、組合法等結(jié)合起來(lái)，主觀題要求注意養(yǎng)成規(guī)范審題和作答的習(xí)慣。 【新題導(dǎo)練】中國(guó)人民銀行于2008年11月28日發(fā)行2009版熊貓金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共10枚,其中金幣7枚,銀幣3枚,均為中華人民共和國(guó)法定貨幣。熊貓金銀紀(jì)念幣作為我國(guó)的法定貨幣，其本質(zhì)是（ ） A一般等價(jià)物 B等價(jià)物 C鑄幣 D商品 【解析】選A。金銀紀(jì)念幣也是金屬貨幣的一種，因此其本質(zhì)是一般等價(jià)物。 考向2 貨幣的形式 【歷年真題】 命題角度一：貨幣形式的演變過(guò)程及其原因 真題3 (2008年上海高考交叉B組單項(xiàng)選擇4)歷史上，貝殼、糧食、皮革都曾充當(dāng)過(guò)商品交換的媒介，但伴隨著商品交換的發(fā)展，貴金屬長(zhǎng)期占有了貨幣的寶座。這是由于貴金屬（ ） 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、便于保存可用作裝飾品 具有很高的價(jià)值 質(zhì)地均勻、便于分割 A B C D 【解析】選C。考查貨幣形式演變的原因?！坝米餮b飾品”并沒(méi)有指出貴金屬與貝殼等其他一般等價(jià)物的區(qū)別，故排除。 命題角度二：紙幣與通貨膨脹、通貨緊縮 真題4 (2006年廣東高考大綜合單項(xiàng)選擇16)自從貨幣產(chǎn)生以后，貨幣的形式不斷發(fā)展變化。在貨幣的各種形式中，更容易發(fā)生通貨膨脹的是（ ） A鑄幣 B. 商品貨幣 C. 紙幣 D. 黃金 【解析】選C?？疾旒垘诺奶攸c(diǎn)與貨幣流通規(guī)律。由于紙幣只是價(jià)值符號(hào)，本身沒(méi)有價(jià)值，其發(fā)行量要受到流通中實(shí)際所需貨幣量這一客觀規(guī)律制約，故更容易發(fā)生通貨膨脹。 命題角度三：結(jié)算與信用工具 真題5 (2008年廣東高考單項(xiàng)選擇18)沒(méi)有穩(wěn)定收入的人士很難申請(qǐng)到銀行發(fā)行的信用卡，因?yàn)殂y行信用卡是（ ） A商業(yè)銀行對(duì)年滿l8周歲的客戶發(fā)行的一種信用憑證 B商業(yè)銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證 C商業(yè)銀行對(duì)擁有房、車等資產(chǎn)的客戶發(fā)行的一種信用憑證 D商業(yè)銀行對(duì)喜歡提前消費(fèi)的客戶發(fā)行的一種信用憑證 【解析】選B。考察基本概念。信用卡是以客戶的信用狀況為前提和基礎(chǔ)的，其中包括年齡、健康狀況、收入情況、消費(fèi)偏好等具體信用信息，故ACD項(xiàng)的范圍都太窄。 命題角度四：外匯與匯率 真題5 (2007年江蘇高考雙項(xiàng)選擇25)我國(guó)是外向型經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的省份之一,在其他條件不變的情況下，人民幣持續(xù)升值對(duì)我省經(jīng)濟(jì)和人民生活的影響表現(xiàn)在（ ） A增加了進(jìn)口技術(shù)設(shè)備的成本 B有利干提升出口商品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 C有利于促進(jìn)外貿(mào)出口增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變 D可以減少居民赴美留學(xué)、旅游的費(fèi)用 【解析】選CD。本幣升值有利于進(jìn)口，不利于出口，故排除AB項(xiàng)。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)外貿(mào)發(fā)展方式不合理，初級(jí)制造品和低附加值新產(chǎn)品出口比重過(guò)大，因此人民幣持續(xù)升值有利于倒逼出口加工企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，故C項(xiàng)切合題意。 【名師指引】本考點(diǎn)是高考?？伎键c(diǎn)，從形式看，以選擇題為主，但出現(xiàn)了主觀題，如2008年廣東政治高考最后一道經(jīng)濟(jì)論述題第二問(wèn)要求回答“人民幣升值對(duì)珠三角的傳統(tǒng)加工貿(mào)易企業(yè)帶來(lái)哪些影響”。因此，在備考時(shí)，要著重理解貨幣形式的演化、匯率變動(dòng)的判斷及其影響，同時(shí)要重點(diǎn)把握通貨膨脹、通貨緊縮及人民幣匯率變動(dòng)問(wèn)題等相關(guān)重大熱點(diǎn)。