小學四年級語文上冊期末試卷集.doc

小學四年級語文上冊期末試卷 姓名 班級 得分 一、字詞。（32分）1. 給下面加點字注音。5 篝（ ）火 鬢（ ）發(fā) 訕（ ）笑 磕（ ）頭抽搐（ ） 孜（ ）孜不倦 矜（ ）持不茍肆虐（ ） 奢（ ）侈 遐（ ）想2、讀拼音寫詞語：（5分）pu tao jun q l zh f xn lin mn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lu kung li ln shn yu z xn g bo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、用“”畫出帶點字的正確讀音，你一定行?。?分）氣氛（fn fn ）稀罕（hn hn） 掄（ln ln）起 河堤（d t ）剝皮（bo b 殷紅（yn yn ）黝（yu yu）黑 花蕊（ru ru）4、將以下的四字詞語補充完整，相信你一定能填對?。?分） 無動于（ ） （ ）強（ ）弱 （ ）潔奉公 不解之（ ）斬釘（ ）鐵 （ ）首（ ）胸 居高（ ）下 驚慌失（ ）（ ）而不舍 堅 持 不（ ） 風（ ）殘年 車馬（ ）門5、比一比，再組詞。（5分）帳（ ） 撤（ ） 渤（ ） 寡（ ） 弛（ ）賬（ ） 撒（ ） 脖（ ） 宴（ ） 馳（ ）6、寫出下列詞語的近、反義詞。（4分）近義詞：拘束（ ） 包蘊（ ） 忍耐（ ）奪目（ ） 反義詞：曲折（ ） 樸（ ） 堅定（ ）痛苦（ ）7、連線 ( 4分)堅持 錯誤 建立 誠懇發(fā)表 事實 飽含 友誼改正 革命 珍惜 深請捏造 意見 態(tài)度 時間二、按要求寫句子。（13分）1、如果我們破壞了地球,我們將無處可取.改成“把”字句 改成“被”字句 2、不耕耘怎么會有收獲？不學習怎么會有知識?改成陳述句： 3、池塘中的荷葉在微風中搖動著. ( 改成擬人句) 4、春天的校園像 （補充比喻句）5、我看到了亂蓬蓬的頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉。（縮句） 6、樹枝上點著蠟燭。（擴句 ） 7、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改反問句） 8、我只能用勞動來解除饑餓和疲勞。（改雙重否定句） 9、在原句上修改病句。 中國是世界上人口最多的國家。 、奧運健兒打破了一次又一次世界紀錄。、我們從小要養(yǎng)成講文明、懂禮貌。、劉家峽水電站雖能蓄水，但又能發(fā)電。三、積累應用（10%） 1、請將下面的詩句補充完整可憐身上衣正單，_。海內(nèi)村知己，_。已分忍饑度殘歲，_。千山鳥飛絕，_。 2、寫出同情他人和廉潔自律的名人名言各一句_3 本學期我還在閱讀書上，認識了一些人物，其中有兩彈元勛_平民總統(tǒng)_，不收禮物的_，兩袖清風的_。 四、 閱讀（15分）可愛的家鄉(xiāng) 離學校不遠有一座山。星期天，老師帶我們到山上去玩。我們站在山頂上，眺望家鄉(xiāng)的景色。 往東看，是一座座高大的樓房，一條條寬闊的街道。 往南看是廣闊的田野田野里長著玉米高粱小麥棉花一條筆直的公路穿過田野通向遠方 往西看，是個美麗的果園。你瞧，山洼里那一片片柿樹，紅得那么好看，簡直像一片火似的。還有那蘋果樹，滿樹累累碩果，把樹枝壓成了弓形。這些大蘋果，有深紅的、金黃的、翠綠的，品種有紅玉、國光、元帥、香蕉、金星等十幾種。那山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。葡萄呢，更加逗人喜愛。而那種叫“紅玫瑰”的，則紫中帶亮，活像一串串紫色的珍珠。 往北看，是一條大河。河上架著鐵橋。河里有帆船，還有小輪船。 我們的家鄉(xiāng)多么美好，多么可愛啊!1、作者是站在_觀賞家鄉(xiāng)景色的。他是按順序_觀賞的。文中的_、_、_、_，這些詞語點明了觀賞的順序。 2、給第三自然段未加標點的地方加上標點。3、第四自然段寫了_、_、_和_，等幾種景物，其中詳寫了_和_。4、用“_”文中最能體現(xiàn)作者對家鄉(xiāng)的情感的句子。5、用“”給文章分段。并寫出段意。 6、寫近義詞。眺望（ ） 寬闊（ ）7、用“-”畫出文章中的比喻句。五、作文（30 分） 以“未來的 ”為題，進行習作。要求：題目補充完整。想象要新奇、有趣、有創(chuàng)造性。內(nèi)容要具體，語句要通順。小學語文四年級上冊期末考試卷一、看拼音寫字詞。5分 f f hn j mn ji xun z ln k 恢（ ） 抱（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、給帶點字選擇正確的讀音（正確的畫上“ ”線）。2分 愉（y y）快 堤（t d）岸 住宅（zi zhi） 凝（ln nn）視三、按要求填空。5分 “憑”字按音序查字法應查大寫字母 ，再查音節(jié) ；按部首查字法應查 部，再查 畫。“憑”字的意思有：依靠；證據(jù)；根據(jù)；無論。下面句子中的“憑”字是什么意思，把序號填在括號里。1、勞動人民憑著自己的雙手創(chuàng)造了世界。