社聯(lián)團(tuán)總支副書(shū)記競(jìng)聘演講稿.doc

演講：_社聯(lián)團(tuán)總支副書(shū)記競(jìng)聘演講稿姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)社聯(lián)團(tuán)總支副書(shū)記競(jìng)聘演講稿各位關(guān)心社團(tuán)社聯(lián)發(fā)展的朋友們：大家好！我是社聯(lián)團(tuán)務(wù)建設(shè)部的蘇倩儀，今天競(jìng)選的職位是社聯(lián)團(tuán)總支副書(shū)記。下面我將從對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和任期工作思路、工作措施兩方面來(lái)展開(kāi)我的演講。一、對(duì)社聯(lián)團(tuán)總支副書(shū)記職位的認(rèn)識(shí)：社聯(lián)團(tuán)總支副書(shū)記，作為一個(gè)社團(tuán)組織和文化建設(shè)的重要引導(dǎo)者，是共青團(tuán)思想政治教育在社團(tuán)發(fā)揮作用的得力助手。以社團(tuán)團(tuán)支部為依托，深入了解同學(xué)們思想動(dòng)態(tài)，服務(wù)青年全面發(fā)展。作為社聯(lián)主席團(tuán)成員，與其他成員通力協(xié)作，加強(qiáng)社聯(lián)自身建設(shè)，促進(jìn)社團(tuán)實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。二、工作思路和工作措施：就我日常觀察，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)社聯(lián)發(fā)展中存在以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）社聯(lián)對(duì)社團(tuán)缺乏了解，存在工作誤區(qū)。部分干部存在“為工作而工作”現(xiàn)象，把工作重心放在制定規(guī)章制度來(lái)規(guī)范社團(tuán)發(fā)展，不能很好地了解社團(tuán)內(nèi)在需要，忽視了在工作中思考社團(tuán)發(fā)展問(wèn)題，并以此調(diào)整工作措施。（2）社團(tuán)團(tuán)組織建設(shè)根基薄弱，部分社團(tuán)價(jià)值取向偏移。部分社團(tuán)團(tuán)支書(shū)對(duì)團(tuán)支部工作認(rèn)識(shí)不足，只是把團(tuán)支部作為舉辦團(tuán)組織活動(dòng)的部門(mén)，部分社團(tuán)活動(dòng)中出現(xiàn)了忽視或者說(shuō)實(shí)質(zhì)上淡化精神支柱的傾向。（3）社團(tuán)發(fā)展不平衡，良莠不齊。部分社團(tuán)定位不明確，管理不規(guī)范，負(fù)責(zé)人責(zé)任意識(shí)薄弱，導(dǎo)致部分社團(tuán)發(fā)展后勁不足，最終一蹶不振。根據(jù)上述問(wèn)題，結(jié)合團(tuán)總支副書(shū)記工作職責(zé)，圍繞“宏觀把握，微觀搞活，加強(qiáng)監(jiān)督，重在指導(dǎo)”的工作思路，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)在發(fā)揮“育人”功能和繁榮校園文化作出更大的貢獻(xiàn)。1、建立和健全科學(xué)的社團(tuán)評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制，改變傳統(tǒng)的“一刀切”的社團(tuán)考核機(jī)制。以育人功能和活動(dòng)效果為主要指標(biāo)，在分類(lèi)管理和指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行星級(jí)評(píng)定，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)和建設(shè)。對(duì)學(xué)生社團(tuán)的評(píng)比表彰要堅(jiān)持“經(jīng)常性與階段性、個(gè)人與集體、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)比與展示相結(jié)合”的原則，注重后期工作總結(jié)和提煉先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，輔助限期整改的社團(tuán)突破瓶頸，促進(jìn)共同發(fā)展。2、積極探討社團(tuán)研究指導(dǎo)體系，為社團(tuán)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入持久的動(dòng)力。