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教師節(jié)的作文300字【篇一:老師,我想對(duì)您說(300字)作文】 精選作文:老師,我想對(duì)您說(300字)作文老師,我想對(duì)您說 張子豪 老師,您撫養(yǎng)了4年的子豪已長大,我心里有一件事,那是? 一天,我忘戴?;樟?,也被值班老師查到了。當(dāng)時(shí)我心中的恐懼是難以用語言來形容的。值班老師“送”給了我一張“黑名單”罰條。這時(shí),我見四下沒人,也沒有人注意到我得了張“黑名單”。正巧,第三節(jié)課是體育課,我跑著跑著,心中越來越不踏實(shí),生怕您讓我寫檢查,這是我有史以來的第一張“黑名單”,讓父母老師聽說了可了不得,索性將“黑名單”扔進(jìn)了下水道,心里也踏實(shí)了許多。 這件事是年前發(fā)生的,雖然已經(jīng)過去了很久,但是我心中還是懸著一塊大石頭似的,仍記憶猶新。在這里,我真誠地向您道歉:“老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了!” 指導(dǎo)教師 崔梅茹: 篇一:小學(xué)生作文:老師,我想對(duì)你說(5篇) 老師,我想對(duì)對(duì)你說 在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝! 黎老師,或許,在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許 您終有一天會(huì)不記得我了。但是,無論如何,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。黎老師,我要真誠地對(duì)您說一句,我會(huì)一直在心底里默默祝福著您,直到永遠(yuǎn),希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠摯祝福! ??!黎老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您! 過知識(shí)的歷練,時(shí)間的推移,可以磨白人們頭上的黑發(fā),并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑,但是卻磨滅不了人們那思考問題中的妙趣橫生,磨不薄那些從重重的困難中歷練出來的淵博學(xué)識(shí)。馬克思曾說:在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口一樣,必須提出這樣的要求,這里必須杜絕一切猶豫,這里任何怯懦都無濟(jì)于事。他還說:在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。別人譏笑“我”笨,這算得了什么,只要“我”牢牢記住勤字,那就看誰笑到最后! 老師,您樸實(shí)生動(dòng)的語文,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng),帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的世界,您的淳淳教導(dǎo),像陽光照進(jìn)我們的心房,滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊,我不會(huì)忘了您的教導(dǎo),不會(huì)忘了是誰為我們上個(gè)好初中而費(fèi)神,不會(huì)忘了您的那些話,我仍記得,笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙。您常說,您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔?,而將來我們要走的路仍然很長,您要我們好好學(xué)習(xí),未來才能做更多的事。 有人說,老師是園丁,培育著祖國的花朵;有人說,老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;還有人說,老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲,但是,我要說,老師是火種,播散下去會(huì)燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進(jìn)的推動(dòng)者! 不曾記得,您教會(huì)了我們多少的知識(shí),而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂??老師啊,讓我用真摯的語言對(duì)您說:“老師,您辛苦了,謝謝您!” 祝您事業(yè)順利! 