幼兒園初級保育員模擬考試試題 附解析.doc

單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園初級保育員模擬考試試題 附解析考試須知：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、兒童整理物品應(yīng)做到( )。A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放 C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處2、分發(fā)餐具的時間是( )。 A、進餐前30-40分鐘 B、進餐前10-20分鐘 C、進餐前20-30分鐘 D、進餐前5分鐘3、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以( )為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高 B、年齡 C、全園統(tǒng)一 D、活動4、便池應(yīng)該重點擦拭的地方是（ ）。A入水口 B.邊沿 C.拐角 D.池外5、( )是保育員做家長工作最常用的方式。A專題講座 B家長會 C家訪 D隨意交談6、保育員應(yīng)至少( )擦拭一次窗戶。A、1個月 B、1星期 C、2個月 D、2星期7、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60為( )。A.輕度肥胖 B極度肥胖 C.重度肥胖 D中度肥胖8、( )是指由專門的學(xué)前教育機構(gòu)實施的，根據(jù)社會的要求和學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點和需要，對學(xué)前兒童實施有目的、有計劃、有組織的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動的總和。A廣義的學(xué)前教育 B狹義的學(xué)前教育 C現(xiàn)代學(xué)前教育 D學(xué)前教育9、為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養(yǎng)成分應(yīng)注意避免( )。A淺顯 B忽略年齡特點 C直觀 D游戲性10、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為( )。 A、外耳道寬闊，污水潴留 B、外耳道狹窄，細菌繁殖 C、外耳道短，細菌繁殖 D、外耳道長，進入污水11、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要( )，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。A通過扮演角色 B善于觀察嬰幼兒的活動情況 C了解孩子游戲的情節(jié) D做好場地、設(shè)備的準(zhǔn)備12、配制消毒液過程中應(yīng)注意（ ）。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子13、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是( )。 A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點12滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點12滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。14、給小嬰兒喂藥時應(yīng)( )。 A、固定小嬰兒的身體和頭部 B、固定小嬰兒的腳 C、撬開小嬰兒的嘴巴 D、捏住小嬰兒的鼻子15、教師對待口吃幼兒的正確做法是( )。A多讓幼兒唱歌和朗誦 B.多多練習(xí) C反復(fù)糾正 D.不許說話16、擦地時人應(yīng)該( )，以防將地踩臟。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退17、電擊傷，下列哪項是錯誤的( )。A立即脫離電源 B立即關(guān)閉電源 C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨18、使用石灰消毒糞便的比例為（ ）。A1分糞便加2份石灰乳 B.1份糞便加1份石灰乳C2份糞便加1份石灰乳 D.3份糞便加1份石灰乳19、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該( )。 A、幫助喚醒熟睡的幼兒 B、與教養(yǎng)員共同晨檢 C、打掃寢室 D、打開水20、保育員每天的消毒程序是( )。 A、浸泡-消毒 B、刷洗-消毒 C、消毒劑浸泡-清水洗凈 D、清水浸泡-刷洗-消毒劑浸泡-清水洗凈21、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的( )。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù) B托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對22、針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是( )。A空氣的紫外線燈消毒 B戴口罩 C到公共場所 D注射抗體23、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)( )。 A、均勻、齊全 B、單一 C、因人盛菜 D、一次分光24、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在()起時通過人行橫道。A、黃燈滅 B、黃燈亮 C、綠燈亮 D、綠燈滅25、輔食添加的原則是( )。A、一種多量添加 B、多種多量添加 C、多種少量添加 D、一種少量逐漸添加 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日曬、( )等。2、幼兒自護教育的內(nèi)容應(yīng)( )、( )，不脫離幼兒的生活實際。3、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是( )，二是( )。4、在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的( )，及時了解他們的( )，適時地給予( )和( )。5、玩具應(yīng)擺放( )，認真( )，定期( )，經(jīng)常( )。6、缺乏維生素A可患( )。7、幼兒園應(yīng)( )的安排和組織幼兒的一日生活。8、水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上( )，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風(fēng)( )小時。9、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人;中班( );大班( )。10、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內(nèi)容。11、為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。12、幼兒遇到危險需要幫助時，應(yīng)當(dāng)學(xué)會向( )求救或者( )求救。13、進行活動室空氣消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液噴灑三種方式。14、幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過( )職業(yè)培訓(xùn)。15、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。16、進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應(yīng)( )，結(jié)合幼兒的( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有( )性。17、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。18、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。19、幼兒最好的睡眠姿勢是( )，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有( )、 ( )、（ ）。20、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）加強保教人員之間的團結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進幼兒全面發(fā)展的根本保證。2、（ ）學(xué)前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因為游戲滿足了其好奇、好動的特點。3、（ ）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。4、（ ）制作玩教具應(yīng)從促進嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。5、（ ）職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。6、（ ）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進行美工活動常用的設(shè)備和材料。7、（ ）被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。8、（ ）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。9、（ ）教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。10、（ ）對學(xué)前兒童進行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識。11、（ ）教育與宗教相分離的原則，是我國的教育法確定的教育活動應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。12、（ ）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時治療，加強護理。13、（ ）幼兒園教育，強調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅決反對小學(xué)化。14、（ ）體罰是一種教育手段。15、（ ）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個性和品德的發(fā)展。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、幼兒心理健康的標(biāo)志是什么？2、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？3、保育員要堅持正面教育的原則，在教育過程中做到以下哪幾點？4、對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點？5、保管本班財產(chǎn)時的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、論述題：在配合教師組織幼兒戶外體育鍛煉時，保育員應(yīng)做好哪些工作？2、分析下面案例，說說保育員做的對嗎？為什么？星期一午餐時，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時食欲很好的小紅今 天總把食物含在嘴里，就走過去摸了摸小紅的額頭，沒發(fā)燒。輕 輕問小紅：那不舒服？小紅說：牙齒疼，原來小紅的門牙松了， 要換牙了。李某馬上通知食堂送來稀粥給小紅吃。第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、A2、C3、A4、A5、D6、D7、B8、C9、B10、 B 11、B12、A13、D14、A15、A16、D17、D18、A19、A20、D21、E22、A23、A24、C25、D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒2、答案：由近及遠、由己及彼3、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒4、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)5、答案：整齊、檢查、清理、消毒6、夜盲癥7、科學(xué)、合理8、答案：隔離、39、25 , 30人 , 35人10、答案：知識和經(jīng)驗、發(fā)展水平11、漱口 , 刷牙12、答案：警察、打電話13、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射14、初中 , 幼兒保育15、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)16、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性17、飲食、睡眠、盥洗、排泄18、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹19、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團、蒙頭睡20、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；（3）樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；（5）性格特征良好。2、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。3、答：（1）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為時，保育員應(yīng)該及時對行為好的方面進行表揚和強化。（2）平時多用榜樣、正面引導(dǎo)，避免諷刺、挖苦、說反話等。（3）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問題時，保育老師要耐心幫助孩子分析問題的原因和后果，幫助孩子找到解決問題的方法，給孩子改正的機會。4、答：（1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（3）日常生活活動是施教的機會，保教目標(biāo)的實現(xiàn)貫穿在日常生活活動中，切不可忽視；（4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。5、答：保管好本班固定財產(chǎn)，不損壞不丟失，消費品應(yīng)勤儉節(jié)約。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、答：（1）根據(jù)氣溫變化和運動