第一，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，培訓(xùn)中切實(shí)做到“五到位”，提高培訓(xùn)實(shí)效性；第二，完善社團(tuán)交流機(jī)制，注重提煉交流成果，為社團(tuán)發(fā)展提供理論支撐；第三，以社團(tuán)指導(dǎo)老師和社團(tuán)社聯(lián)骨干為主體構(gòu)建研究隊(duì)伍，著重研究社團(tuán)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，及時(shí)對(duì)社團(tuán)發(fā)展提供意見(jiàn)指導(dǎo)。第四，引導(dǎo)社團(tuán)團(tuán)支部明確工作職責(zé)，找準(zhǔn)突破口，力爭(zhēng)使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年。3、注重組織文化建設(shè)，以組織文化凝聚人鼓舞人。第一，鼓勵(lì)社團(tuán)提煉組織精神，通過(guò)會(huì)歌、博客和活動(dòng)等載體內(nèi)化于社團(tuán)主體的思想與行為中。第二，以崇高的理想鼓勵(lì)人，引導(dǎo)社聯(lián)成員的情感認(rèn)識(shí)重心由對(duì)“人的牽掛”向“對(duì)組織的熱愛(ài)和事業(yè)的忠誠(chéng)”轉(zhuǎn)變，注重對(duì)社團(tuán)聯(lián)發(fā)展的思考，提高履行職責(zé)的效果。第三，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和青年特點(diǎn)，完善社團(tuán)文化宣傳體系。在社聯(lián)網(wǎng)信息管理上堅(jiān)持“滿(mǎn)足需求、系統(tǒng)性完整性、合作性、一致性”的原則，努力把我校社聯(lián)網(wǎng)打造成展示經(jīng)院社團(tuán)聯(lián)風(fēng)采和輿論導(dǎo)向的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。最后，我只想說(shuō)一句。雖然我們來(lái)自不同的工作崗位，但是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了促進(jìn)經(jīng)院社團(tuán)發(fā)展，為了把我校學(xué)生塑造成“兩有三實(shí)”的全面發(fā)展型人才。希望能夠與大家攜手共進(jìn)，繼續(xù)為共青團(tuán)工作和社團(tuán)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我的演講結(jié)束，謝謝！第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè)社聯(lián)團(tuán)總支副書(shū)記競(jìng)聘演講稿最新各位關(guān)心社團(tuán)社聯(lián)發(fā)展的朋友們：大家好！我是社聯(lián)團(tuán)務(wù)建設(shè)部的蘇倩儀，今天競(jìng)選的職位是社聯(lián)團(tuán)總支副書(shū)記。下面我將從對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和任期工作思路、工作措施兩方面來(lái)展開(kāi)我的演講。一、對(duì)社聯(lián)團(tuán)總支副書(shū)記職位的認(rèn)識(shí)：社聯(lián)團(tuán)總支副書(shū)記，作為一個(gè)社團(tuán)組織和文化建設(shè)的重要引導(dǎo)者，是共青團(tuán)思想政治教育在社團(tuán)發(fā)揮作用的得力助手。以社團(tuán)團(tuán)支部為依托，深入了解同學(xué)們思想動(dòng)態(tài)，服務(wù)青年全面發(fā)展。作為社聯(lián)主席團(tuán)成員，與其他成員通力協(xié)作，加強(qiáng)社聯(lián)自身建設(shè)，促進(jìn)社團(tuán)實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。二、工作思路和工作措施：就我日常觀察，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)社聯(lián)發(fā)展中存在以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）社聯(lián)對(duì)社團(tuán)缺乏了解，存在工作誤區(qū)。部分干部存在“為工作而工作”現(xiàn)象，把工作重心放在制定規(guī)章制度來(lái)規(guī)范社團(tuán)發(fā)展，不能很好地了解社團(tuán)內(nèi)在需要，忽視了在工作中思考社團(tuán)發(fā)展問(wèn)題，并以此調(diào)整工作措施。