下頁篇二:老師我想對(duì)你說作文400字 老師我想對(duì)你說作文400字 老師我想對(duì)你說 我親愛的老師,多年以來我心里都藏著一句話“老師,我想對(duì)你說?!?老師你想我們的父母一樣陪伴著我們成長,我們的一舉一動(dòng)都在你的眼里,如果我們做錯(cuò)了什么你會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我們,如果我們幫長輩做一點(diǎn)事情你會(huì)夸我們能干,我們已經(jīng)成熟了,每當(dāng)你夸我的時(shí)候我就像經(jīng)歷了酸甜苦辣一樣,我經(jīng)常這樣想:如果老師是大海,那我就是那一條小魚,如果我是一只小鳥,那老師就是浩瀚的天空,如果老師是肥沃的土地,那我就是那一棵小樹,老師如果沒有你的話我不可能學(xué)到那么多的知識(shí),也就不會(huì)有今天的我了,所以我想告訴你如果我們將來有了成就那是你的功勞,你為我們的學(xué)習(xí)都操碎了心可我們還不領(lǐng)情,老師這一份恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中的,如果某一天你在路上看到的那一個(gè)有著成就的男人,那可能就是我。 老師謝謝你 親愛的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對(duì)我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻(xiàn).慢慢的,你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多,但你絲毫沒有怎么在意,老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎? 我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒有什么怨言.就是這樣,我們的知識(shí)就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔 以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅(jiān)持著來教我們,連透口氣的時(shí)間也沒有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛!老師,我為你感到自豪! 老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路,.老師,你的知識(shí)就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識(shí)!老師,等我長大了以后,我也學(xué)你這樣,把自己所學(xué)到的,所知道的,都貢獻(xiàn)給那些年幼無知的小孩讓他們也右有豐 富的知識(shí),就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國的人都是聰明人,沒有一個(gè)笨蛋,那多好呀 老師,你為我們所做的一切,都是無法用語言代替,只能用心來溝通的,用心來表達(dá)! 篇三:老師我想對(duì)你說作文300字 老師我想對(duì)你說作文300字 老師我想對(duì)你說作文300字 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,趙老師已經(jīng)教我們兩年了,平時(shí)老師工作忙碌,很少有機(jī)會(huì)跟老師交流,教師節(jié)快到了,讓我對(duì)老師述說心里埋藏已久的一些話。 趙老師,您是一位盡職盡責(zé)的好老師,您為我們付出太多太多。記得那是一個(gè)秋天,下課了,同學(xué)們都出去玩,我和同學(xué)在玩健身器時(shí),因用力過猛,頭撞在了踏板上,頓時(shí),血從頭上流出來,其他同學(xué)看見嚇壞了,趕緊去找您,您聽說后,馬上來到班里查看我的傷情,并帶我去醫(yī)院治療。在去醫(yī)院的途中,又打電話通知我的家長,直到醫(yī)生處理完傷口,您才回學(xué)校??粗x去的背影,感覺就像我的篇四:老師我想對(duì)你說400字 老師我想對(duì)你說400字 歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí),面對(duì)朝夕相處的同學(xué),面對(duì)和藹可親的老師,一股眷念之情不禁涌上我的心頭,千絲萬語的話想要訴說,永無止境的愛想要表達(dá)。 老師,您是大樹,你是海洋,是干泉;我們是乘涼的路人,過往的船只,是心田。