（ ）2、貓要是決定出去玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（ ）3、貓會豐富多腔地呼喚，這可都憑它的高興，它若不高興，一聲也不出。（ ）四、按要求組詞。8分（3+5） 1、給“寺”字加偏旁組字再組詞。 寺 （ ） （ ） （ ） 2、比一比，再組詞。暫（ ） 歷（ ） 注（ ） 核（ ） 牌（ ）嶄（ ） 厲（ ） 柱（ ） 刻（ ） 脾（ ）五、把詞語補充完整，按要求作答。10分 局（ ）不安 呼風喚（ ） （ ）不可惜 耀武（ ）威從容不（ ） 不可（ ）議 舉（ ）無雙 老（ ）識途 1、用“ ”線畫出一對反義詞。 2、第個詞所填的字的意思是 3、第個詞中“呼”和“喚”意思相同，這種由兩個意思相同的字構成的詞很多，如：千姿百態(tài)。請照樣子寫4個。 六、句子訓練。10分（4+2+2+2） 1、把下面句子補充完整。 雖然小錢不幸得了白血病， ，真是巧合！ 2、縮句。 他家院子前后栽滿了青翠的竹子。 3、改病句（在原處上改）。 我們班繼續(xù)三周獲得了“衛(wèi)生流動紅旗”。秦兵馬俑，在古今中外的我國雕塑史上是絕無僅有的。 4、讀下面的句子，用帶點詞造句。 它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 七、選擇正確的答案，把序號填在括號里。4分 1、“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴?！边@句采用的描寫手法是（ ）。 比喻 擬人 夸張 2、對聯(lián)“風吹楊柳千門綠”的下聯(lián)應是（ ）。 雨潤桃花萬樹紅 百花斗艷山河美 山青水秀春光好 3、“清風明月本無價，近水遙山皆有情”描寫的名勝是（ ）。 山東濟南大明湖 北京頤和園月波樓 江蘇蘇州滄浪亭 4、當一個人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，你會告訴他（ ）。 有志者事竟成 尺有所短，寸有所長 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。八、根據(jù)課文原文填空，作答。11分（3+2+6） 1、爬山虎的腳 著墻的時候，六七根細絲的頭上就 小圓片， 住墻。細絲原先是 的，現(xiàn)在 了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊 在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。 2、李明和劉軍在一起做一道數(shù)學題，他們用一種方法計算，怎么也做不出來。后來他們換了一種方法算，很快就算出來了。李明說：這可真是（填古詩句）“ ， 。” 3、讀課文片段，按要求作答。那天修身課，魏校長向同學們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”同學們踴躍回答。有的說：“為（ ）而讀書?！庇械恼f“為（ ）而讀書?！币灿械恼f“為（ ）而讀書” “為（ ）而讀書?！敝芏鱽硪恢膘o靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書?！备鶕?jù)課文內(nèi)容，在括號里填上詞語?！爸T生”的意思是 ；“中華”指的是 。說說周恩來的回答為什么與大家不同？ 九、閱讀課文法布爾的故事，按要求作答。15分（3+2+2+2+2+1+3）蟋蟀的住宅 是法布爾寫的 法布爾是法國的一位著名的昆蟲家法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅，一連看了三四個小時，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”，可他全然不覺（jio ju）得。又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的活動，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。法布爾在普溫斯教（jio jio）書時，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來。幾個農(nóng)婦早上下地時看見他，到黃昏收工時，仍看他躺在那里。她們實在不明白，這個人怎么花一天的功夫，就看著一塊石頭，簡直中（zhn zhn）了邪！其實法布爾是在 。 法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學的研究上，成為十九世紀有名的科學家。 1、劃去括號里不正確的讀音。 2、給第一自然段加上標點。 3、在第三自然段最后的橫線上補上合適的內(nèi)容。 4、寫出下列詞語的近義詞。 畢生（ ） 研究（ ） 5、選擇答案，正確的打“”。 “可他全然不覺得”中“全然”的意思是：忽然（ ） 必然（ ） 完全（ ）朗讀這句“以致四周圍滿了人”時，停頓正確的是：以致/四周圍/滿了人（ ） 以致/四周/圍滿了人（ ）6、第二自然段在材料安排上采用了（總分關系；分總關系；總分總關系）的結構方式。