在解題時(shí)，選擇題要注意將直接判斷法與排除法、組合法等結(jié)合起來(lái)，主觀題要求注意養(yǎng)成規(guī)范審題和作答的習(xí)慣。 2005年7至2009年2月人民幣對(duì)港元匯率變動(dòng)情況（人民幣/1港元） 【新題導(dǎo)練】右圖反映的信息，可能帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)變化有 更加刺激內(nèi)地游客到香港旅游 會(huì)吸引更多內(nèi)地學(xué)生到香港讀大學(xué) 會(huì)減少香港商品對(duì)內(nèi)地的出口 會(huì)促進(jìn)香港商品對(duì)內(nèi)地的出口 A B C D 【解析】選B。根據(jù)圖表，近年來(lái)，1港元可兌換的人民幣數(shù)量更少了，這說(shuō)明人民幣不斷升值，港元不斷貶值。因此到香港旅游或求學(xué)將節(jié)省不少錢，也會(huì)降低進(jìn)入內(nèi)地的香港商品的價(jià)格，從而促進(jìn)香港的出口，符合題意。 搶分頻道 限時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、單項(xiàng)選擇題 1. 商品的價(jià)值是指（ ） A.每個(gè)生產(chǎn)者的具體勞動(dòng) B.人的體力和腦力的消耗 C.能夠滿足人們某種需要的屬性 D.凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng) 【解析】選D。C是指商品的使用價(jià)值；AB項(xiàng)都是“無(wú)差別人類勞動(dòng)”的外延表現(xiàn)，不能選。 2相比較于其他一般等價(jià)物，貨幣最主要的特點(diǎn)在于（） A貨幣會(huì)貶值，其他一般等價(jià)物不會(huì)貶值 B貨幣價(jià)值量大，其他一般等價(jià)物價(jià)值量小 C貨幣固定地充當(dāng)一般等價(jià)物，其他一般等價(jià)物不固定 D貨幣便于攜帶，其他一般等價(jià)物都難以攜帶 【解析】選C?？疾樨泿诺纳a(chǎn)。當(dāng)貴金屬固定充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí)，標(biāo)志著貨幣的生產(chǎn)。 3“市場(chǎng)上流通的紙幣，既不是越多越好，也不是越少越好”，這是因?yàn)椋ǎ?A紙幣只能代替金屬貨幣執(zhí)行其基本職能 B流通中的紙幣過(guò)多或過(guò)少都會(huì)引起通貨膨脹 C紙幣發(fā)行量是受客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律支配的 D紙幣的面值是不固定的 【解析】選C。紙幣一般只代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段，不執(zhí)行價(jià)值尺度職能，故排除A項(xiàng)；流通中的紙幣過(guò)多，才會(huì)引起通貨膨脹，過(guò)少則會(huì)引起通貨緊縮，故排除B項(xiàng)；紙幣的面值由國(guó)家決定，在一定意義來(lái)說(shuō)是不固定的，但與題意不構(gòu)成因果關(guān)系。 4銀行信用卡是商業(yè)銀行發(fā)給有一定資信客戶的（ ） A價(jià)值符號(hào)B信用憑證C有價(jià)證券D支付手段 【解析】選B。價(jià)值符號(hào)是紙幣的本質(zhì)；有價(jià)證券一般是指標(biāo)有票面金額，證明持券人有權(quán)按期取得一定收入并可自由轉(zhuǎn)讓和買賣的所有權(quán)或債權(quán)憑證，如股票與債券；支付手段是貨幣的派生職能。 5以下對(duì)外匯認(rèn)識(shí)正確的是（ ） A. 外匯就是指外國(guó)的貨幣 B. 外匯是國(guó)際間的信用工具 C. 外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段 D. 外匯是外幣對(duì)人民幣的比率 【解析】選C?？疾榛靖拍?。ABD項(xiàng)表述錯(cuò)誤。 二、多項(xiàng)選擇題 6信用卡是具有以下部分或全部功能的電子支付卡。這些功能主要是（） A消費(fèi) B轉(zhuǎn)賬結(jié)算 C存取現(xiàn)金 D信用貸款 【解析】選ABCD。考查信用卡的作用。 7一般來(lái)說(shuō)，人們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中常采用的結(jié)算方式有（） A現(xiàn)金結(jié)算 B轉(zhuǎn)帳結(jié)算 C信用卡 D支票 【解析】選AB。