謝謝您為我們付出這么多,我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學(xué)子,我們一天天成長,到達(dá)祖國需要我們的地方 x老師,我想對(duì)您說:“老師啊,您工作是那樣一絲不茍,無論多么的苦,多么的累,您都不會(huì)在乎。老師,您是偉大的,有您這樣的好老師我感到無比的幸福。我要用最好的成績來報(bào)答您,一定不會(huì)讓您失望的。 老師我想對(duì)您說,有時(shí)我們不懂事在課堂上總是惹您生氣,深感對(duì)不起您。 有時(shí)在課堂上,有些同學(xué)在說悄悄話,您看見了就用目光提示他們,讓他們注意,別講話,仔細(xì)聽講,否則學(xué)不到知識(shí),那些說悄悄話的立刻閉上嘴,仔細(xì)聽講。 楊老師,你在我心目中是一個(gè)令人愛、令人敬的好老師,我一定會(huì)努力的學(xué)習(xí),快樂的成長,不斷的進(jìn)步,您一定會(huì)因?yàn)槲叶湴恋摹,F(xiàn)在我只想說:“敬愛是老師,您辛苦了。謝謝您!”【篇二:師恩難忘(300字)作文】 精選作文:師恩難忘(300字)作文 在我上四年級(jí)的時(shí)候,我的班主任是劉老師。她有一頭烏黑的長發(fā),炯炯有神的眼睛,和一張能說會(huì)道的嘴巴。雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不教我了,但我仍無法忘記他對(duì)我的教學(xué)之恩。有一次,劉老師叫我回答問題,我一緊張,回答錯(cuò)了,我原以為她會(huì)狠狠批評(píng)我,可是,他今然讓我再想想,我冷靜了一會(huì)兒,便說出了正確的答案。劉老師連忙表揚(yáng)我,并說,下次別太緊張了。我們班的同學(xué)都很喜歡她,雖然她已經(jīng)不教我們了,但我們?nèi)匀幌矚g她。因?yàn)樗?,我們班常帶表學(xué)校參加教研比賽,誰讓我們上課思維活躍呢。由于她教學(xué)有方,班里同學(xué)常給她起星級(jí)老師,星際老師等稱號(hào)。你們想知道她是誰嗎?她就是我曾經(jīng)的班主任-劉星老師。我超喜歡她的教學(xué)習(xí)慣和性格。他就是我們班課下的好朋友!五年級(jí)篇一:師恩難忘4篇作文 師恩難忘 有人說:“老師是辛勤的園??!”有人說:“老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭!” 也有人說:“老師是承載萬千學(xué)子向上攀爬的梯子?”這些特切的比喻剛好反映 出他們?cè)诠ぷ鞯膷徫簧蠂I心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻(xiàn)于所熱衷的事業(yè)。 老師對(duì)我們的思想又怎能輕易忘懷呢? 五年級(jí)的一次作文課,我寫了一篇自認(rèn)為是很優(yōu)秀的作文,卻沒有在班會(huì)課 上讀給同學(xué)們欣賞。這是令我沒有想到的,以往的班會(huì)作文賞析都基本上少不了 我的作文,可這一回?讓我百思不得其解。 下課后,老師將沮喪的我叫到辦公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生 師恩難忘 緣分不一定都是短暫的,但短暫的緣分卻一定都是真摯的。 題記 也許有些事情就這樣,來也匆匆,去也匆匆,或注定或巧合。我們那樣快相識(shí),可又那 樣快分離,一切都那么遙遠(yuǎn),您的輪廓 個(gè)動(dòng)作給你看?!闭f完,柯老師便做了個(gè)動(dòng)作,示范給我看。我照著老師教的方法去做。果然,扔得遠(yuǎn)多了,結(jié)果投沙包一項(xiàng)我獲得了不錯(cuò)的成績。在柯老師的 幫助下,我再也不怕考體育了,我從心底里感謝柯老師。 師恩難忘 “靜靜的深夜,群星在閃爍,老師的房間徹夜明亮?”。每每聽到這甜甜的每當(dāng)我走過老師的窗前,我就想到了老師,是他們用辛勤的汗水,哺育了我們這春日剛破土的嫩苗,老師像春蠶,默默地為我心靈。 他同我一起走過了三年的漫長時(shí)光,一起飽飲了無數(shù)次歡樂、悲傷?她就是我們和藹可親的張老師。 張老師講課豐富多彩,為我們打開了一扇扇窗戶,仿佛看到了五彩繽紛的世界。 記得有一次,老師講的課文是長江之歌,她特地找來了地圖,指給我們看,頓時(shí),一條奔流不息的長江展現(xiàn)在我的眼前,讓我感受到了長江的波瀾壯闊。 有一次考試后,當(dāng)我的試卷發(fā)到手中,一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)直扎我的眼,我不禁倒吸了一口涼氣,不爭氣的眼淚滾落下來,我掃了遍卷子,都是粗心馬虎干的“好”事,正在我傷心不已的時(shí)候,老師來到我的身邊,俯下身子,和藹的說:“找出錯(cuò)誤的原因,力爭下次考好!老師相信你能行!”在老師的鼓勵(lì)下,我又找回了自信。 