創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì).doc

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)小48班楊露茜 家長楊長春 康莉菲學(xué)習(xí)型家庭是一種新的家庭觀和新的家庭生活方式，家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，學(xué)習(xí)型家庭是健康的家庭形態(tài)和理想的家庭教育模式。家庭的文化氛圍和家長的文化素養(yǎng)與子女的成長和素質(zhì)存在著密切的因果關(guān)系，家庭是兒童身心健康成長的搖籃，家庭教育對(duì)孩子的一生發(fā)展起著一種奠基的作用，而學(xué)習(xí)型家庭則更能為兒童提供開發(fā)智能、塑造個(gè)性、完善人格的良好家庭環(huán)境。 基于以上的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诩彝ギ?dāng)中，努力營造一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭，為孩子的成長營造一個(gè)好的家庭環(huán)境，使孩子健康快樂的成長。我們主要是從以下幾個(gè)方面做的： 一、營造民主、平等、和諧、溫馨的家庭氛圍創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，首先取決于這個(gè)家庭之中的人際關(guān)系。在家庭當(dāng)中和諧的親子關(guān)系，使得孩子更樂意聽從父母的正確教育，更樂意與父母進(jìn)行交流，人格得到正常發(fā)展。我們?cè)诩抑?，?jīng)常和孩子進(jìn)行交流，孩子一回到家，先問孩子今天過得是否開心，再問學(xué)習(xí)了什么新的知識(shí)，孩子有什么心事想法都可以在家中與父母得到交流和指導(dǎo)。孩子有一個(gè)健康的心態(tài)，開朗的性格，比再好的學(xué)習(xí)成績還重要。二、參與孩子的學(xué)習(xí)過程，打造一個(gè)求知、好學(xué)、奮進(jìn)的家庭 家長的行為對(duì)孩子的影響，是潛移默化的。在家中，我們當(dāng)父母的經(jīng)?？磿x報(bào)，在每晚的9點(diǎn)鐘之前，孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不打開電視，孩子也沒有了看電視的念頭，做完當(dāng)天的功課之后，自然愿意和父母一起多讀讀書，做做數(shù)學(xué)智力題，或者和父母一起做做游戲，看看電視，養(yǎng)成良好健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。 對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語，我都參與其中。因?yàn)槲覀兒芮宄议L的參與對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有很好的補(bǔ)充作用。利用空閑之余，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，和孩子聊聊，有時(shí)候假裝家長不懂，孩子會(huì)很有興趣的給你當(dāng)小老師，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是一種很好的促進(jìn)。有的時(shí)候，我們和孩子一起比賽背古詩，背英語課文，在玩笑中，孩子也能輕松快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成了生活的一部分，而不是苦差。在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候我們采取最多的是啟發(fā)式教育，讓孩子自己多動(dòng)腦子，這樣才能加深她對(duì)問題的理解程度。三、創(chuàng)建一個(gè)和睦、團(tuán)結(jié)、友愛、勤儉、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的家庭在對(duì)孩子的教育過程中，我們還特別注重的是對(duì)孩子良好品格的培養(yǎng)。夫妻之間和諧相處，家庭成員之間互相關(guān)心，互相幫助。長輩關(guān)愛晚輩，晚輩孝敬長輩，和鄰居之間和睦相處。這些都是和我們創(chuàng)建一個(gè)和諧社會(huì)的理念相吻合的，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做父母的自身要做這方面的表率，同時(shí)也要讓孩子繼承這些美德。做父母的對(duì)事業(yè)的態(tài)度也會(huì)影響到孩子對(duì)事業(yè)的看法，所以我們平時(shí)在對(duì)待自己的工作時(shí)也要愛崗敬業(yè)，做好本職工作給孩子做好榜樣。平時(shí)熱心公益事業(yè)，在去年的汶川地震期間，我們和孩子一起關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況，讓孩子富有同情心，富有社會(huì)責(zé)任感。這方面的工作還是很艱巨的，在孩子今后成長過程中我們還要一點(diǎn)一滴的進(jìn)行灌輸和教育。四、創(chuàng)建活潑、歡樂、幽默的家庭。 有時(shí)間的時(shí)候我們和孩子一起