五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案5可愛(ài)的貓咪重慶大學(xué)版6.doc

5 可愛(ài)的貓咪1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)在 “畫(huà)”一幅水墨畫(huà)小貓咪,掌握Photoshop中畫(huà)筆的選擇、不透明度及動(dòng)動(dòng)態(tài)畫(huà)筆的設(shè)置。進(jìn)一步了解中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn),體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的魅力。2學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,從課前的調(diào)查來(lái)看,該班級(jí)學(xué)生對(duì)Photoshop的操作有一定的基礎(chǔ),總體思維比較活躍,但學(xué)生的信息技術(shù)操作能力參差不齊。因此教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意保護(hù)學(xué)習(xí)進(jìn)度超前的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,為其提供一定的發(fā)展空間,而對(duì)于操作技能欠佳的學(xué)生應(yīng)激發(fā)其上課積極性,充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。3重點(diǎn)難點(diǎn)掌握畫(huà)筆的選擇、不透明度及動(dòng)動(dòng)態(tài)畫(huà)筆的設(shè)置,體驗(yàn)用Photoshop在電腦上“畫(huà)”中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)。用鼠標(biāo)“畫(huà)”小貓咪。4教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入一、談話同學(xué)們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?覺(jué)得自己畫(huà)畫(huà)還不錯(cuò)的孩子舉個(gè)手看看呢!今天學(xué)習(xí)后咱們每個(gè)人都有可能成為繪畫(huà)高手,相信嗎?那么我們就來(lái)試一試吧,上課,起立,同學(xué)們好,請(qǐng)坐。二、激趣引入學(xué)習(xí)前,先請(qǐng)大家看一段視頻吧!你們知道剛才的水墨畫(huà)是怎么畫(huà)出來(lái)的嗎?是的,這就是photoshop的又一個(gè)強(qiáng)大功能,這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)如何用它在計(jì)算機(jī)上畫(huà)出水墨畫(huà)?；顒?dòng)2【講授】探索新知三、探索新知1、了解學(xué)習(xí)任務(wù)通常我們畫(huà)圖需要用到哪些工具呢? 沒(méi)錯(cuò),在photoshop里作畫(huà),需要新建畫(huà)布和設(shè)置畫(huà)筆,之后才能作畫(huà)。2、任務(wù)一:新建畫(huà)布(1)自學(xué)首先我們先來(lái)學(xué)習(xí)新建畫(huà)布,請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)第2930頁(yè),看看需要做哪些方面的設(shè)置?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)要怎么設(shè)置?像素(出示像素友情提示):數(shù)碼影像的一種單位,它決定了畫(huà)布的大小。(2)按要求新建畫(huà)布 你按這樣的要求建好畫(huà)布了嗎?同桌互相檢查,有問(wèn)題的請(qǐng)調(diào)整。 3、任務(wù)二:設(shè)置畫(huà)筆(1)引出要點(diǎn)建好了畫(huà)布,下面我們來(lái)設(shè)置畫(huà)筆,你覺(jué)得設(shè)置畫(huà)筆時(shí)要考慮哪些方面?畫(huà)筆有粗有細(xì)(板貼“粗細(xì)”),有不同的顏色(板貼“顏色”),還有濃有淡(板貼“濃淡”),這些又該如何在photoshop里面設(shè)置呢?請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)31頁(yè),自己看一看試一試,有困難可以互相交流。(2)自學(xué)31頁(yè)(3)反饋找到答案的同學(xué)請(qǐng)舉手示意一下?，F(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)演示一下他是怎么找到的。(老師適時(shí)點(diǎn)撥:粗細(xì)、顏色、濃淡。當(dāng)生說(shuō)到像素時(shí):他選擇的是畫(huà)筆粗細(xì),畫(huà)筆像素越大,畫(huà)出的筆跡越粗。)按要求設(shè)置畫(huà)筆請(qǐng)大家按31頁(yè)的要求設(shè)置畫(huà)筆,同桌互相檢查。活動(dòng)3【活動(dòng)】學(xué)生活動(dòng)四、任務(wù)三:畫(huà)貓咪 1、學(xué)生作業(yè) 同學(xué)們,我們新建好了畫(huà)布,設(shè)置了畫(huà)筆的粗細(xì)、顏色、濃淡,接下來(lái)我們就可以開(kāi)始繪制可愛(ài)的貓咪了。請(qǐng)大家運(yùn)用不同粗細(xì)和顏色的畫(huà)筆繪制濃淡相宜的貓咪吧。2、設(shè)置動(dòng)態(tài)畫(huà)筆同學(xué)們基本完成了畫(huà)作,誰(shuí)愿意來(lái)展示一下這是一幅很可愛(ài)的貓咪,充分運(yùn)用了今天所學(xué)的知識(shí),精心繪制而成。但是老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的問(wèn)題,請(qǐng)大家對(duì)比這幅畫(huà)作和課題中的小貓,仔細(xì)觀察,它們有什么不一樣?是的,課題中的小貓尾巴是由濃到淡變化的,這是怎么實(shí)現(xiàn)的呢?那么動(dòng)態(tài)畫(huà)筆又該如何設(shè)置呢?請(qǐng)大家看書(shū)32頁(yè)試著在photoshop上找一找。小貓的爪子和胡須也是通過(guò)動(dòng)態(tài)畫(huà)筆漸隱來(lái)實(shí)現(xiàn)的。請(qǐng)大家根據(jù)剛才的提示,設(shè)置需要的畫(huà)筆和動(dòng)態(tài)畫(huà)筆效果完成整幅畫(huà)作。3、展示學(xué)生作品,評(píng)價(jià)這兩位同學(xué)畫(huà)的小貓都很可愛(ài),他們通過(guò)設(shè)置不透明度和動(dòng)態(tài)畫(huà)筆的參數(shù)繪制出了優(yōu)秀的作品,其他同學(xué)的畫(huà)作也相當(dāng)漂亮,請(qǐng)大家把掌聲送給他們也送給自己?；顒?dòng)4【練習(xí)】拓展五、拓展(練一練)請(qǐng)大家運(yùn)用之前學(xué)過(guò)的知識(shí),將它放入相框,掛在“我的房間”的墻上。相框和“我的房間”在桌面的素材文件夾里?；顒?dòng)5【作業(yè)】小結(jié)六、小結(jié)初次在photoshop里用畫(huà)筆畫(huà)畫(huà),