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文檔簡介

口語交際：身邊的“小事”一、明確交際話題1本單元口語交際的話題是_。2“小事”指的是()A不重要的、瑣碎的事情。B隨處可見，跟我們的生活息息相關(guān)的事情。二、提出交際要求1面對不文明的行為，在勸說時要做到()大聲呵斥，這樣才能警示別人。盡量說得含蓄點，免得傷了別人的自尊心，得罪別人。態(tài)度要熱情、坦誠，尊重對方，力求以理服人。2看到令人感動、溫暖的行為，正確做法是()不好意思當(dāng)面表揚別人，記在心中，默默離開。當(dāng)面表達(dá)自己的感激和贊美之情，傳承美德，讓更多的人有正確的人生目標(biāo)。三、學(xué)習(xí)交際方法1看清圖意，表達(dá)看法：排列順序。()弄清圖中人物在干什么，想想他們的做法對不對。()觀察圖畫，說說圖中有些什么。()就圖中人物的行為說自己的看法。2結(jié)合實際，收集素材：判斷對錯。A我可以和小組的同學(xué)一起討論交流我們平時看到的文明和不文明的現(xiàn)象。()B在交流的時候，我們要用簡潔的話表達(dá)自己的觀點，這樣既可以節(jié)約時間，又可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。()C對于溫暖的行為我們可以從身邊的同學(xué)身上找例子，但是不文明的行為我們最好從別的班級的同學(xué)中找例子，這樣有利于我們班集體的團(tuán)結(jié)友愛。()四、實踐交際活動1我要交流的“小事”是：_2同學(xué)交流的“小事”是：_3我的看法是：_4身邊的“小事”，處理方法判斷對錯。(1)我們不要到處亂丟垃圾，而要把它們丟到垃圾箱里。()(2)如果發(fā)現(xiàn)身邊的人有破壞環(huán)境的行為，要提醒他們，說服他們不要再這樣做。()(3)“贈人玫瑰，手有余香”，所以為了讓別人得到人間溫暖，我們可以竭盡一切，在所不惜。()口語交際：身邊的“小事”一、1.身邊的“小事”2B二、1.2.三、1.2132A.BC四、1.示例：某同學(xué)在清洗拖把時，把周圍的水管都打開了。2示例：在上學(xué)的路上，我突然發(fā)現(xiàn)前面幾個大同學(xué)把口香糖吐在了地上。3示例：我會走過去誠懇地勸說那幾位大哥哥和大姐姐，

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