CD項(xiàng)是轉(zhuǎn)帳結(jié)算中常用的信用工具。 三、簡(jiǎn)答題 8自2005年7月我國(guó)展開(kāi)匯率改革以來(lái)，截止2009年初，人民幣兌美元累計(jì)升值幅度約15%。盡管如此，我國(guó)政府仍在多個(gè)場(chǎng)合重申：我國(guó)堅(jiān)持人民幣幣值相對(duì)穩(wěn)定。 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系材料簡(jiǎn)要說(shuō)明保持人民幣幣值相對(duì)穩(wěn)定是指什么？其意義何在？ 【解析】考察保持人民幣幣值相對(duì)穩(wěn)定的含義及意義。結(jié)合課本知識(shí)，針對(duì)簡(jiǎn)答題特點(diǎn)，簡(jiǎn)要作答即可。 參考答案：（1）保持人民幣幣值相對(duì)穩(wěn)定是指對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定。（2）意義：有利于我國(guó)人民生活的安定、我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，也有利于世界金融的穩(wěn)定、世界經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。 基礎(chǔ)提升訓(xùn)練 一、單項(xiàng)選擇題 1迄今為止，貨幣的形式主要經(jīng)歷的階段是（） A金屬貨幣紙幣電子貨幣 B普通商品一般等價(jià)物貨幣 C一般等價(jià)物金屬貨幣電子貨幣 D柜臺(tái)交易ATM交易網(wǎng)上銀行交易 【解析】選A?？疾樨泿诺男问健Ｗ钤绲呢泿判问绞且越疸y條塊形式存在的金屬貨幣，故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)主要表明貨幣的產(chǎn)生過(guò)程；D項(xiàng)是關(guān)于銀行結(jié)算方式的演變過(guò)程。 2（2007年廣東高考）觀察右圖，判斷2006年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處的態(tài)勢(shì)（） A低增長(zhǎng)低通脹 B高增長(zhǎng)高通脹 C高增長(zhǎng)低通脹 D低增長(zhǎng)高通脹 【解析】選C。作好經(jīng)濟(jì)圖表題的關(guān)鍵看懂圖表。本題橫坐標(biāo)是年份，縱坐標(biāo)是增幅。首先抓住題干“2006年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢(shì)”，找出圖表中“2006年GDP增長(zhǎng)速度為超過(guò)10%”、“2006年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)大概為2%3%”，由此推斷出2006年我國(guó)經(jīng)濟(jì)為高增長(zhǎng)低通脹發(fā)展態(tài)勢(shì)。 3（2008年天津高考）天津“泥人張”彩塑形神畢肖、栩栩如生，被譽(yù)為民族藝術(shù)的奇葩，深受中外人士喜愛(ài)。如果該商品以人民幣表示的出口價(jià)格上漲5%，其他條件不變，美元貶值后該商品以美元標(biāo)價(jià)應(yīng)（） A.上漲不足5% B.上漲5%以上 C.下降不足5% D.下降5%以上 【解析】選B。由題意可知，人民幣升值5%，美元相對(duì)貶值5%，意味著相同數(shù)量的人民幣可以兌換更多的美元。因此，以美元標(biāo)價(jià)的天津“泥人張”彩塑商品的價(jià)格應(yīng)該是上漲至少5%，A項(xiàng)的數(shù)量不對(duì)，CD項(xiàng)的變化方向錯(cuò)誤。 二、多項(xiàng)選擇題 南方都市報(bào)2009年2月5日刊登的某房地產(chǎn)公司的部分廣告：某花園小區(qū)商品房售價(jià)表： 結(jié)構(gòu) 面積（平方米） 售價(jià)（每平方米） 二房二廳 81.59 12,880元 三房一廳 95.74 11,880元 三房二廳 120.68 10,880元 根據(jù)上表，回答45題。 4表中的12,880元、11,880元和10,880元是商品的（） A. 使用價(jià)值 B. 價(jià)格 C.價(jià)值 D. 價(jià)值符號(hào) 【解析】選BC。價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)形式，故選BC項(xiàng)；紙幣的本質(zhì)是價(jià)值符號(hào)，沒(méi)有“商品的價(jià)值符號(hào)”這一說(shuō)法。 5表中的12,880元、11,880元和10,880元，（） A. 