老師的眼睛會(huì)“說話”。在你犯小錯(cuò)誤的時(shí)候,她眼里盛滿寬容;在你膽怯的時(shí)候,她眼里盛滿鼓勵(lì);在你成功的時(shí)候,她眼里盛滿驕傲和自豪? 記得上四年級(jí)時(shí),老師讓我復(fù)述一篇課文,我十分緊張,額頭上滲出了密密的汗珠,而張老師呢,一直笑瞇瞇的看著我,在老師鼓勵(lì)的眼神中,我的心漸漸平靜下來,鼓起勇氣,復(fù)述的有條有理,老師向我投來了贊許的目光,我覺得渾身暖洋洋的。 “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師諄諄教誨,老師的恩情! 篇二:師恩難忘作文 師恩難忘作文指導(dǎo)課 師恩難忘作文指導(dǎo)課?xml:namespace prefix = o / 一、談話,由單元內(nèi)容導(dǎo)入 學(xué)習(xí)了篇三:初三寫人作文師恩難忘 初三寫人作文師恩難忘 長大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是汗滴。長大后我就成了你。才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。是啊,“老師”兩個(gè)多么崇高的字眼,是您用黑板擦凈化了我的心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里書寫了智慧。就讓我翻開時(shí)光相冊(cè),來找尋被愛的旋律串起的片段。 記得有一次下課,我有一題弄不明白,便來到您的辦公室,想請(qǐng)教您。當(dāng)時(shí),您正靠在椅子上休息,我看到您十分勞累,所以站在門口遲遲不敢喊“報(bào)告”。這時(shí),您看到我站在門口朝里張望,便說:“趙文琛,來來來,有什么事嗎?”您用美麗的笑容一下子就把我心里的緊張驅(qū)走了,使我頓時(shí)感覺到渾身十分輕松,再也感覺不到害怕? 您不僅用知識(shí)凈化了我們的心靈,還教會(huì)了我們?cè)S多道理。 記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,班上的兩位同學(xué)因?yàn)榭诮嵌蛄似饋?。您知道后,不聲不響來到他們身后,輕輕地問:“離畢業(yè)還有多長時(shí)間?”“還有兩個(gè)月呀!”兩個(gè)同學(xué)摸不著頭腦地說?!??我們就快要分離了對(duì)吧?我們是不是應(yīng)該好好珍惜身邊的人,珍惜每一寸光陰?”您繼續(xù)平靜地說,此時(shí)此刻,兩位同學(xué)這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,其中一位同學(xué)羞紅著臉主動(dòng)拉起了另一位同學(xué)的手,說了聲“對(duì)不起”,另一位同學(xué)則不好意思撓撓頭:“我也錯(cuò)了?!本瓦@樣,在您的“英明指導(dǎo)”下,一場“戰(zhàn)爭”平息了。 是啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開 窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。 老師,您就是這希望與幸福的播種人! 篇四:小學(xué)四年級(jí)作文師恩難忘 師恩難忘 陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)六班:沈依純 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師”??吹竭@些詩詞,我想起了我的一位老師王亞利老師,她曾教我一年級(jí)到三年級(jí)的上半學(xué)期,那時(shí),她教我們語文,也是我們的班主任。 王老師長得特別漂亮,她的頭發(fā)又黑又亮,白白嫩嫩的皮膚,瓜子臉,大眼睛,鼻子又高又挺,嘴巴不大也不小,說起話來聲音甜美親切。王老師不但課講得好,而且對(duì)我們的生活也非常關(guān)心。 有一次上課時(shí),我肚子不舒服,王老師看到我無精打采的樣子,便走過來,關(guān)切地問道:“怎么了?不舒服嗎?要不要老師帶你去醫(yī)務(wù)室看看?”我說:“老師,我前兩天去醫(yī)院檢查說是胃炎,現(xiàn)在肚子有點(diǎn)疼,但是沒事,我還能堅(jiān)持,一會(huì)要是疼的厲害的話,我就去看醫(yī)生,謝謝您的關(guān)心,您還是給同學(xué)們上課吧!”老師撫摸了一下我的頭,輕聲的說:“嗯,好吧,一會(huì)要是再疼的話一定要給老師說??!”下課后,肚子還是有點(diǎn)疼,我正準(zhǔn)備去醫(yī)務(wù)室看看,
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