（用“ ”畫出正確的） 7、文章圍繞中心，寫了法布爾三件事。一 ；二 ；三 人教版小學四年級語文上冊期末試卷親愛的同學們，經(jīng)過一學期的努力，相信你一定有了不少的收獲。下面，就讓我們一起進入知識樂園，一起來檢驗一下吧！一.我能把下列音節(jié)補充完整。（5分） l j ng ng依賴 漱口 崛起 鏗 鏘二.我能把詞語寫得即正確又美觀。（8分）gu l hn j f gi jin zh( ) ( ) ( ) ( ) x j kng kung ku yu hi xi( ) ( ) ( ) ( )三.把下列詞語補充完整。（6分）（ ）然大（ ） （ ）息（ ）視 耀（ ）（ ）威（ ）有成（ ） （ ）（ ）當然 （ ）（ ）無事四.按要求做題。（12分）1.寫出兩個含有動物的成語：（ ） （ ）2.寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)： 3.把下面的句子換個說法，但意思不變。見到同學們有困難，我們怎能不幫助呢？4.把下面的句子改成“被”字句。我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。5.修改下列病句。 上課了，都聚精會神地聽講。造紙術是我國古代的四大發(fā)明。五.認真回憶學過的課文，你一定能做正確。（11分）1.能說明觀察點和角度在變化，看到的結果也在變的詩句是：2.學了幸福是什么一課，你最大的收獲是（ ）。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個（ ）。3.不識廬山真面目，（ ）。這首詩的作者是（ ）代的（ ），這兩句詩包含的人生哲理是： 六.判斷，對的打“”，錯的打“”。（4分）1.黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是千古傳頌的送別詩。（ ）2.“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（ ）3.“理所當然”中“當”的讀音是“dng”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“shng ”。（ ）4.三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（ ）七、 認真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（28分）（一） 課內(nèi)閱讀：（11分）榕樹正在（ ）的時期，好像把它的（ ）展示給我們看。那么多的（ ），（ ），不留一點兒（ ）。那（ ）的顏色，明亮地（ ）我們的眼睛，（ ）。這美麗的南國的樹！1、這段話出自 ，作者是 。2、把括號的內(nèi)容補充完整。3、從課文里找出一組近義詞。（ ） （ ）4、你從畫線的句子中體會到什么？ 5、最后一句話應該讀出（ ）語氣。（二）課外閱讀。（17分）疏 通清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。 一個大漢猛按車鈴 ，厲聲高喊。 一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。 一個中年男子長嘆了一聲有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。 人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不順當？快走吧！”不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停?。】熳?！” 人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。 1、用“ ”畫出一個比喻句，用“”畫出一個擬人句。 2、文章記敘的時間是 ,地點是 ，主要人物是 ， 事件是 。3、文中的“小溪”是指 ，“大石頭”是指 。4、下列句子應該填表在文中哪一空白處（填序號）A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”5、小溪又響起歡歌的原因是 。6、題目“疏通”有兩層意思：一是 ；二是說人們的思想要疏通。八、真情習作。（26分）發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是穿越藍天的飛機以“假如我是”為題寫一篇作文，要求想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。 參考答案基礎知識：一、 略。（5分）二、 我能把詞語寫得即正確又美觀。（8分）規(guī)律 痕跡 覆蓋 建筑 襲擊 空曠 跨越 海峽三、 把下列詞語補充完整。（6分）恍然大悟 屏息凝視 耀武揚威 胸有成竹 理所當然 相安無事四、 按要求做題。