只是觀念上的貨幣 B. 是貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能的體現(xiàn) C. 是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn) D. 是人民幣代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能 【解析】選ABC。表中“售價(jià)”，意味著貨幣行使價(jià)值尺度職能，D項(xiàng)無(wú)關(guān)。 三、簡(jiǎn)答題 6有人認(rèn)為“紙幣發(fā)行過(guò)多，會(huì)引起通貨膨脹，所以流通中的紙幣越少越好?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的看法。 【解析】辨析型的簡(jiǎn)答題，要判斷并說(shuō)明理由。本題考察紙幣的發(fā)行問(wèn)題，具體可分解為“流通中的紙幣應(yīng)該是什么”，“什么情況下減少會(huì)更好”、“什么情況下增多會(huì)更好”等若干小問(wèn)題來(lái)作答。 參考答案：（1）紙幣發(fā)行量的多少受流通中所需貨幣量的制約。紙幣作為價(jià)值符號(hào)，無(wú)論發(fā)行多少都只能代表流通中實(shí)際需要的貨幣量。紙幣發(fā)行過(guò)多，會(huì)引起通貨膨脹。因此，紙幣的發(fā)行量就應(yīng)當(dāng)與流通中所需要的數(shù)量相一致，不能說(shuō)流通中的紙幣越少越好。 （2）在通貨膨脹的情況下，應(yīng)當(dāng)減少流通中的紙幣量，從而抑制通貨膨脹，從這個(gè)意義上說(shuō)，流通中的紙幣越少越好。 （3）隨著生產(chǎn)的發(fā)展，商品數(shù)量的增加，商品流通中需要的貨幣量增多，由此而增加紙幣的發(fā)行量，這種增多是好事。 能力提高訓(xùn)練 一、多項(xiàng)選擇題 1對(duì)紙幣的理解，正確的是（ ） A.在一定時(shí)期內(nèi)發(fā)行多少紙幣是由國(guó)家決定的 B.紙幣的面值（如1元、10元、100元）是由國(guó)家決定的 C.每種面值的紙幣各發(fā)行多少是由國(guó)家決定的 D.每種面值的紙幣各代表多大價(jià)值是由國(guó)家決定的 【解析】選ABC。國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣的數(shù)量和面值，當(dāng)然是要遵循貨幣流通規(guī)律和市場(chǎng)需要的，故ABC項(xiàng)應(yīng)選；但面值的實(shí)際購(gòu)買力則要受到物價(jià)總體水平的影響，故D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。 2（2008年廣州二模）個(gè)體業(yè)者張志民先后申請(qǐng)辦理了招商銀行、中信銀行、廣東發(fā)展銀行、工商銀行的信用卡，多次透支，收到銀行催收單仍不歸還，而且將非法占有的4萬(wàn)多元錢用于揮霍。人民法院一審判處張志民有期徒刑三年六個(gè)月。這個(gè)案例說(shuō)明（） A.利用銀行信用卡非法占有銀行錢款，會(huì)受到法律的處罰 B.我國(guó)的銀行要完善各類支付風(fēng)險(xiǎn)的防范與處置機(jī)制 C.作為一種便利的結(jié)算工具，銀行信用卡可以衡量部分商品的價(jià)值 D.銀行信用卡是非現(xiàn)金支付工具，不允許持卡人取現(xiàn)和透支 【解析】選AB。銀行信用卡具有透支等功能，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤；銀行信用卡不是貨幣，不能衡量部分商品的價(jià)值，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。 二、簡(jiǎn)答題 3（2007年上海高考分叉部分A組）二戰(zhàn)期間，國(guó)際紅十字會(huì)向納粹集中營(yíng)里的戰(zhàn)俘提供一些食品、衣服、香煙等物品。戰(zhàn)俘之間進(jìn)行物品交換或用勞務(wù)換取物品的行為經(jīng)常發(fā)生，交換中，香煙逐漸成為大家普遍樂(lè)意接受的物品，例如，1件襯衣值80支香煙，為他人洗1件衣服可換取2支香煙。 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)常識(shí)簡(jiǎn)要回答： （1）在這個(gè)故事中，香煙充當(dāng)了什么角色？執(zhí)行了哪些功能？ （2）為什么香煙從普通消費(fèi)品變成了具有特殊功能的物品？ 【解析】考察貨幣的本質(zhì)與基本職能。