綜合二組-513-朱偉-教學(xué)設(shè)計(jì).doc

廣西初中教師教學(xué)技能大賽教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科：體育課題：（1）籃球體前變向換手運(yùn)球(2) 游戲：“撈魚(yú)”課型：實(shí)踐新授課 年級(jí)：初二 人數(shù)：60人（男、女各30人）編寫(xiě)人：朱偉 （南寧沛鴻民族中學(xué)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):了解體前變向換手運(yùn)球在籃球比賽中的運(yùn)用價(jià)值,以及影響完成該動(dòng)作因素。 技能目標(biāo):分別有80%的男生和60%的女生能基本掌握體前變向換手運(yùn)球,并能積極嘗試運(yùn)用；學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)性得到一定提高，彈跳力得到加強(qiáng)。 情感目標(biāo):學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃,樂(lè)意接受指導(dǎo),享受運(yùn)動(dòng)成功的樂(lè)趣。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)球變向時(shí)的運(yùn)球高度的控制。難點(diǎn):行進(jìn)間手控制球的能力和蹬跨轉(zhuǎn)體的迅速有力。三、學(xué)法指導(dǎo)環(huán)節(jié)一：課堂常規(guī)和介紹本課主要教學(xué)內(nèi)容后，學(xué)生先進(jìn)行熱身活動(dòng)。本環(huán)節(jié)教師設(shè)計(jì)了持球熱身繞場(chǎng)慢跑和半場(chǎng)地滾球搶斷游戲，學(xué)生在愉悅的氣氛中活動(dòng)了身體各部位，享受了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，并同時(shí)在游戲中體驗(yàn)主教材中的變向換手的感覺(jué)。（本環(huán)節(jié)共約5分鐘）環(huán)節(jié)二：在各種球性練習(xí)中，學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)籃球的控制能力。本環(huán)節(jié)教師設(shè)計(jì)了持球胸前撥球、額前撥球、繞頸、繞腰、弓步繞跨、馬步繞跨等球性練習(xí)。（約3分鐘）通過(guò)觀(guān)看籃球比賽錄像和教師的引導(dǎo)性講解，學(xué)生對(duì)主教材的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)了，而且也能夠了解了體前變向換手運(yùn)球在比賽中的運(yùn)用價(jià)值了。（約2分鐘）四個(gè)學(xué)習(xí)小組的小組長(zhǎng)到教師處領(lǐng)回學(xué)習(xí)卡片，卡片中詳細(xì)描述了主教材的技術(shù)要領(lǐng)和練習(xí)方法，（練習(xí)方法包括：A多種站位的體前左右手交替運(yùn)球B左、右手低運(yùn)球之間的轉(zhuǎn)換練習(xí) C低運(yùn)球和運(yùn)球急停、急起的練習(xí)結(jié)合）接著認(rèn)真觀(guān)摩教師的講解和示范體前變向換手運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)和練習(xí)注意事項(xiàng)，初步直觀(guān)地學(xué)習(xí)動(dòng)作，并在接著的分組練習(xí)中在小組長(zhǎng)的安排下選擇卡片里的練習(xí)方法進(jìn)行探究性練習(xí)。學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)換手甚至變向運(yùn)球動(dòng)作,初步掌握體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作。教師在本環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)了三個(gè)問(wèn)題：（1）在直線(xiàn)運(yùn)球時(shí),突然遇到障礙物或者防守隊(duì)員,你該怎么辦?（2）為什么要采用低運(yùn)球?（3）為什么要急停和急停會(huì)帶來(lái)什么效果?其中問(wèn)題（1）是在引導(dǎo)性教學(xué)中提出的，問(wèn)題（2）（3）是學(xué)生帶著疑問(wèn)進(jìn)入練習(xí)，并在練習(xí)中體會(huì)答案的。（約15分鐘）在教師引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)到答案后，教師根據(jù)水平層次安排了與體前變向換手運(yùn)球相關(guān)的練習(xí)場(chǎng)地，每一個(gè)場(chǎng)地的練習(xí)內(nèi)容和水平有難易之分，讓學(xué)生根據(jù)自身對(duì)技術(shù)的掌握情況選擇適合自己的練習(xí)環(huán)境進(jìn)行練習(xí)。最后由小組長(zhǎng)結(jié)合本組情況推選優(yōu)秀進(jìn)行提前變向換手運(yùn)球的展示。（約10分鐘） 場(chǎng)地一：卡片練習(xí)內(nèi)容A內(nèi)容B 場(chǎng)地二：卡片練習(xí)內(nèi)容C場(chǎng)地三：運(yùn)球體前變向換手過(guò)障礙物 場(chǎng)地四：消極防守下體前換手變向過(guò)人上籃環(huán)節(jié)三：學(xué)生結(jié)合自身彈跳和對(duì)時(shí)間和空間的判斷能力進(jìn)行 “撈魚(yú)”游戲。教師在描述游戲規(guī)則時(shí)要強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，并在游戲過(guò)程中注意激勵(lì)學(xué)生,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。（約3分鐘）環(huán)節(jié)四：學(xué)生在教師引導(dǎo)下整理放松，恢復(fù)身心。教師總結(jié)本課，提示提高體前變向換手技術(shù)的自練方法，并布置課后練習(xí)內(nèi)容。在輕松愉快的氣氛下，師生互道再見(jiàn)，結(jié)束本課。（約2分鐘）四、知識(shí)鏈接體前變向換手運(yùn)球是比賽中應(yīng)用最為廣泛的運(yùn)球變向技術(shù)。動(dòng)作方法：運(yùn)球隊(duì)員欲從左側(cè)突破時(shí)，先用右手運(yùn)球，吸引對(duì)手向右移動(dòng)，這時(shí)運(yùn)球隊(duì)員突然用右手按拍球的右側(cè)上方向左側(cè)變方向運(yùn)球，同時(shí)右腳向左前方跨出，用肩、腿護(hù)球，接著迅速按拍球的后上方，運(yùn)球超越對(duì)手。（如下圖） “撈魚(yú)”游戲方法及要求： 學(xué)生按男女分成4個(gè)組，并圍成圓圈，“漁夫”手持“魚(yú)竿”，站在圓心快速按順（逆）時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，竿頭指向地面，來(lái)不及跳起的學(xué)生即被“釣到”，變成“漁夫”釣魚(yú)。 要求： 注意安全切勿傷人魚(yú)竿劃過(guò)盡量跳高五、目標(biāo)檢測(cè)學(xué)生勇于展示所學(xué)成果（籃球體前變向運(yùn)球），并在實(shí)際運(yùn)用中有所體現(xiàn)。六、作業(yè)布置課后自主參加的籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉中大膽運(yùn)用本課所學(xué)，挑戰(zhàn)對(duì)手，戰(zhàn)勝自