（12分）1、 例：龍飛鳳舞、狐假虎威（2分）2、 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天 （2分）清風明月本無價 近水遙山皆有情3、 見到同學們有困難，我們不能不幫助。（2分）4、 無數(shù)塊條石被我國古代的勞動人民抬上陡峭的山嶺。（2分）5、 上課了，我們（或同學們）都聚精會神地聽講。（2分）造紙術是我國古代的四大發(fā)明之一。（2分）五、 認真回憶學過的課文，你一定能做正確。（11分）1、 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（2分）2、 略。（每空各2分）3、 只緣身在此山中 宋 蘇軾 我們要想全面地了解人或事物，必須多角度去了解或觀察。 （前3空各1分，最后一空2分）六、 判斷：（每題1分）1、對 2、錯 3、對 4、對閱讀部分：（一） 課內(nèi)閱讀：1、鳥的天堂 巴金 （每空1分）2、茂盛 全部的生命力 綠葉 一簇堆在另一簇上面 縫隙 翠綠照耀著 似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動 （每空半分）3、似乎好像（2分）4、體會到榕樹的茂盛和極強的生命力。（2分）5、贊美（1分）（二） 課外閱讀：（17分）1、 略。（每個句子2分）2、 清晨 小街上 老大爺 老人排解了兩個小伙子的糾紛，小街又暢通了。（每空1分）3、 人來人往的小街 吵架的兩個小伙子（每空1分）4、 B C A （每空1分）5、 在老人的排解下小街又暢通了（2分）6、 道路需要疏通（2分）習作：七、 真情習作：（26分）四年級語文上學期期末試卷（滿分70分，考試時間：60分鐘）基礎知識一、我會正確拼寫詞句。（7%） zn xn to zu w chn jnln du shn tu（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）ju xnshzhn zi， sh ncishfi lio._二、我能仔細辯別，準確組詞。（8%）概（ ） 霄（ ） 既（）zhng（）慨（ ） 屑（ ） 即（）zhng（）三、我是查字典的小能手。（6%）帶點的字音序部首余幾筆選擇正確的字義（用“”表示）索性要、?。ǎ街?、干脆（）沒有興趣（）繩、鏈狀的東西（）震耳欲聾欲望（）想要、希望（）需要（）將要（）疾馳病（）恨（）快、迅速（）痛苦（）積累運用四、我會把詞語補充完整，還會用其中的一個詞寫句子。（7%）（ ）吃（ ）用 居（ ）思（ ） （ ）（ ）洋洋（ ）往（ ）前身（）其（） （）（）翼翼（）頭（）干積（）成（）波濤（）（）（）堂（）笑心（）膽（）娓娓（）（）（ ）：_ 五、我會按要求寫詞語。（6%）地名：北京_ 民族名稱：漢族_ 家鄉(xiāng)的橋：安平橋_ 六、我會按要求寫出優(yōu)美的句子。（8%）1、福娃吸引了大家。擴句：_的福娃_地吸引了大家。2、草原真美。改成比喻句：_3、“神六”飛天，這是一件令中國人民自豪的事。改成反問句：_4、寫出一個含有“月”的古詩句。_七、我會在原句上修改病句。（6%）1、他的家鄉(xiāng)是福建省人。2、一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。3、他因為取得了好成績，所以一點也不驕傲。4、上課了，老師把眼睛投到同學們身上。閱讀理解八、我能根據(jù)提示，把句子補充完整。（4%）1、十年樹木，_。師恩難忘2、_，時鳴春澗中。鳥 鳴 澗九、我能根據(jù)課文內(nèi)容回答（盡量用課文原句回答）（4%） 是革命家葉挺寫的。將軍在十分渴望得到 的情況下，卻選擇了 ，因為他深深地知道 。十、我能認真閱讀短文，仔細作答。（14%）賣 鏡 子 的 人從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。但是，他忙于經(jīng)營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸邋遢（l t）,自己（竟然 雖然）絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算 計算）買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。賣鏡子的人不明白 拉住一位老人問 怎么 我的話錯了嗎 老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧！”賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時 及時）羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉似的。他終于懂得了：一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，（宣傳 宣告）才會有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來。1、去掉括號里搭配不合適的詞語。2%2、為文中畫橫線的句子加上標點符號。2%3、從文中找出意思相反的詞語，寫在括號里。