解答本題的關(guān)鍵是提取題干有效信息“香煙逐漸成為大家普遍樂(lè)意接受的物品”，這說(shuō)明香煙固定充當(dāng)了一般等價(jià)物，執(zhí)行了貨幣的基本職能，其主要原因在于香煙所具有的特點(diǎn)。 參考答案：（1）香煙在交換中充當(dāng)了貨幣的角色。執(zhí)行了交換媒介和計(jì)價(jià)單位的功能。 （2）直接的物物交換往往會(huì)使交換變得很不方便，因此客觀上需要有一種商品能表現(xiàn)和衡量其他商品的價(jià)值，并被交易雙方普遍接受。香煙具有體積小、質(zhì)地均勻、便于攜帶存放、易于計(jì)量等特點(diǎn)，使香煙在集中營(yíng)中從普通消費(fèi)品變成了具有特殊功能的物品。 三、論述題 4（2008廣東高考論述）材料1：廣東省對(duì)外貿(mào)易發(fā)展情況（單位:億美元） 內(nèi)容 出口 進(jìn)口 年份 數(shù)額 增幅 數(shù)額 增幅 2006年 3019.5 26.8% 2252.6 18.7% 2007年 3692.46 22.2% 2648.03 17.5% 注：從貿(mào)易方式看，2007年廣東省一般貿(mào)易出口增長(zhǎng)31.2%，加工貿(mào)易出口增長(zhǎng)18.1%。 材料2：從2005年7月匯率改革以來(lái)，美元與人民幣的比價(jià)從初期的1：8.11變化至2008年4月1日的l：7.02，人民幣升值幅度達(dá)13.4%。 材料3：近年來(lái)，某些國(guó)家抵制中國(guó)制造的產(chǎn)品，除個(gè)別產(chǎn)品確實(shí)存在質(zhì)量問(wèn)題外，更重要的原因在于這些國(guó)家推行貿(mào)易保護(hù)主義，對(duì)“中國(guó)制造”懷有抵觸情緒。 材料4：自2007年7月1日起，國(guó)家取消553項(xiàng)“高能耗、高污染、資源性”商品的出口退稅，對(duì)2268項(xiàng)容易引起貿(mào)易摩擦的商品降低出口退稅率，導(dǎo)致珠三角一些缺乏自主創(chuàng)新能力的傳統(tǒng)加工貿(mào)易企業(yè)的轉(zhuǎn)移或者關(guān)閉。 根據(jù)上述材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)回答： （1）材料l反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？結(jié)合以上材料分析其產(chǎn)生的原因。 （2）人民幣升值對(duì)珠三角的傳統(tǒng)加工貿(mào)易企業(yè)帶來(lái)哪些影響？ 【解析】第一問(wèn)考察經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)據(jù)分析和綜合分析概括能力、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的分析能力，第二問(wèn)用主觀題方式考察人民幣升值對(duì)相關(guān)企業(yè)的利弊影響。解答經(jīng)濟(jì)圖表題，要做到“四看”：一看標(biāo)題，要抓住標(biāo)題關(guān)鍵詞“廣東外貿(mào)”；二看表格項(xiàng)目“年份”、“出口與進(jìn)口”、“數(shù)額與增幅”；三看數(shù)據(jù)，要全面把握具體數(shù)據(jù)變化情況（各自變化、進(jìn)出口的數(shù)額與增幅異同比較）；四看備注，要結(jié)合備注進(jìn)一步理解表格中的數(shù)據(jù)。 參考答案：(1) 材料1反映了廣東省2007年對(duì)外貿(mào)易得到進(jìn)一步發(fā)展，出口仍然大于進(jìn)口，但進(jìn)出口增幅均有所下降，且出口比進(jìn)口的增幅下降得更大。產(chǎn)生這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的原因：人民幣升值；國(guó)家出口退稅政策的調(diào)整；國(guó)際貿(mào)易保護(hù)主義。 (2) 一方面，人民幣升值導(dǎo)致珠三角傳統(tǒng)加工貿(mào)易企業(yè)出口商品按美元計(jì)算的價(jià)格上升，從而削弱其商品的出口競(jìng)爭(zhēng)力，影響出口。另一方面，人民幣升值又可能會(huì)促使傳統(tǒng)加工貿(mào)易企業(yè)在困境中尋找新的出路。 三、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析（一）重點(diǎn)問(wèn)題分析1關(guān)于商品商品是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的基本概念，也是要求學(xué)生掌握的一個(gè)概念。（1）商品的含義。