語文S版四年級(jí)上冊第五單元第20課《皮巧根橋》同步練習(xí).doc

語文S版四年級(jí)上冊第五單元第20課皮巧根橋同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共100分)1. （6分）看拼音，寫詞語chung hulin hubng zhp minli ysh q_2. （4分）我會(huì)讀，寫出音節(jié)。_雕塑小道大廈轎車3. （4分）照樣子寫詞語。（聲響）不聲不響、_、_（粗大）又粗又大、_、_4. （5分）寫出反義詞?？∏蝊 偶爾_ 增添_聚攏_ 機(jī)靈_5. （5分）把句子改成不帶問號(hào)的句子，要求意思不變。但有近路可走，誰愿意走遠(yuǎn)路呢？人們怎么能忘記皮巧根呢？大賽中的樂譜怎么會(huì)出錯(cuò)呢？6. （20分）按要求寫句子。 （1）父親的話深深地印在我的心上。（縮句） （2）老百姓管這種吃喝叫“無線電”。（改為“被”字句） （3）我們怎么敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國呢？（改為陳述句） （4）照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。 左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。悠然自得：7. （4分）改錯(cuò)別字。天門中段楚江開，_綠水東留至此回。_兩岸青山相隊(duì)出，_孤凡一片日邊來。_8. （3分）寫出反義詞容易_ 湍急_ 近路_9. （4分）形近字組詞抄_ 紗_河_ 何_10. （3分）給加下劃線的字注音湍急_ 陡峭_ 朽爛_11. （5分）把肯定句改成雙重否定句那樣，我在全國就出名了。12. （5分）把陳述句換成把字句能逮住一條大狗魚。 我愿意跳過急水河。13. （3分）把下列詞語補(bǔ)充完整。不聲_ 水流_ 不約_14. （5分）將下列陳述句改成反問句這項(xiàng)工作做完了。 村里建起了一座好一些的橋。15. （5分）說說句中引號(hào)的作用就這樣，人們不約而同地管這座橋叫“皮巧根橋”。16. （2分）選詞填空坐 座同學(xué)們_在教室里上課村里就建起了一_好一些的橋17. （5分）擴(kuò)句公路通到這里。村里建起橋。18. （5分）縮句這項(xiàng)工作也做完了。 這座橋還可以叫另外的什么名字。19. （2分）很據(jù)課文皮巧根橋內(nèi)容填空這條小河兩岸_，_，要跳過去很不容易。20. （5分）將下列句子改為陳述句。他不是被救出來了嗎？ 他不是在醫(yī)院里住了好幾天嗎？二、 閱讀題 (共4題；共20分)21. （5分）讀課文皮巧根橋說說課文為什么叫皮巧根橋呢？22. （5分）讀課文皮巧根橋，說說學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么感想?23. （5分）仔細(xì)讀課文皮巧根橋，說說本課寫了一件什么事？24. （5分）讀課文皮巧根橋回答為什么后來有了新橋，人們還是喜歡叫“皮巧根橋?”第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-