2%骯臟 （ ） 糊涂 （ ）4、聯(lián)系上下文理解詞語意思。2%清淡 端詳 5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。4%這篇短文先寫賣鏡子的人起初 ，但是由于 ，結果 。后來，在一位老人的提醒下，他終于明白了 。6、短文的中心是（ ）。2%A 要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。B 要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實際行動作表率。C 要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。D 賣鏡子的人之所以生意不好，是因為他不愛照鏡子。四年級上學期語文期末試卷（滿分30分，考試時間：60分鐘）筆下生花：30% 一年里有許多節(jié)日：春節(jié)、元旦、教師節(jié)、國慶節(jié)、“六一”節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)每一個節(jié)日都寄托著人們的美好愿望。你最喜歡哪一個節(jié)日呢？把你喜歡的節(jié)日寫下來，可以寫你喜歡的原因，也可以寫在你喜歡的節(jié)日里發(fā)生的一件事。題目：我最喜歡 節(jié)要求：1、認真審題，先想一想你最喜歡的節(jié)日是什么，再把題目補充完整。2、敘述要具體、清楚，語句要通順。3、字數(shù)在400字左右。草 稿 四年級上學期語文期末試卷參考答案及評分建議基礎知識一、每個詞1分；寫句子1分。遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懶惰、滲透決心是種子，實干才是肥料。二、每個詞1分。大概、云霄、既然、掙扎慷慨、玉屑、立即、掙脫三、 每兩個空1分。S十8Y欠7J疒5積累運用四、省、儉、安、危、得、意勇、無、臨、境、小、心埋、苦、少、多、洶、涌哄、大、驚、寒、動、聽選詞造句略。五、福建、泉州、鯉城、豐澤回族、水族、土族、朝鮮族刺桐大橋、洛陽橋、泉州大橋、浮橋六、1、2、3、略4、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。月出驚山鳥、月是故鄉(xiāng)明七、略閱讀理解八、1百年樹人、2月出驚山鳥九、囚歌、自由、在烈火與熱血中永生、 人的身軀怎能從狗洞子里爬出十、 1、應去掉：雖然 計算 及時 宣告2、標點是 ， ：“ ？（或，）？”3、清潔 明白4、（解釋得通，符合文意即可，答案不唯一）5、（表達得體，符合文意即可，答案不唯一）6、B學年度第一學期小學四年級語文試卷班別 姓名 座號 得分 第一部分 基礎知識積累與運用（30分）一、 讀一讀，寫一寫（4分）hun xing mng ji gi gun zh xu ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再組詞（4分）暫（ ） 篇（ ） 幼（ ） 哲（ ）嶄（ ） 編（ ） 幻（ ） 折（ ）三、有些廣告亂改成語，請用“”把用錯的字畫出來在括號里改正。（2分）白衣百順 （ ） 默默無蚊（ ） 有杯無患 （ ） 騎樂無窮（ ）四、 在（ ）里填上合適的詞（6分） 登上（ ） 探索（ ） 改變（ ） 洞察（ ） 潛入（ ） 改造（ ）五、比一比，然后選擇恰當?shù)脑~語填空。（2分）推測 猜測1、大家不要隨意（ ）了，結果明天就會出來。2、根據(jù)這些化石，科學家（ ），一種帶羽毛的恐龍最終變成了鳥類。六、按要求寫句子。（3分）這幾本課外書，同學們已經(jīng)看了幾遍了。 “把”字句 “被”字句 七、判斷下面的句子屬于哪種問句，把序號填入（ ）內(nèi)。（3分）疑問句 反問句 設問句1、是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。（ ）2、恐龍是如何飛向藍天的呢？（ ）3、我們是班集體的小主人，怎能不關心這件事呢？（ ）八、把下面的名人名言補充完整。（4+2分） （1）既 ，又 ，這是科學工作者 ，讓我們在 的真理吧。（郭沫若） （2）沒有 ，就 。（牛頓）我積累了課外的一句名言 第二部分 閱讀積累與運用（一）、閱讀呼風喚雨的世紀片段，回答問題（14分） 人類在上百萬年的歷史中，一直生活在yli（ ）自然的nng gng（ ）社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。 20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧妙；20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是過去的王宮貴族也不敢想的?？茖W在改變著人類的精神文話生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。1、在拼音旁的括號里寫上詞語（2分）2、從文中找出下列詞的近義詞。（3分） 依靠（ ） 秘密（ ）