商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。這一定義的屬概念是勞動(dòng)產(chǎn)品，凡不是勞動(dòng)產(chǎn)品的（如空氣）不是商品。這一定義的種差是用于交換，凡不用于交換的（如母親為自己織的毛衣）不是商品。辨析商品概念，就要從內(nèi)涵和外延兩個(gè)方面搞清楚。例如：陽(yáng)光是不是商品？商品就是用于交換的工業(yè)品嗎？商品就是用于交換的物品嗎？商品就是勞動(dòng)產(chǎn)品嗎？通過(guò)辨析我們可以完整準(zhǔn)確地把握商品的概念。（2）商品的基本屬性。價(jià)值和使用價(jià)值是商品的基本屬性。商品能夠滿足人們某種需要的屬性，是商品的使用價(jià)值；凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)，是商品的價(jià)值。任何商品都是價(jià)值和使用價(jià)值的統(tǒng)一體。教材雖然沒(méi)有把這一內(nèi)容與商品的定義一起講，但是學(xué)生應(yīng)該掌握。2貨幣的本質(zhì)準(zhǔn)確理解貨幣的本質(zhì)，是把握本課知識(shí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是聯(lián)結(jié)本課其他知識(shí)的紐帶。這既是本課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。要準(zhǔn)確理解貨幣的本質(zhì)，需要掌握以下幾點(diǎn)。（1）等價(jià)物的含義。在商品的交換關(guān)系中，一個(gè)商品充當(dāng)表現(xiàn)其他商品價(jià)值的材料并和它相交換，我們就說(shuō)這種商品是等價(jià)物。例如，一臺(tái)電腦兩臺(tái)電視機(jī)，電視機(jī)就是電腦的等價(jià)物。（2）一般等價(jià)物的含義。理解一般等價(jià)物的關(guān)鍵是理解“一般”的含義。所謂一般，指它在當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)上可以和“一切”商品相交換，可以表現(xiàn)“一切”商品的價(jià)值。也就是說(shuō)，這種商品在該市場(chǎng)能夠被大家普遍接受。例如：在我國(guó)商周時(shí)代曾以貝殼作為一般等價(jià)物，在隋唐時(shí)期還以布帛作為一般等價(jià)物；古希臘、羅馬曾以牛作為一般等價(jià)物；太平洋上的雅普島以大石頭作為一般等價(jià)物。（3）貨幣與一般等價(jià)物的關(guān)系。在許多金融學(xué)教科書上，一般等價(jià)物與貨幣是等價(jià)的，實(shí)物充當(dāng)一般等價(jià)物就叫實(shí)物貨幣。但是，我們的教材沿用馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的說(shuō)法，即只有貴金屬金銀等充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí)，我們才說(shuō)貨幣出現(xiàn)了。一般來(lái)說(shuō)，要求作為貨幣的商品具有以下幾個(gè)特征：價(jià)值比較大，用較少的物品能進(jìn)行較大量的交換；易于分割，分割之后既不會(huì)減少價(jià)值，又給交換帶來(lái)方便；易于保存，不會(huì)因?yàn)楸４鏁r(shí)間的長(zhǎng)短而使價(jià)值發(fā)生變化；便于攜帶，以便在較大的范圍內(nèi)進(jìn)行交易。實(shí)物一般等價(jià)物只是在不同程度上具有上述某些特征。商品交換關(guān)系不很發(fā)達(dá)時(shí)，實(shí)物一般等價(jià)物的缺點(diǎn)并不是不可容忍的。當(dāng)商品交換關(guān)系很發(fā)達(dá)時(shí)，金銀充當(dāng)一般等價(jià)物就顯示出了極大的優(yōu)勢(shì)。所以，馬克思說(shuō)“金銀天然不是貨幣，貨幣天然是金銀”。貨幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物。（4）有兩點(diǎn)要注意。一是選擇金銀充當(dāng)貨幣材料，不是某個(gè)先賢或聰明的國(guó)王選擇的結(jié)果，而是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。明確這一點(diǎn)，是因?yàn)樵谖覈?guó)歷史上曾有人認(rèn)為貨幣是某個(gè)人發(fā)明的。二是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貨幣的材料也會(huì)發(fā)生變化。