（2）社團(tuán)團(tuán)組織建設(shè)根基薄弱，部分社團(tuán)價(jià)值取向偏移。部分社團(tuán)團(tuán)支書(shū)對(duì)團(tuán)支部工作認(rèn)識(shí)不足，只是把團(tuán)支部作為舉辦團(tuán)組織活動(dòng)的部門(mén)，部分社團(tuán)活動(dòng)中出現(xiàn)了忽視或者說(shuō)實(shí)質(zhì)上淡化精神支柱的傾向。（3）社團(tuán)發(fā)展不平衡，良莠不齊。部分社團(tuán)定位不明確，管理不規(guī)范，負(fù)責(zé)人責(zé)任意識(shí)薄弱，導(dǎo)致部分社團(tuán)發(fā)展后勁不足，最終一蹶不振。根據(jù)上述問(wèn)題，結(jié)合團(tuán)總支副書(shū)記工作職責(zé)，圍繞“宏觀把握，微觀搞活，加強(qiáng)監(jiān)督，重在指導(dǎo)”的工作思路，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)在發(fā)揮“育人”功能和繁榮校園文化作出更大的貢獻(xiàn)。1、建立和健全科學(xué)的社團(tuán)評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制，改變傳統(tǒng)的“一刀切”的社團(tuán)考核機(jī)制。以育人功能和活動(dòng)效果為主要指標(biāo)，在分類(lèi)管理和指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行星級(jí)評(píng)定，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)和建設(shè)。對(duì)學(xué)生社團(tuán)的評(píng)比表彰要堅(jiān)持“經(jīng)常性與階段性、個(gè)人與集體、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)比與展示相結(jié)合”的原則，注重后期工作總結(jié)和提煉先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，輔助限期整改的社團(tuán)突破瓶頸，促進(jìn)共同發(fā)展。2、積極探討社團(tuán)研究指導(dǎo)體系，為社團(tuán)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入持久的動(dòng)力。第一，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，培訓(xùn)中切實(shí)做到“五到位”，提高培訓(xùn)實(shí)效性；第二，完善社團(tuán)交流機(jī)制，注重提煉交流成果，為社團(tuán)發(fā)展提供理論支撐；第三，以社團(tuán)指導(dǎo)老師和社團(tuán)社聯(lián)骨干為主體構(gòu)建研究隊(duì)伍，著重研究社團(tuán)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，及時(shí)對(duì)社團(tuán)發(fā)展提供意見(jiàn)指導(dǎo)。第四，引導(dǎo)社團(tuán)團(tuán)支部明確工作職責(zé)，找準(zhǔn)突破口，力爭(zhēng)使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年。3、注重組織文化建設(shè)，以組織文化凝聚人鼓舞人。第一，鼓勵(lì)社團(tuán)提煉組織精神，通過(guò)會(huì)歌、博客和活動(dòng)等載體內(nèi)化于社團(tuán)主體的思想與行為中。第二，以崇高的理想鼓勵(lì)人，引導(dǎo)社聯(lián)成員的情感認(rèn)識(shí)重心由對(duì)“人的牽掛”向“對(duì)組織的熱愛(ài)和事業(yè)的忠誠(chéng)”轉(zhuǎn)變，注重對(duì)社團(tuán)聯(lián)發(fā)展的思考，提高履行職責(zé)的效果。第三，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和青年特點(diǎn)，完善社團(tuán)文化宣傳體系。在社聯(lián)網(wǎng)信息管理上堅(jiān)持“滿(mǎn)足需求、系統(tǒng)性完整性、合作性、一致性”的原則，努力把我校社聯(lián)網(wǎng)打造成展示經(jīng)院社團(tuán)聯(lián)風(fēng)采和輿論導(dǎo)向的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。最后，我只想說(shuō)一句。雖然我們來(lái)自不同的工作崗位，但是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)