3.2小數(shù)點搬家小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)課堂練習(xí)課時練每課一練習(xí)題.doc_第1頁
3.2小數(shù)點搬家小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)課堂練習(xí)課時練每課一練習(xí)題.doc_第2頁
3.2小數(shù)點搬家小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)課堂練習(xí)課時練每課一練習(xí)題.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元每課一練2、 小數(shù)點搬家一、填空。1. 把2.09擴(kuò)大100倍是( ),把30.62縮小到原來的( )是0.3062。2. 把600縮小到原來的( )是0.06。3. 把0.008擴(kuò)大到原來的( )倍是8。4. 32.9( )=3.29 ( )100=1 0.8( )=0.08 1.24( )=12400.33( )=330 100.4( )=1.0045. 一個小數(shù)先擴(kuò)大到原來的10倍,再擴(kuò)大到原來的100倍,又縮小到原來的1/10000后是0.036,這個小數(shù)是( )。6. 100千克小麥能加工成85千克面粉;1千克小麥能加工成( )千克面粉;( )千克小麥能加工成850千克面粉。二、 判斷。1. 100個0.01是1。( )2. 要把一個小數(shù)擴(kuò)大到原來的1000倍,只要在這個數(shù)的末尾添上3個“0”就行。( )3. 一個數(shù)的小數(shù)點向左移動,這個數(shù)就會縮小。( )4. 一個數(shù)末尾去掉兩個“0”,就縮小到原來的1/100。( )三、 口算。2.610= 18.310= 9.2 100= 0.39100=5.91000= 640.11000= 5.021000= 0.8110=四、 解決問題。1. 一塊正方形草地,邊長30米,把它縮小到原來的1/100后畫在圖紙上,圖紙上正方形的周長是多少?2. 把一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位,得到的數(shù)比原數(shù)多63,原數(shù)是多少?3. 一塊長方形空地,長50米,寬40米,把它縮小到原來的1/100畫在圖紙上,圖紙上長方形的面積是多少? 4. 甲、乙兩數(shù)的和是3124,甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位就等于乙數(shù),甲、乙兩數(shù)各是多少?5. 一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位后與原數(shù)的和是41.8,這個數(shù)是多少?參考答案:一、1、209、1/100。2、1/10000。3、1000。4、10、100、10、1000、 1000、100。二、。三、2.6、1.83、0.092、39、0.0059、0.6401、5020、0.081。四、1、301004=1.2(米)。2、63(10-1)=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論