盡管貴金屬是人類歷史上使用最悠久的貨幣材料，但在現(xiàn)代社會(huì)貨幣材料仍在發(fā)生變化，這種變化依然根據(jù)貨幣材料所要具備的特征來(lái)決定。3貨幣的基本職能貨幣的基本職能是本課知識(shí)的核心。現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活的方方面面都離不開(kāi)貨幣，不了解貨幣的職能，就無(wú)法真正懂得貨幣，就無(wú)法適應(yīng)經(jīng)濟(jì)生活的需要。價(jià)值尺度和流通手段是貨幣的兩個(gè)基本職能。在這里，“基本”是指這兩個(gè)職能是從貨幣產(chǎn)生時(shí)就有的，貨幣的其他三個(gè)職能即貯藏手段職能、支付手段職能以及世界貨幣職能，都是在這兩個(gè)基本職能基礎(chǔ)上派生出來(lái)的。理解貨幣的職能應(yīng)重點(diǎn)放在價(jià)值尺度和流通手段這兩個(gè)基本職能上。（1）價(jià)值尺度職能。 貨幣的價(jià)值尺度職能，是指貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。在教學(xué)時(shí)，教師要強(qiáng)調(diào)“一切”二字。如果不是衡量一切商品的價(jià)值，而只是一個(gè)或幾個(gè)，那就不是貨幣，只是等價(jià)物。 貨幣具有價(jià)值尺度職能，是因?yàn)樨泿疟旧硎巧唐?，也有價(jià)值。 價(jià)值尺度與價(jià)格的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，貨幣產(chǎn)生以后，一切商品的價(jià)值都由貨幣來(lái)表現(xiàn)，商品價(jià)值量的大小就表現(xiàn)為貨幣的多少。對(duì)貨幣來(lái)說(shuō)，貨幣在這里執(zhí)行價(jià)值尺度的職能。對(duì)商品價(jià)值而言，表現(xiàn)為商品的價(jià)格。價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。 價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系。價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)。一般情況下，商品價(jià)格的高低與商品本身價(jià)值的大小成正比，與貨幣本身的價(jià)值成反比。這一點(diǎn)并不要求學(xué)生掌握。 貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，只要觀念上的貨幣（想象中的貨幣）即可，并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣。 貨幣充當(dāng)價(jià)值尺度，自身必須確定一個(gè)計(jì)量單位，即貨幣單位。（2）流通手段職能。 貨幣的流通手段職能，是指貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能，這一職能又叫購(gòu)買手段。 流通手段和商品流通的關(guān)系。流通手段強(qiáng)調(diào)的是貨幣在商品交換中的作用，而商品流通強(qiáng)調(diào)的是商品如何進(jìn)行交換，強(qiáng)調(diào)交換的形式。對(duì)此，學(xué)生如果死記硬背，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師應(yīng)注意幫助學(xué)生真正分清二者的關(guān)系。 初期的商品交換與商品流通的關(guān)系。初期的商品交換是直接的物物交換，可用公式表示為“商品商品”。貨幣出現(xiàn)后，交換就以貨幣為媒介，這種以貨幣為媒介的商品交換，叫商品流通，用公式表示為“商品貨幣商品”，二者有明顯的區(qū)別。第一，前者是直接的物物交換，后者是以貨幣為媒介的商品交換。第二，前者在貨幣產(chǎn)生前就存在了，后者則是在貨幣產(chǎn)生后出現(xiàn)的。第三，前者買和賣是同時(shí)進(jìn)行的，雙方滿意就可成交；后者買和賣在時(shí)間上、空間上是分離的。 作為流通手段的貨幣，必須是實(shí)實(shí)在在的貨幣，而不能只是觀念上的貨幣。這里要注意與執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)所需的觀念上的貨幣相區(qū)別。流通中實(shí)際需要的貨幣量是受一定規(guī)律支配的，它主要由商品的價(jià)格總額（與之成正比）和貨幣的流通速度（與之成反比）所決定。在此應(yīng)明確價(jià)格總額商品價(jià)格商品數(shù)量，明確貨幣流通速度指一定時(shí)期內(nèi)貨幣在買主和賣主之間轉(zhuǎn)手的