高一生物期中考試試卷質(zhì)量分析.doc

和平學(xué)校高一年級(jí)生物期中考試試卷質(zhì)量分析嚴(yán) 勇一、試題覆蓋度及分布本次期中考試范圍是從生物必修1的第一章第一節(jié)（從生物圈到細(xì)胞）到第四章的第三節(jié)（物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?。為了全面檢查開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，正確定位本校學(xué)生在一級(jí)學(xué)校中的位置，以及發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，本次出題既注意考查學(xué)生識(shí)記的水平，也注意考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。試題雙向細(xì)目表如下：選擇題簡(jiǎn)答題分值第一章 第一節(jié)4.514第二節(jié)4.55第二章 第一節(jié)4.5248第二節(jié)4.512第三節(jié)7.55第四節(jié)62第五節(jié)4.5第三章 第一節(jié)4.5129第二節(jié)67第三節(jié)4.56第四章 第一節(jié)4.59第二節(jié)3第三節(jié)1.5總分值6040100試題難度如下表：選擇題非選擇題合計(jì)識(shí)記15*1.5=22.5分14*1=14分36.5分理解及應(yīng)用25*1.5=37.5分26*1=26分63.5分合計(jì)60分40分100分經(jīng)過(guò)考試及閱卷，本次考試的年級(jí)平均分為43.08分，最高分81分，最低分16分。二、試題難度本次考試試題難度偏大，比較偏重理解和應(yīng)用，符合目前云南省生物考試出題的趨勢(shì)。40個(gè)選擇題中3、4、6、8、9、14、18、19、22、23、31、32、33、34、38是基礎(chǔ)題，其它的都是理解和應(yīng)用層次的題。四個(gè)非選擇題中，只有41題的7個(gè)空，以及43、44題的4個(gè)空為基礎(chǔ)題，其它都是應(yīng)用題。實(shí)驗(yàn)大題中，只有1、6兩題是基礎(chǔ)題，其它都要經(jīng)過(guò)學(xué)生的思考與推理，特別是最后的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，是能力提升題。三各題得分情況及失分原因分析按照系統(tǒng)抽樣的原理，抽查尾號(hào)4號(hào)的20份卷子，做了一個(gè)代表性的統(tǒng)計(jì)，并對(duì)失分原因進(jìn)行分析如下：1、總分平均分為43.45分，與年級(jí)平均分43.08接近，說(shuō)明抽樣有效。2、選擇題平均分32.55分。基礎(chǔ)題得分情況：題號(hào)得分率（%）題號(hào)得分率（%）題號(hào)得分率（%）3704806508609351450185519102245238031553260335034353850基礎(chǔ)題平均得分率為53%，錯(cuò)得最多的是9、19、22、34題，分別考查的是蛋白質(zhì)含量、脂質(zhì)種類、無(wú)機(jī)鹽離子的作用、滲透作用的定義，屬于必須背誦的內(nèi)容。其它題得分情況：題號(hào)得分率（%）題號(hào)得分率（%）題號(hào)得分率（%）185295570755106011351240136515201655176020352140243525602690274028452960304535153655374539304050其它題平均得分率為51%，錯(cuò)得最多的是11、15、20、21、24、27、28、30、35、37、39題，分別考查的是：蛋白質(zhì)計(jì)算、核酸綜合知識(shí)、多糖水解、自由水與結(jié)合水的轉(zhuǎn)化、生物膜系統(tǒng)的功能與結(jié)構(gòu)相適應(yīng)、DNA的存在、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、溶酶體的功能、質(zhì)壁分離的條件、分子穿過(guò)膜層數(shù)的計(jì)算、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能相適應(yīng)。3、非選擇題平均分10.65分?；A(chǔ)題得分情況：題號(hào)應(yīng)得分實(shí)得分得分率（%）41（2）（3）（4）72.13043（4）20.52544（3）（4）20.5528其它題得分情況：題號(hào)應(yīng)得分實(shí)得分得分率（%）41（1）32.05684260.61043（1）（2）（3）50.551144（1）（2）（5）5120實(shí)驗(yàn)題得分情況：題號(hào)應(yīng)得分實(shí)得分得分率（%）實(shí)驗(yàn)題103.232從上述三個(gè)表格來(lái)看，總的來(lái)說(shuō)，整體的印象是：學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不夠好，而且運(yùn)用知識(shí)的能力較差，不會(huì)知識(shí)的遷移，從而導(dǎo)致失分較多。在回答基礎(chǔ)性的問(wèn)題時(shí)，記憶和表達(dá)的準(zhǔn)確性都不好；在回答綜合性的試題中，學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)不能靈活運(yùn)用，并且涉及到不同章節(jié)的綜合試題，學(xué)生多數(shù)都不能正確得出結(jié)論。同時(shí)，也暴露出學(xué)生識(shí)圖能力不強(qiáng)，并且審題能力也不強(qiáng)的缺點(diǎn)。另外，還存在學(xué)生答題態(tài)度不認(rèn)真，考試態(tài)度不端正等現(xiàn)象。從學(xué)生的答題情況看，學(xué)生錯(cuò)題情況無(wú)明顯規(guī)律，同一知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，在多題中出現(xiàn)，同一學(xué)生對(duì)錯(cuò)都有。四對(duì)今后教學(xué)的建議1、在本次考試中，選擇題部分的基礎(chǔ)題得分還是讓人滿意的，說(shuō)明學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)有一定的記憶，其它試題的得分雖然低了一點(diǎn)，但是仍然超過(guò)了50%，說(shuō)明平時(shí)的訓(xùn)練還是有一定的作用。總的來(lái)說(shuō)，選擇題是學(xué)生得分的主要保證，目前的水平尚不足以讓學(xué)生走得更遠(yuǎn)。需要繼續(xù)在選擇題上加強(qiáng)訓(xùn)練。2、在整個(gè)的非選擇題部分，學(xué)生的得分很低，讓人非常不滿意，不論是基礎(chǔ)部分，還是理解和應(yīng)用的部分，都沒(méi)有明顯的優(yōu)勢(shì)，說(shuō)明針對(duì)性的訓(xùn)練很不夠，需要加強(qiáng)各個(gè)專有題型的訓(xùn)練。3、今后的建議：A、繼續(xù)開(kāi)展高效課堂的探索，全面提高學(xué)生的綜合能力。B、在教學(xué)中要繼續(xù)狠抓基礎(chǔ)，不但要講明白，而且要記牢固。為此，生物教研組的兩個(gè)老師正在歸納整理各章知識(shí)要點(diǎn)，爭(zhēng)取形成具有本學(xué)校特色的系統(tǒng)的知識(shí)索引體系。C、課堂上，要注意加大練習(xí)的數(shù)量，讓學(xué)生及時(shí)訓(xùn)練，對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)梳理，提高課